好学生
其实,在家长和同学们的眼里,所谓的成绩好就是“好学生”。而且这些“好学生”不用为友谊,不用为一切担心,天天都很开心。但是你们不知道这些“好学生”的身上有多大的压力,天天都怕在一次考试失误中,让自己在老师心目中的印象变差;天天都怕在同学们的流言蜚语中生活,自己却什么也不能说。
有时,这些“好学生”真的挺羡慕其他同学的。看着其他同学们的笑,忽然觉得成绩好那又怎样,这样又不不快乐。所谓的快乐,都是假装的。“好学生”在老师眼里是个“宝”,但丢在同学堆里,又有几个知心朋友;在冥冥之中,受到了孤立,受到了冷漠。这样的“好学生”也会想变坏,因为变坏了,才能受到同学们真正的待遇,就不会再是虚假的了;其实“好学生”不想要别人的夸赞,不想要那傲人的“光圈”,他们只想再伤心时,有同学问一声“你还好么?”;受伤时,有同学说一声“没事吧看似简单,但在“好学生”眼里,这些是奢侈的,可望不可即的。
是不是这些“好学生”很做作,在老师面前都很装,装的乖乖的;只是他们害怕呀!为什么你们不能理解?他们害怕的东西,他们害怕的待遇,他们害怕的压力,只有他们自己懂得。其他人都不会懂,知道么?他们的眼泪,他们的汗水,只有他们自己能看到的。他们不是“天才”,他们不是“另类”,请你用平常人的眼光他看他们,这就是他们想要的。你的态度,你的做法,都有可能影响着他,“好学生”也会有可能变成“坏学生”,而且比任何人都“坏”。所以成绩好,代表不了任何东西,请你放下对“好学生”的不满。,他们不会因为成绩而骄傲,他们不会看不起你们,他们其实和你们是一样的。Do
you know
如何正确地、合理地使用电脑
我们都知道,现在科技发展得越来越快。随着科技的发展,电脑已融入到我们每个人的家庭中去。
电脑,是个高科技的产品,它带给我们的好处很多。有一次,我需要做一个科技小报,需要查找许许多多的资料,这时,我就想到了电脑。通过电脑,我找到了许多关于这次小报的题材与资料。电脑还不止这些呢,它能让我们看电影、聊天、听音乐等等。电脑给我们带来了许许多多的乐趣,我们的生活少不了它。
但是,所有的事物有好的一面也有它不好的一面。电脑能给我们带来乐趣、方便我们的生活,同时,也会有一些不好的问题像我们逼近。比如说,有的学生家里没有电脑或者家长不让上,他们就去网吧。网吧会使人上瘾,天天去,没钱了,就管父母要钱,甚至去偷。慢慢地,他就会养成一个偷钱的习惯,从此,走上了犯罪的道路。还有的同学因为在网吧上网兴奋过度而死亡!还有许多学生,经常山网,导致学习一落千丈,甚至视网膜脱落,这多么可怕呀!
电脑,能方便生活,同时也会危害着我们,所以,请一定要把握好自己,要学会如何正确的、合理地使用电脑。
谢谢大家!
