我是好学生
350字
二年级
散文
今天是星期天,妈妈早早就起来出去买菜了。太阳公公升起来,金黄色的阳光透过我的窗户照在床前,好像在叫我起床呢!
我从暖烘烘的被窝里爬起来,刷牙洗脸,吃了妈妈准备好的香喷喷的早餐,然后坐在书桌前,认认真真地写作业了。妈妈回来了,看到我在写作业,说道:“今天是星期天,怎么不多睡会儿啊!”我说:“太阳公公叫我起床写作业,不能偷懒的!”妈妈听得笑了起来。
写完了作业,我整理书包,看到红领巾脏了。本来要喊妈妈洗红领巾的,可妈妈正在厨房里忙着洗菜做饭。我想:“妈妈每天都有忙不完的事情,真辛苦!自己的事情自己干,我就自己洗红领巾吧!”于是,我盛了一桶水,在水里放了一点洗衣粉,然后把红领巾浸到了水里。
过了几分钟,我又把红领巾拿起来揉了揉搓了搓,又用刷子刷两下,再用清水洗干净。找了个夹子,把红领巾挂起来,让太阳公公烘干它。
妈妈从厨房里出来,看见我自己洗的红领巾,直夸我是好学生。太阳公公也朝着我笑,我的心里暖洋洋的。
邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学二(3)班 李冰洁
热爱生命
300字
六年级
议论文
唐山五月的天气,真像小孩的脸,说变就变啊!上午还是阳光明媚,下午就是大暴雨,真是太倒霉了。我上着上着课就想起了我家窗外的小黄豆。
放学了,我就急急忙忙的跑回了家,我跑到了窗户的对面,我看见了小黄豆长得好好的并没有死,我真是太高兴了!
可是到了第二天我看见了小黄豆的叶子,一片片的往下掉,糟糕,难道小黄都快死了吗?然后,我给小黄豆浇了点水。
第三天,我看见小黄豆死在了花盆里,我的两颗眼泪从眼睛了出来了,我给小黄豆埋在了我家楼下的小花园里。
我每天写完作业,都在小花园里看着死去的小黄豆,我多么希望有一天小黄豆重新长出来呀!
小黄豆的生命那么短暂,那么脆弱由于我的粗心,导致了它被浇死了,想到它,我就非常惭愧!!!
是它让我懂得了关爱生命的意义。
六年级:何明宇
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二年级
散文
350字
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好学生的烦恼虽然我是一位好学生,但是好学生就不能犯错了吗?我又不是神,可是只要我犯一丁点错,老师就唠叨个没完。还不如做坏学生呢?坏学生做错事多了,对老师的批评习惯了。而好学生呢?不习惯,一被受到批评,就想哭了,没办法,只能听从批评。谁让“教不严,师之惰”呢?请老师们对我们宽容一点行吗?100字 二年级 叙事
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我是勤劳的学生今天放学后,我一边留在教室里写作业,一边等妈妈过来接我回家。写着写着,值日的同学要开始打扫卫生了,老师说:“赵伟杰,你到外面找同学一起玩吧,作业带回家写,现在值日生要开始扫地啦!”这时候,我心想:“妈妈还没过来,不如我来帮助同学一起打扫卫生吧!”于是,我把书本放进了书包,卷起袖子,拿了扫帚认认真真地扫起地,扫完了地把垃圾倒进里垃圾袋,拿到外面扔到垃圾堆上。回到教室,看到几位女同学正要擦桌子,我又跑到卫生间里提了一大桶的水过来。我的力气可大了,满满的一桶水从卫生间提到教室里,一滴水都没有溅出来呢,同学们都夸我是“大力士”。接着,我又和同学们一起擦窗户,把玻璃擦得闪闪发光的。等我们把桌椅摆得整整齐齐之后,又用拖把把地板也拖得干干净净的。教室打扫干净了,老师过来检查,冲同学们点点头说:“你们今天的值日干得真出色!”接着又冲我竖起大拇指,夸奖说:“你真是一个勤劳的孩子。”我听了心里美滋滋。邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学二(5)班 赵伟杰350字 二年级 散文
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假如我是家长,家长是学生你能想象吗?假如有一天,你与家长的位置互换。你会有什么感想?如果,真有这一天,我会很高兴,因为我不再会被他们说和打了。当然,我不会打小孩子,也不会拘束他。因为他毕竟是小孩子,不好拘束。我会合理的控制他的上网时间,让他把所有作业做完后在玩(查资料除外)。辅导他的作业,不会骂他。这些都是我经历过的。所以,我不会对他做以上的打,骂他。150字 二年级 应用文
