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500字 五年级 叙事今天，又迎来了一堂愉快的班队课。这一次，班主任组织我们开展了一次吹气球活动。游戏规则是这样的：每大组派人轮流去吹气球，直到吹爆为止。我看到许多男同学都十分胆大，毫不畏惧，一个个大步流星地走上前去争着吹气球。而我们这群戏小女生，却胆怯地坐在座位上，看着好戏的上演。只见，有人鼓足了气，奋力地吹着气球。嘴角两边突起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆。活像一只癞蛤蟆。有的人脸涨得通红，眉头紧锁，表情很难堪。
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500字 小学 记叙文今天，作文班的龙老师带领我们做了一个有趣的游戏，你猜是什么?告诉你吧，那就是“吹气球”。今天早晨，老师拿着一袋五颜六色的气球走进了教室，到家都十分好奇，纷纷问老师：“老师，今天是不是要玩和气球有关的游戏啊？”老师笑而不语，我们更疑惑了，老师的葫芦里卖的是什么药呢？过了一会儿，老师终于宣布：“今天我们要玩的游戏是——‘吹气球’。”
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500字 三年级今天上课时老师说下课要来个紧张一刻钟游戏——吹气球。老师要吹气球了！我的心里好紧张，老师要吹气球再把气球踩爆？在老师吹气球的过程中，我看见了同学们一张张惊慌的面孔，难道他们也是这样子想的？老师手中的气球越来越大，这个气球该不会是吹不爆的吧？忽然，我看到了老师正一步步地朝我这边走来，气球不会要在我耳边“爆炸”吧？在我瞎想的一瞬间，“啪”地一声，果然气球在我耳边响起。吓得我浑身发抖，魂都丢了。
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500字 一年级 叙事基二（22）班谭晟康吹气球比赛上课了上课了！老师把我们叫进教室，老师说今天我们玩吹气球比赛。每小组上来一个代表上来吹气球，谁在一分钟内把气球吹爆谁就是冠军。第一组派的张峙毅来，老师问为什么派他来？有一个体同学产：“他力气大。”“好，就张峙毅来。”老师说，第二组派谁来呢？老师给我们30秒时间，三组谁来？
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500字 五年级气球，向来都是美好童年的象征。可是你知道吗？它在带给你快乐的同时，也许会和你开一个小小的玩笑，给你带来一丝惊吓。“哎，你听说了吗？今天要举办一个第二届吹气球大赛。”“是吗？那我得好好准备一下了。”今天，一走进教室，就听见了同学们的议论声，好像是说老师要举办一个“第二届吹气球大赛”。还没等我明白怎么回事，我就被糊里糊涂地推选为甲队的参赛选手，与乙队选手马缘圆成为对手了。
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500字 初一 写景今天，我们在课堂上举行了一场吹气球比赛。老师拿出了一把粉红色的气球，说：“我们今天要举行吹气球比赛，如果想参加就举手报名吧！”大家听了之后非常开心，一个个都欢呼雀跃起来，只听“哗”的一声，大家都举起了手，经过挑选，选出了四男四女。老师开始将游戏规则：“首先，给你们一分钟时间，只要我一吹口哨，你们就立刻开始吹气球，看谁的气球先爆，谁就赢，如果气球都没爆，那就比气球的大小。”
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500字 一年级 叙事在星期天的上午十点二十五分，我们教室里有一些同学要上台吹气球，一共请了每个小组的一位代表上台吹气球，这五名代表都很紧张，有几个同学特别兴奋，尤其是我们台下的同学，一听见老师说要吹气球比赛，我们个个都很兴奋，都很开心，我心里像炸开了锅一样． />比赛规则是这样的：吹气球的同学如果能在1分钟之内把气球吹炸，谁就获胜。
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500字 二年级今天，陆老师将在作文课上让我们吹气球，我心里是又惊又喜，太好玩了，可万一气球爆了又怎么办呢？我怀着兴奋地心情盼着这节课的到来。终于，这节课在我期盼中拉开了序幕。当我们听到陆老师说要把气球吹爆时，全班响起了“啊——”地惊叫声。开始吹气球了，只见小程一手拿着气球，一手托着气球地底，开始吹了起来，他手中的气球越来越大，从一个暗绿色的乒乓球慢慢变成一个大西瓜。小程的脸色也变得越来越红，突然，“嗖”地一声，气球从他手中飞了出来。我们都笑成了一团。
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500字 四年级“哈哈哈！”是哪里传来的笑声？原来是幸运星小记者班正在进行吹气球大赛呢！现在，就让我来给你们讲讲吧！老师先把我们分成了四个小组，然后每组里的人都比一次赛（预赛），选出一名冠军，接着四个组的冠军再来比一次赛（决赛），最后选出大赛的冠军。预赛开始了。第一轮，是我们组的比拼，老师给我们每个发了一个漂亮的气球，然后一声令下：“预备，开始！”同学们都使出吃奶的力气吹气球，我们组的⑴号选手吹的蓝气球吹成了一个蓝鸡蛋，然后慢慢地变成了一个蓝皮球，接着吹成了一个蓝足球，最后吹成了一个大西瓜。她的气球越来越大，她的脸也越来越红，像一只红青蛙似地鼓起腮帮子。
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500字 六年级 记叙文今天下午我们玩了一游戏，吹气球比赛，谁先吹爆谁就是吹气球大王。首先每组选出一个人做代表，然后激烈的比赛就开始了。我们组选的是陶定康，其它3个组选的是乔雨桐、王子涛和田甲泰。比赛前老师让他们做准备，他们四个有的互相打量着，有的窃窃私语，还有的胸有成竹，这时王子涛已经迫不及待的吹起来了，不过老师还没说开始，他笨鸟先飞被老师一枪给打了下来，白忙活了。