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好学生二舅家的老大是亲戚朋友眼中公认的好学生,学习成绩好还听话,从来都不让爸妈操心。这不,在刚刚结束的高考中,二舅家的老大考取了577分的好成绩,报了一所211重点大学,成了真正意义上名副其实的好学生。在刚刚结束的假期里,二舅想着不如给孩子报个驾照,让学驾照来充实多余的时间。但是因为他家长期不住在本地,最后讨论之下,决定让他来我家住。平日里和二妗二舅关系都挺好的,所以孩子要来都挺高兴的。只是,经过后来慢慢的相处,我发现,这位好学生的好,也只在学习范围之内。比如,吃饭的时候,如果你不把饭盛好放桌上,他是坚决不会自己动手去盛饭。吃完饭,从来都不知道把自己的空碗给收拾到洗碗池里面,如果我不收拾,碗筷就一直在饭桌上放着。自己用过的东西,从来都不知道物归原位,而是随地乱放。有一天晚上,他准备洗头了,我把洗头膏给拿出来,第二天早晨起来,发现洗头膏就那样放在地上,一动都没动。他最大的爱好就是看手机,一天盯着手机不停的看,不停的看。之前一直在网上看报道,说,有一些好学生只是学习成绩好,而在生活上真的很差劲。如今是真正的体会到了这样的好学生,真的只是介于学校和学习成绩之间的。记得小时候妈妈就教育我们,到了别人家里做客,一定的帮忙做自己力所能及的事。可是,如今,在我面前的这位好学生真的是,除了看到试卷上的好成绩,其他的真的没有看到。真希望这样的中国式好学生可以越来越少。让我们祖国的未来花朵可以在学习成绩以为,在生活上也可以真正的好起来,做到真正的好学生。600字 高三 散文
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好学生初中下,我的妈妈给我订了学习目标,语文前十,数学语文要前三。并且钢琴要过7级。沉重的负担给我带来了不少麻烦。但是我必须得按照着做,因为只是我的目标。我们的学校每周都要举行周考,在第五次周考之后,我得了79分{非常难的卷子}位居班上第七。晚上,爸爸照样到学校来接我,不同的是,今天由于妈妈回来晚了,我们要去接她,我答应了。到了妈妈的单位,妈妈上车,我感觉就有些不自在。果然,过了1分钟,她说:“昨天的考试考得怎么样?”又是劈头盖脸的来一句,我想了想,还没开始说,妈妈又开口了:“怎么不说,是不是考差了?”我说:“将就,第七名。”“怎么到第七名去了,最近在干什么呀!考了多少分?”妈妈真是在爸爸面前一点也不给我面子,我只好交待:“79”“哎呀,下降的好快呀,你最近在干什么哟”我不想再说,应为这已经是说的第80000000遍了,我也曾79999999便告诉她,她没有一次听过。妈妈一直以为我是无人可比的,我是最好的,他不知道吗?我们班上有一次可有二个同学都进了年级前二十的啊(共26个班)。做一个妈妈眼中的好学生,我,可能达不到把。400字 初三 书信
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好学生上大学了,我们有了一个新的未来。在这个大学生活中,学生努力学习夸什么?好学生!这个词语放在大学以前,我们所有人都认为这是褒义词,实在是一个人努力学习受到人们一致好评时,才会出现的称号。我的高中就有这么一个突破极限的同学,上课从来就是认真听讲,自习课一直在学习,从来没有像我一样有时会睡一会,还会与同学玩一会儿,每日除了学习,其他事情也没见干过,这时获得称号“学霸”,当之无愧啊!上大学一切都不同了,学习的没有几个人,如果像高中同学那样学习,称呼那就是“学神”,不过我只见过一个,每一次上自习室,都会有他的身影,因此我与一舍友一直认为此学生不应该来这个学校,屈才!学习最多的是一天去一次或者两次的学生,该学生就会得到称号“学霸”,因为这已经是很多大学生做不到的事了!可是,你一旦去说他是学霸,他自己都不愿意接受,这似乎已经是贬义词里 。因为大学生活比较散漫,上自习是一件难以想象的事情,所以别人一说,好像是讽刺意味!哎,大学学习不容易,不要夸了!350字 五年级 议论文