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好学生有标准吗?好学生有标准吗?在老师眼里,好学生当然是有标准的。那是什么呢?一定要在老师眼里是乖乖女(男)。他(她)不会做任何出格的事;不会给老师带来太多的麻烦;不会调皮捣蛋;不会打打闹闹;不会打碎了教室的窗户(玻璃)。。。。。。好学生似乎只知道学习,只知道做作业,整个一个书呆子。他们没有了本属于快乐的童年,在老师和家长的双重压力下,他们成了学习的奴隶。。。。。。童年,一个快乐的代名词。本是一个人一生中最快乐的时光。却被学习占用了。童年太宝贵了,请老师高抬贵手放了我们吧!!!求求你们了!!!200字 二年级 写景
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学生1、尖子生说是青春说是无奈在上帝门前徘徊顶戴一圈可爱的光环有几分天真的少年?喜欢21世纪的“校园时代”2、好学生没有狂妄——天高地厚没有活力——激情四溅唯留一身正气堂堂正正坐在座位忍耐所谓师者一问三不知高歌曰:天将降大任于斯文也3、差学生成绩轻轻地走了正如巴掌重重地来有着渊明不与尘世同流合污有着太白酒欲熏人迷陶自醉便夹着貌美巫师的毒苹果剩下眼圈红红的症发感慨挥一挥衣袖不带走一片云彩150字 二年级 诗歌
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好学生二舅家的老大是亲戚朋友眼中公认的好学生,学习成绩好还听话,从来都不让爸妈操心。这不,在刚刚结束的高考中,二舅家的老大考取了577分的好成绩,报了一所211重点大学,成了真正意义上名副其实的好学生。在刚刚结束的假期里,二舅想着不如给孩子报个驾照,让学驾照来充实多余的时间。但是因为他家长期不住在本地,最后讨论之下,决定让他来我家住。平日里和二妗二舅关系都挺好的,所以孩子要来都挺高兴的。只是,经过后来慢慢的相处,我发现,这位好学生的好,也只在学习范围之内。比如,吃饭的时候,如果你不把饭盛好放桌上,他是坚决不会自己动手去盛饭。吃完饭,从来都不知道把自己的空碗给收拾到洗碗池里面,如果我不收拾,碗筷就一直在饭桌上放着。自己用过的东西,从来都不知道物归原位,而是随地乱放。有一天晚上,他准备洗头了,我把洗头膏给拿出来,第二天早晨起来,发现洗头膏就那样放在地上,一动都没动。他最大的爱好就是看手机,一天盯着手机不停的看,不停的看。之前一直在网上看报道,说,有一些好学生只是学习成绩好,而在生活上真的很差劲。如今是真正的体会到了这样的好学生,真的只是介于学校和学习成绩之间的。记得小时候妈妈就教育我们,到了别人家里做客,一定的帮忙做自己力所能及的事。可是,如今,在我面前的这位好学生真的是,除了看到试卷上的好成绩,其他的真的没有看到。真希望这样的中国式好学生可以越来越少。让我们祖国的未来花朵可以在学习成绩以为,在生活上也可以真正的好起来,做到真正的好学生。600字 高三 散文
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好学生其实,在家长和同学们的眼里,所谓的成绩好就是“好学生”。而且这些“好学生”不用为友谊,不用为一切担心,天天都很开心。但是你们不知道这些“好学生”的身上有多大的压力,天天都怕在一次考试失误中,让自己在老师心目中的印象变差;天天都怕在同学们的流言蜚语中生活,自己却什么也不能说。有时,这些“好学生”真的挺羡慕其他同学的。看着其他同学们的笑,忽然觉得成绩好那又怎样,这样又不不快乐。所谓的快乐,都是假装的。“好学生”在老师眼里是个“宝”,但丢在同学堆里,又有几个知心朋友;在冥冥之中,受到了孤立,受到了冷漠。这样的“好学生”也会想变坏,因为变坏了,才能受到同学们真正的待遇,就不会再是虚假的了;其实“好学生”不想要别人的夸赞,不想要那傲人的“光圈”,他们只想再伤心时,有同学问一声“你还好么?”;受伤时,有同学说一声“没事吧看似简单,但在“好学生”眼里,这些是奢侈的,可望不可即的。是不是这些“好学生”很做作,在老师面前都很装,装的乖乖的;只是他们害怕呀!为什么你们不能理解?他们害怕的东西,他们害怕的待遇,他们害怕的压力,只有他们自己懂得。其他人都不会懂,知道么?他们的眼泪,他们的汗水,只有他们自己能看到的。他们不是“天才”,他们不是“另类”,请你用平常人的眼光他看他们,这就是他们想要的。你的态度,你的做法,都有可能影响着他,“好学生”也会有可能变成“坏学生”,而且比任何人都“坏”。所以成绩好,代表不了任何东西,请你放下对“好学生”的不满。,他们不会因为成绩而骄傲,他们不会看不起你们,他们其实和你们是一样的。Doyou know550字 初一 散文
