好学生作文开头(10篇)
  • 550字 初二 记叙文
    好学生”听听,多么具有诱惑力的字眼,而且对“好学生”的赞美词更是“如雷贯耳”。像什么“小作家”呀“数学王”呀,“英语王”呀,全都用来修饰“好学生”的。中华五千年,没有一个人不想戴上“好学生”的这顶“桂冠”,我却例外,而且对“好学生”这个字眼敏感、讨厌。因为我尝遍了“好学生”的酸甜苦辣。我的成绩虽不是班上最好的,但始终处于中游,于是乎,“好学生”这顶“桂冠”,便理所当然地扣在了我的头上。
  • 550字 初一 散文
    其实,在家长和同学们的眼里,所谓的成绩好就是“好学生”。而且这些“好学生”不用为友谊,不用为一切担心,天天都很开心。但是你们不知道这些“好学生”的身上有多大的压力,天天都怕在一次考试失误中,让自己在老师心目中的印象变差;天天都怕在同学们的流言蜚语中生活,自己却什么也不能说。有时,这些“好学生”真的挺羡慕其他同学的。
  • 550字 六年级
    所有上学的孩子一定都想做一名好学生吧?那什么是好学生,什么是坏学生呢?在人们眼中,那些考试排名靠前和打满分的孩子,自然会得到老师的喜爱和关心。久而久之,他们必定会成为让所有人羡慕的人。那么只有这样的同学才能成为好学生吗?在我看来,那些成绩虽然不突出,但依然努力学习的同学,他们用大部分的时间把所学的知识记牢,这些同学也可以成为好学生。毕竟这些同学学习态度端正,不懒惰。虽然不能赢得老师的欢心,但他们依然坚持不懈,不为班级拖后腿,这些同学也可以被称为好学生
  • 550字 初一 议论文
    夜深了,寝室里没有一丝声音,只能隐隐约约听见呼噜声,可我却怎么也无法入睡。望着窗外那皎洁的月亮,我不禁陷入了遐想之中:我该怎么做一名好学生呢?做好学生,常常有人告诉我应该怎样做一名好学生?老师告诉我:好学生就是上课认真听讲,考试取得好成绩。所以,要想做一名好学生,就得一直进行着较量。父母告诉我:好学生就是听长辈的话,不要虚度自己的光阴。
  • 550字 六年级 叙事
    好学生的滋味——潘怡锦当好学生的滋味,有人说是辣味,有人说是酸味,有人说是甜味,还有人说是苦味。可对我来说,当好学生的滋味是酸甜苦辣,五味俱全呀!说起甜,我可是喜上眉梢。瞧,一下课,同学们都向我拥来,问这问那,叽叽喳喳,说个不停,好不热闹;当我不舒服时,同学们又向我问长问短,使我心里荡起阵阵暖意,一遍一遍地夸奖我,使我像吃了蜜一样,心里有了丝丝甜意。
  • 550字 四年级
    《争当四好学生》胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当“四好少年”的过程中,我做出如下计划:一、我争当热爱祖国、理想远大的好少年。我要向周恩来学习,要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。以后,我要积极参加有意义的活动,尽自己的微薄之力,多多帮助身边的人。
  • 550字 四年级
    今天我读了一本书《做好学生有点累》,写了两篇。第一篇的主角是班长蔡一心。蔡一心是大家眼里的“好学生”。他是班长、老师的宠儿,爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误时,老师也会尽量护着她。但是,作为“好学生”,她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不理解,老师和父母的期待,都让她感到自己活的很累……
  • 550字 六年级 叙事
    一看见这个题目,我就想到了我的生活现状,于是我便毫不犹豫地定了这个题目,这可是有原因的。作为一个好学生,要时时刻刻注意自己的举动,不能玩的太活泼,否则家长、老师就会以此大做文章,说你玩物丧志偏离学习目标学习态度差心情浮躁,总之,那样就很糟糕了。不仅这样,一个好学生还要对老师、家长的话惟命是从,否则老师会说一大箩筐的话,这是你不听也得听,而家长会说你翅膀硬了不听话了人大了不顾父母了,然后装出很“伤心”的样子,你说还能咋办?
  • 550字 四年级 写人
    人人都喜欢好学生,讨厌坏学生。可大家只顾表扬好学生,忘了缺点。坏学生也是有优点的,而且很独特。今天,我们班的好学生,犯了几个连坏学生不敢犯的事!事件一:数学课上,老师问:“袋子里有26个球,有16个蓝球,有10个绿球。请问摸几次才能摸到蓝球?”一个同学说:“26。”“错。”“1。“”错。“这时,我们的班的好学生站了起来:”17次。“”正确!“这下,同学们对他佩服得五体投地了。谁会想到她是威胁我们班的学霸教她的呢?接下来,坏事来了:老师叫我们校对作业,她同桌的无意一瞄,竟发现了大秘密——好学生竟然没做回家作业!同桌要告诉老师,便举起手来。好学生知道大事不妙,便用手把同桌的手硬生生拉了下来。这样可不行啊!于是同桌直接喊:“老师,她……”原来,好同学用手把同桌的嘴捂住了。害的他被老师骂了一顿,说他扰乱课堂纪律。真是令人气愤啊。
  • 550字 五年级 读后感
    蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长、老师的宠儿,爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误时,老师也会尽量护着她。但是,作为“好学生”,它却感到并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不解,老师和父母的期待,都让她感到自己活得很累······我从蔡一心身上仿佛看到了自己的影子。蔡一心常常受老师表扬,我也经常有类似的情况出现。因此,很多人都妒忌蔡一心,连她的好友都疏远了她。相比之下,我可就幸运多了:好朋友不仅没有疏远我,反而和我更加融洽了。
好学生开头