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好学生好学生,才德兼备,人人喜爱。好学生是家长的骄傲,是老师的宠儿,是同学的榜样。许多人都想做好学生,可好学生到底是“好”还是“不好”呢?我本身就是一个好学生,因此,我知道好学生所拥有的烦恼。我是一个爱异想天开的女孩,一来灵感总爱把童话变成神话,把王子变成青蛙。可这灵感总是在不该来的时候降临——上课时。一天,我正在幻想着我和小鸟对话,老师突然叫起我,让我回答问题,谈话的对象一下子从小鸟变成老师,我顿时不知所措,我哪里知道老师问的是什么,我只知道小鸟在天空中翱翔,燕子衔着泥草在穿飞……。我沉默、我惶恐、我无言以对。老师深锁着眉头,似无奈、又似警告,打了下手势,让我坐下。我彷徨、我悔过,我决心下次课堂上绝不溜号。可是,昨天电脑中,那黑猫警长的哨声,大灰狼和小白兔的故事,又怎能忘记?于是,老师把我叫到办公室,进行苦口婆心的劝告,甚至严厉的批评。但溜号早已成为我的家常便饭,我又怎能改呢?只是这么长时间的“教育”,让我没能实现对朋友许下的诺言,本来说好在这个课间送她生日礼物的。唉,我为什么不是个差生呢?若我是差生,老师最多就是让我站一会儿或批评几句,哪里还有这长篇大论?好学生“不好”。除此之外,我还有另一个“优点”——贪玩。因此老师常常表扬我。有一次,我别出心裁的将我从小到大,期中考试与期末考试的分数制成统计表,我惊奇的发现,我的成绩是以波浪线的形式存在的。期中考试的分数不约而同的都处在低层,而期末考试的分数都处在高层。我分析了原因,是因为我期中考试之前太贪玩了,以致于期中考试的太糗了,又是因为考的太差,所以老师不得不“表扬”我,不得不找我“谈话”。其实,要强的我一看到成绩,就已“良心发现”,开始发奋图强了,于是期末考试时,我理所应当的拿了一个好成绩。可“江山易改,本性难移”过了一个假期后,我贪玩的“病”就又犯了,于是又到了期中考试……期中考试对我来说就是灾难的开始,考试过后,老班来找我“谈话”、英语老师来找我“谈话”……就连历史老师也来找我“谈话”。她们的“谈话”足以令我原本伤感的心辛酸的掉泪。唉,我为什么不是个差生呢?若我是差生,成绩下降,无人问津,我便会暗暗的努力,在期末考试时一鸣惊人,根本不需要老师陆续的来“谈话”。好学生“不好”。好学生“不好”,已在我心中扎根。但就再一个特别的瞬间,我突然发现我错了,老师管差生不严,是因为老师对屡教不改的他们已有点放弃了,而对同样屡教不改的我,却抱有很大的希望。管我严,是对我好呀。噢,原来,好学生“真好”。管我严,重视我,是好的,但太严了,又让我浪费了很多时间,那好学生到底是“好”还是“不好”呢?向来不承认多愁善感的我,现在真的愁了。谁能告诉我正确答案呢?1000字 初三 书信
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好学生好学生春风吹,晨风小父母伴我来学校往前走,进学校风纸屑,弯下腰老师夸我好宝宝红领巾,胸前飘太阳公公把我照我是一名好学生谁都愿意把朋友交啊!今天的天气多么好那有什么用?还不如学习好100字 三年级 写景
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好学生,中学生,差学生好学生,中学生,差学生在小学,我还算是个好学生,每年考试成绩都不错,但上了初中后,我从一个好学生变成了一个中等学生,但有时还是一个差学生,比如像历史啦,政治啦,还有地理和生物这些副科。老实说我的记忆力好,学文科两下就记住了但太懒了,我分析力很好,也可以学理科,不过我有马虎这个病,所以理科也不太好,我又成了一个名副其实的差生,唉。今天吃饭时碰到老班,他又给我教了半天道理,他说:“差生与好学生差很多,高考时他们会差很多的,少则一百多分,多则二百多分,甚至三、四百分。但是中等学生与好学生差的不太多,一般只在五、六十分左右,分散在九科中,一科只是五六分,这五六分平分在每道题中,最多只分到零点几分,只要认真一点点,就会考上高中的,或许就是这零点几分,也许会改变一个人的命运,甚至一个国家的命运。你知道了吗?”我点点头。父亲也对我说:“孩子,你是农村孩子,读书是唯一跳出农门的方法,你要好好读书啊,咱们家就看你啦,希望你能好好读书。”我是个易感动的人,听了这两翻话,我强忍住不流泪,可我还是不能按捺心中的激情和感动,我吃不下去了,我想哭。难道这真的三种学生的不同吗?我百思不得其解,为什么呢?你能告诉我吗?450字 初一 抒情散文