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我们注定是好学生不知从何时起,我开始明白了,自己注定要落成好学生。“好学生”的定义就是何时何地老师所说出的东西都要在本子上清晰地标明,无论是老师反复咀嚼的,还是自己已烂熟于心的;在别人努力学习时,你会感觉烦闷、不安,而拼尽全力的去争,去抢;你命令自己要一心一意,当你一不小心越界的时候,会狠狠的给自己一巴掌,将自己拉回现实;好学生不能忍受失败,好学生一定要顺从老师的话,好学生一定要懂事,好学生我想自己就是一个好学生把。不,我说错了,应该是我注定要成为一个好学生。“注定”就好象上辈子已经写好的的事情,不能再作更改的,也许就是与韩剧中所羡慕的“命定恋人”吧。我想,上帝给了每一个人命定的苹果,而我的名字叫做:好学生。月光偷过班驳的树隙,丝丝缕缕地洒下来,在地面上铺了一层碎银。在这一刻,我恍惚间明白了上帝是公平的。他的每个人的苹果都是残缺的,因为它希望看见每个人挑战困难的勇气与决心。只是有些人太悲观,为自己贴上了“不可能”的标记,就好象他的人生,没有一点激情与生命的活力。但我相信,既然上帝给了我美好的标签,我就一定会克服重重,到达人生的顶峰。象杜甫一样“会当凌绝顶,一览众山小。我明白,有些事,是无法改变的。时光前行,过往,现在,在我们身后,足下寸寸凝固····所以,今天,明天,后天,未来我都要加油,为自己在绘画本上刻下明媚的青春。只有我们的青春用不腐朽————后记500字 初一 散文
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好学生,中学生,差学生好学生,中学生,差学生在小学,我还算是个好学生,每年考试成绩都不错,但上了初中后,我从一个好学生变成了一个中等学生,但有时还是一个差学生,比如像历史啦,政治啦,还有地理和生物这些副科。老实说我的记忆力好,学文科两下就记住了但太懒了,我分析力很好,也可以学理科,不过我有马虎这个病,所以理科也不太好,我又成了一个名副其实的差生,唉。今天吃饭时碰到老班,他又给我教了半天道理,他说:“差生与好学生差很多,高考时他们会差很多的,少则一百多分,多则二百多分,甚至三、四百分。但是中等学生与好学生差的不太多,一般只在五、六十分左右,分散在九科中,一科只是五六分,这五六分平分在每道题中,最多只分到零点几分,只要认真一点点,就会考上高中的,或许就是这零点几分,也许会改变一个人的命运,甚至一个国家的命运。你知道了吗?”我点点头。父亲也对我说:“孩子,你是农村孩子,读书是唯一跳出农门的方法,你要好好读书啊,咱们家就看你啦,希望你能好好读书。”我是个易感动的人,听了这两翻话,我强忍住不流泪,可我还是不能按捺心中的激情和感动,我吃不下去了,我想哭。难道这真的三种学生的不同吗?我百思不得其解,为什么呢?你能告诉我吗?450字 初一 抒情散文
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好学生与坏学生有一个老师,她有一个好学生与一个坏学生;她十分喜欢好学生,十分讨厌坏学生。可是,坏学生十分勤劳,能吃苦,善良,乐于助人,谦虚。而好学生呢?野蛮,懒惰,不讲道理,就因为成绩好而骄傲。有一天,老师让两个学生去打扫教室,然后就拿起书急忙走了,由于走的太急忙,其中一本书掉在地上。好学生很生气,他想,我是好学生,凭什么要我打扫教室?于是,就将扫把扔在一旁,翘着二郎腿打游戏。坏学生一句话也没说,拿着扫把,一会儿就将地板扫干净了,然后又拿起自己心爱的手帕,擦起黑板来。这时,老师走了进来,学生很奇怪,老师不是走了吗?原来老师发现自己的书不见了,于是回到教室去找,老师很生气,对好学生说:”虽然你成绩很好,但是你骄傲,懒惰!“成绩并不重要,重要的是,你要有一个善良,勤劳的好品质。300字 六年级 散文