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好学生与坏学生成绩总是要把人与人分成3、6、9等,成绩决定不了一个人的好坏,因为人各有志,谁说考上大学的就一定能为国家效力,谁说没读过书的就一定没有出息,我今天就是想告诉大家,人人平等,不要拿成绩说事。爱迪生的故事,可以说成妇孺皆知了,但是他小时候,在老师的眼里是一文不值,因为他每天上课都问太多的问题,老师很讨厌他,最后把他当成坏学生,导致他辍学回家。但是他却仍然有一颗热爱学习的心,一直在默默的努力着,它可以他顽强的毅力,发明了一样又一样的发明。大家都很清楚,我们现在用的电灯就是爱迪生发明了1000多次才发明出来,当时眼里的坏学生却成为了举世闻名的科学家。马云是阿里巴巴集团的创始人,他有一颗远大抱负的心,他的目标是北大,但是每次成绩都不高,所以他放弃学习了,他发现他制作网站特别在行,然后他开始创业,然而在创业中会遇到很多坎坷,但是他咬着牙坚持下来了。最后他终于创建了这个中国第一个网站——阿里巴巴。现在他睡觉的时候都可以挣100多万呢!老师您是不是没想到这个当年你眼中的差生,会成为举世闻名的富翁呢!人没有三六九等,因为我们都平等,所以无论你是好学生还是坏学生,都不可以把自己看的太高或太低,我们既不高贵也不卑微,我们要学会用另一种眼光去看待别人,去看看别人的闪光点,世界上就会真的人人平等初一:孟宇欣500字 初一 议论文
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呃……好学生……现在的家长啊,一天到晚就把“要当个好学生”挂在嘴上。可……他们知道啥叫好学生么?NO.1好学生是什么?不打架,不惹事,够听老师的话,够平易近人,够温柔,遇事能作出退让是好学生的评定标准。拿某人的话来说,能做到以上几点的才能叫做好学生,成绩好不好都无所谓。那我还是不是好学生?不惹事?每天和死党开玩笑都被她追着跑操场,而且每次都被同学认为我到处惹是生非。够温柔?首先得说一句:我不是淑女!!!现在的女孩子,你给我找个不闹腾的看看?!遇事能作出让步?算了吧,前两天我才因为和班上的二把手意见不统一而为谁的意见更好争了个面红耳赤……呃……原来我不是好学生呃……管它呢,不是就不是吧。不稀罕,谁叫俺是优等生呢?!NO.2啥叫优等生?学习成绩好,各科均衡发展的学生叫做优等生!优等生可以是到处惹是生非,够骄傲,即使知道自己是错的也要和对方争个你死我活的学生。比如我(可是我不骄傲,因为我没有炫耀的资本)我们那个年级15个班,每个班我都有认识的!~~~骄傲噻~所以每天的第二节课下课(下课时间相对更长)就一个班一个班地串班,在同学的欢呼中到来,在同学仇恨的目光中离开。因为每次聊天我都爱损人,直到让她的自信心受到打击为止。不过,全然不用担心,那帮没心没肺的家伙不一会儿就将状态调整过来了。疗养能力让人惊叹。这能不叫惹事生非?NO.3班干部+特优生=班委的N分之一+成绩超好+既不得罪老师又不能得罪同学,属于在夹缝中求生存的同学。我是班委的十六分之一(老师待我不薄~班长挖~~),但距离成绩超好还需要努力。至于夹缝中……我正在努力往夹缝中挤。不过我介绍一点经验,最好成为两面派。在老师面前是一面,在同学面前又是一面。这样,上自习课时他们才不会让你难堪,不会和你叫板,你也好给老师一个交代。呼呼~~~突然间发现,要把以上三点做到,真的好难好难好难啊!750字 初一
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好学生,差学生_1200字E度作文网专稿 未经允许不得转载差学生,好学生,我想问,这两个词,大家都知道吧,可是,真正的含义,谁又能了解呢?到底好学生真的是好学生吗?差学生真的是差学生吗?也不知道从什么时候开始,好与差就出现在我们的生活中,在我上学的第一天起,父母就对我说:“孩子,记住要做一个好学生,别做个差学生呀!”我似懂非懂的点点头,可是,好差到底是怎么样的,我那时又怎能知道?朋友们,请你们想想,好差学生的定义到底是什么?它们又是怎么被人们给区分呢?假如你告诉我,好学生就是学习好,差学生就是学习差,好学生将来可以做个高人一等的上流名士,差学生就将会被社会淘汰,是没有用途的人,那么,我将要反对你的观点,我认为,好差不能只分学习,或许我的观点会让一些人拿成笑柄,但是,我却要说,我们没有权利把差学生给排斥以外。爱因斯坦小时,他的小学教师说他是个差等生,牛顿小时,同学笑他只知道做东西却不知道其中的原理,闻一多曾数学考零分,这些伟人,我们能说他们是差学生,是被社会淘汰的人吗?相反有些小时曾是好学生的人,长大做了局长,老板什么的,可是,贪的念头却让他们名声倒地,让人生进入了黑暗,或许,我的这些例子不足说明什么?那么,我就说说,我身边的一些中学例子吧!我的身边也有好学生,也有差学生,可是,在我的眼里,好学生究竟是怎么样的?我有些害怕去猜想,害怕去怀疑,我不相信。我的朋友们,不,是以前的朋友,我为什么要这么说?呵,讨厌的好差,就因为我笨,我傻,我忘记了,每个友谊都需要成绩的光圈,可是,我却没有资格,我曾多么愚蠢的认为友谊需要真诚啊,看着远去的朋友,她们在背后,甚至在我的面前奚落着我,哈,她们都是好学生呀,我只是个差学生,她们的成绩是多么的好,我的好,却成为她们笑的把柄,多么可悲呀,我曾试着去接近她们,想让我们一起回到开学,可是,一切成了定局,原来,这些都是好学生,好学生。我嘲笑自己的狼狈,我嘲笑自己的愚蠢,可是,毕竟,上帝不会让我永远呆在黑暗中的,我认识了玲,她和我一样,学习不是很好,但是,她却比我勇敢,阳光,她对我说,有些人该要珍惜,不该珍惜的就别去珍惜了,何必让自己受累啊,她是差生啊,可是,我觉得,她要比那些好学生好多了,她虽然,没有好的学习,但是,她却懂的如何去快乐,如何珍惜自己该拥有的,甚至,她还为自己的东西努力着,和她们(还有一些,是她的朋友,也是我的朋友)在一起,我常常会玩的很疯,没有拘束,没有哀愁。她们珍惜友谊,爱惜宝贵的东西,她们不骄纵,不卑弱,不向任何人低头,她们不嘲笑人,天真,没有心机,而且,她们是差学生。我希望大家不要误解我的意思,我并没有站在差学生这一边而偏袒差学生们,我只是想让人们深思,好差学生的定义到底是什么,假如,一些人还认为好学生就是学习好,差学生就是学习差,好学生将来可以做个高人一等的上流名士,差学生就将会被社会淘汰,是没有用途的人,这样的想法是多么的肤浅,我想,没有任何一个人可以把差学生牌子就挂在学习差的人身上……如果,有人问我,我会和好学生玩还是差学生玩,我将回答,这里没有好差学生,这里只有学生,而我,将接受所有有诚真的人。春江中学初一:董银双1200字 初一 议论文
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好学生与坏学生有一个老师,她有一个好学生与一个坏学生;她十分喜欢好学生,十分讨厌坏学生。可是,坏学生十分勤劳,能吃苦,善良,乐于助人,谦虚。而好学生呢?野蛮,懒惰,不讲道理,就因为成绩好而骄傲。有一天,老师让两个学生去打扫教室,然后就拿起书急忙走了,由于走的太急忙,其中一本书掉在地上。好学生很生气,他想,我是好学生,凭什么要我打扫教室?于是,就将扫把扔在一旁,翘着二郎腿打游戏。坏学生一句话也没说,拿着扫把,一会儿就将地板扫干净了,然后又拿起自己心爱的手帕,擦起黑板来。这时,老师走了进来,学生很奇怪,老师不是走了吗?原来老师发现自己的书不见了,于是回到教室去找,老师很生气,对好学生说:”虽然你成绩很好,但是你骄傲,懒惰!“成绩并不重要,重要的是,你要有一个善良,勤劳的好品质。300字 六年级 散文
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坏书引导好学生哎!真是不幸,前几天,听胡*说,有个叫《小说阅读网》的网站,上面的小说好多。于是,一回到家,我就立刻进入了这个网站,从此,悲剧就拉开了序幕……最近,班上迷上了一本关于“青春校园”的小说——《恶魔之吻》。当然,现在这本书已经飞到了孙老师的手里。前几天,就在这本书流传到何**受里时,由于好看,何**早读都在看,最后被孙老师发现,这本书就被没收了。教室里顿时鸦雀无声,同学们几乎连大气儿也不敢出。我的心里也仿佛装下了一只小鼓,正“咚、咚……”地敲着。“哗、哗……”孙老师飞快地翻了一下这本所谓的《恶魔之吻》,时而皱皱眉头,时而偏偏脑袋,时而揪揪衣服……“这么多的符号,对了,考试时,你们就这样写嘛哈!给你说,你就这样写,保证给你妈抱个鸭蛋回去吃。”孙老师是笑着对我们说的。可是,这简直就是笑里藏刀!可不是吗?有哪个老师是笑着教育学生的?当时,吓地我是屁滚尿流。连气都喘不上一口了。也的确是这样,上面的网络符号真的是多不胜数,等你把整整三本书看完时,你都已经躺在医院的病床上了。可就是这些网络符号吸引了同学们。我也有过同样的体会。就按照孙老师的一句“名言”说“我甘愿看字小的书,也不愿看有许多网络符号的书。”是呀!这些符号简直就是一条条小虫,先牢牢地映在你的脑海里,在慢慢地腐蚀你的头脑,以及整个身体。这些网络符号以及其类容对我们的害处极为广泛,⒈容易把我们眼睛里的视网膜破坏:到那时,我们的眼睛就患上了可怕的疾病。想想,我们现在还这么小,如果眼睛在这个时候就坏掉了,那我们以后应该怎么办呢?在人生的道路上,我们就没有了指明灯,就没有了前途,那我们现在学习是为了什么呢?是为了看坏书?是为了好好学知识?我想,应该是第二种吧!是啊!我们现在的目的就是学习,掌握好知识,为我们的将来打上牢牢的铺垫啊!虽然看坏书也是一门知识,但那种知识就不是对我们有益的知识,而是坏知识。记得有一句名言:不好的书也像不好的朋友一样,随时会把你戕害。⒉内容误导我们的学习:里面的内容是:郭羡妮的初中生活以及高中生活等,可是,那里面却没有一句话是在谈学习的,就连“学习”二字都是看不到的。既然是学生,她们又为什么不好好学习呢?现在我们还是小学生,而且是楚在青春期的一个阶段,模仿和追求的欲望更是燃烧起了熊熊的火焰,假如我们不控制住这团火焰,那么,我们就很可能被烧焦,给自己的身上流下难看的芭横。那我们将来又怎样在社会上立足呢?⒊内容对我们的身心极不健康:就是讲郭羡妮和李秀哲、金淳熙的恋爱关系,郭羡妮就是想怎么样才能把金淳熙追到手。首先,我觉得郭羡妮身为女生,脸皮太厚了,根本不知道学习,整天不误正业,动不动就泪眼朦胧,可是,仔细想一想,这可能吗?在现实生活中,有谁是整天以泪洗面的?我们都没有被感动,她会被感动了,简直是荒唐到了极点。而且,有谁跳了楼,会被下面的人给接住,就免于一死?即使她不死,下面的人也会被压死,存活的机会只有那么0.01的机会,而且肯定不超过二极伤残。我就不信,难道她们是神?还能够健康地活下来?像这种超浪漫的的书籍,很容易使我们分心的,学习成绩也会一落千丈。这就是不健康的书籍,所以,这就鼠疫开卷未必有益。前几天,我都爱看这内书籍,可是,孙老师今天帮我们分析了道理之后,我才恍然大悟。一直以为只要爱看书的人,看了许多书的人,成绩肯定就会好。可是我错了,而且是大错特错。“真正的学者,往往不是读了许多书的人,而是读了有益的书了人。”的确是这样啊!1200字以上 六年级 抒情散文
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好学生的悲哀其实,我的成绩在班上也可以,但是有时候你也会有些顾虑,因为有的同学考试没考好啊,心里就会有些压力,成绩就会下降,当你看见自己落后了,有时就会有一种想法:反正都下降了,去努力也白费力气,干脆让它下降,不管它了.还有一方面就是家长的问题了,什么没考好呀,动不动就打人,给孩子施展压力,有了这种心理的问题,生怕考差了,这就是好学生的悲哀之一了.当你升学考试时难免会有紧张,但有的平时表现不突出的学生到觉得无所谓,一点不害怕,发挥正常,往往考得好一些,再这样一想不就明白了吗!但也不是所有的人都是这样,有的还不是考得很好.你知道了吗?有的好学生还是有自己的悲哀!250字 一年级 散文
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好学生坏学生所有上学的孩子一定都想做一名好学生吧?那什么是好学生,什么是坏学生呢?在人们眼中,那些考试排名靠前和打满分的孩子,自然会得到老师的喜爱和关心。久而久之,他们必定会成为让所有人羡慕的人。那么只有这样的同学才能成为好学生吗?在我看来,那些成绩虽然不突出,但依然努力学习的同学,他们用大部分的时间把所学的知识记牢,这些同学也可以成为好学生。毕竟这些同学学习态度端正,不懒惰。虽然不能赢得老师的欢心,但他们依然坚持不懈,不为班级拖后腿,这些同学也可以被称为好学生。而且,我认为,在某种程度上说,品德好比学习好更重要。那些学习好的人在学校里是好学生,如果他们品德不好,将来进入社会,他们还不如那些学习不突出但品德好的学生。那些学习不突出的人,将来可能对社会的贡献不太大,但是他们也不会做对社会有害的事。而往往是那些学习好但品德不好的人,他们更有可能做对社会有害的事。我们再仔细想想,那些地沟油,各种有毒食品,不都是那些学习好但品德差的人制造出来的吗?由此可见,学习很重要,但品德更重要。孔子曾说过:“不义而富且贵,于我如浮云。”那些“聪明人”本可以好好利用所学的知识去造福于社会,但他们却用它去做不义的事,这种所谓的“聪明人”在人们眼中都像浮云一样,很快会灰飞烟灭的。而我,不管未来成绩如何,我一定要做一名品德好的学生。550字 六年级
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争当四好学生《争当四好学生》胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当“四好少年”的过程中,我做出如下计划:一、我争当热爱祖国、理想远大的好少年。我要向周恩来学习,要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。以后,我要积极参加有意义的活动,尽自己的微薄之力,多多帮助身边的人。二、我争当勤奋学习、追求上进的好少年。我要热爱学习,做到:努力学习、上课专心听讲、认真完成老师布置的作业并按时上交。我即使遇到挫折也不能气馁。每个成功的人,哪个不是经过许多的挫折和磨难,我恍恍惚惚地还记着南朝的祖冲之的故事:祖冲之在当时极其简陋的条件下,靠一片片小竹片进行大量复杂的计算,一遍又一遍,历经无数次失败,终于在世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位。我们要向他学习!三、我争当品德优良、团结友爱的好少年。首先我要诚实守信,不能说谎,答应别人的也要做到。以后,我也要团结友爱,俗话说得好,兄弟同心,其力断金。这句话是说兄弟一条心,力大无比,说明了团结的必要。四、争当体魄强健、活泼开朗的好少年。我要每天坚持锻炼,要知道一个健康的体魄是多么的重要!而我也要保持我活泼开朗的性格。以后,我要做到以上计划,做一个真正的四好学生,绝不辜负胡锦涛爷爷的殷切期望。550字 四年级
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当好学生的滋味当好学生的滋味——潘怡锦当好学生的滋味,有人说是辣味,有人说是酸味,有人说是甜味,还有人说是苦味。可对我来说,当好学生的滋味是酸甜苦辣,五味俱全呀!说起甜,我可是喜上眉梢。瞧,一下课,同学们都向我拥来,问这问那,叽叽喳喳,说个不停,好不热闹;当我不舒服时,同学们又向我问长问短,使我心里荡起阵阵暖意,一遍一遍地夸奖我,使我像吃了蜜一样,心里有了丝丝甜意。要谈到酸,我的话可就多了。有一次,上体育课,体育老师让我帮忙拿器材,并组织一下纪律,他去上个厕所。结果,大多数同学一看老师走了,兴高采烈地说个不停,更有甚者,还说我这说我那。我拼命维持秩序,可不见好转。转眼间,老师回来了,严厉地批评我没有好好看,拿他说的话当放屁。我觉得十分委屈,鼻子一酸,眼泪唰唰地流了下来。要我说,最多的那就是苦了。还记得我们军训时,教官让我打扫餐厅,我擦完桌子,又将一堆堆废砖搬了出去,累得我浑身酸痛。那种苦,说不出来啊,谁叫我是“好学生”呢。说到辣,我也会滔滔不绝一番,还记得那次“好学生”作文竞赛,我报了名,在考场上,我一气呵成,看着他(她)们还在那埋头苦写,甭提我心里有多得意了。还有一次,班里许多好学生参加了“亲身体验”活动,我当然也参加了,活动中有这样一项:单手上单杠并在上面倒立。一听要求,所有人都傻了眼,我大步流星地走到单杠前,做完了一套动作,看得大家目瞪口呆。我心里甭提有多爽,多快意了。当“好学生”,让我尝到了酸甜苦辣的滋味,让我悲喜交加,又爱又恨550字 六年级 叙事
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我们是四好学生同学们,作为祖国未来的建设者,我们应该承继传统美德,弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国,古往今来,多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样,无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神,然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在,这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发,一个人、一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,有志者事竟成,奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自我做起。我们争当优秀的“美德少年”,要热爱祖国,树立远大的理想,为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”,要学习雷锋精神,要牢记“帮助别人,快乐自己”这亘古不变的真理,同学之间互相帮助,共同挽起友谊的双手,向着未来,勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”,要勤奋学习,上课认真听讲,课后好好复习,按时完成作业,要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”,要遵守小学生守则,时时刻刻诀,。我是一名少先队员,是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”,要体魄强健康活泼开朗,用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。五年级:1292274916550字 五年级 写人
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我们是四好学生同学们,作为祖国未来的建设者,我们应该承继传统美德,弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国,古往今来,多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样,无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神,然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在,这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发,一个人、一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,有志者事竟成,奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自我做起。我们争当优秀的“美德少年”,要热爱祖国,树立远大的理想,为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”,要学习雷锋精神,要牢记“帮助别人,快乐自己”这亘古不变的真理,同学之间互相帮助,共同挽起友谊的双手,向着未来,勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”,要勤奋学习,上课认真听讲,课后好好复习,按时完成作业,要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”,要遵守小学生守则,时时刻刻诀,。我是一名少先队员,是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”,要体魄强健康活泼开朗,用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。550字 五年级 议论文