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好学生上大学了,我们有了一个新的未来。在这个大学生活中,学生努力学习夸什么?好学生!这个词语放在大学以前,我们所有人都认为这是褒义词,实在是一个人努力学习受到人们一致好评时,才会出现的称号。我的高中就有这么一个突破极限的同学,上课从来就是认真听讲,自习课一直在学习,从来没有像我一样有时会睡一会,还会与同学玩一会儿,每日除了学习,其他事情也没见干过,这时获得称号“学霸”,当之无愧啊!上大学一切都不同了,学习的没有几个人,如果像高中同学那样学习,称呼那就是“学神”,不过我只见过一个,每一次上自习室,都会有他的身影,因此我与一舍友一直认为此学生不应该来这个学校,屈才!学习最多的是一天去一次或者两次的学生,该学生就会得到称号“学霸”,因为这已经是很多大学生做不到的事了!可是,你一旦去说他是学霸,他自己都不愿意接受,这似乎已经是贬义词里 。因为大学生活比较散漫,上自习是一件难以想象的事情,所以别人一说,好像是讽刺意味!哎,大学学习不容易,不要夸了!350字 五年级 议论文
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好学生“难”好学生“难”谁说当名好学生好,竟吃老师的“小灶”,可谁知道好学生的难处啊?那得问问好学生。我可不是自夸,原来的我是个好学生,现在吗我说不清,那得问问别人怎么看。那就说说,我原来的难处啊第一,好学生必须每次都要考的好,如果稍微差了点,你可要做好心里准备,老师,同学的侮辱声处处能听到,老师会说:“瞧见了吧?上课不专心,就是这样结果。。。。。。”每当听到这样的话,我都会有点委屈:我没有不专心。一些经常捉弄我,和我攀比的人会说:“切,还是班干部呢,连我都考不过。”听到他们这么说,我更生气了。我真的好伤心,每当他们考不好,我都会安稳他们,可他们呢,这时又反击我,想到这里,我真想用拳头好好的打他们一顿。可谁叫我是班干部。哦对了说到这我又想起一件事。如果你是好学生,就必须要沉住气,别人骂你,你又不能还,别人打你,你不能轻易还手,如果还了,后果不堪设想,可谁能永远沉住气呢。写完了这片文章,我气不打一处来,唉,哪位天使大姐能够救救我们呢?同江市第四小学四年二班周子钧350字 四年级 状物
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好学生,中国造很多人会问怎么说自己是好学生,成绩不行也可以做好学生吗?我想说可以,至少我本性不坏,有道德,讲诚信,你能说我是坏学生吗?很多人觉得成绩代表一切,你成绩上是草包,你做出什么杰出贡献就说自己是好学生,我每天躲在你看不到的角落里研究文学,我敢狂言一句“任斌滨的老师是任斌滨”你能做到吗?我每天这样我没有用这些时间去危害社会,我就不是个坏学生,我就应该得到属于我的爱与关怀。还有所谓成绩好的学生,请你们不要拿自己的成绩再跟谁去比较了,你们没有什么值得去比较的,成绩代表不了什么,它只是一张纸,一张专吸汗水的纸,你拿它去比较有意义吗?能显得自己怎么样,有竞争才有舞台人生,但是那不是你炫耀的资本。我想在中国应该是我第一个首封自己是好学生的人吧,多给自己一些鼓励,多给自己抽出空玩玩,珍惜玩的时间,光学习不游戏,再聪明的脑瓜也会变得木讷。初一:任斌滨350字 初一 记叙文
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好学生的独白老师你好,今天天气很好。看你微笑容貌,慢慢走上讲堂。学生坐好,不能大吵。还有学生,在睡懒觉。我多么想放松一下,在课堂上我却是拼了命的举手好像投降。我不知道,没有你们的管教,周围会怎么样。(会不会喜怒无常?)我不知道,离开学校以后,心情会怎么样。(变坏还是变好?)啦啦啦……花上半天时间,在位置上写作业,其他的同学说我们装模作样。可我们知道我们也想和他们一样,快乐玩耍,永远休假!我其实也有点厌倦老师的讲话,整天就像三字经一样在我耳际围绕。我真的不知道,这样想好还是不好,也许我们真的只能和学习一起,疯狂玩耍。数学老师在黑板上写下,密密麻麻的公式啊,我在下面就不停地在听讲,好像不听就没饭吃一样。努力做个好学生,老师在我们眼里永远是好人。每一次我都在下面,默默捧老师的场。表现得好,就有大奖。也许是这样吧,做惯了好学生,偶尔也想使坏啦。也许是这样吧,做惯了好学生,偶尔也 想使坏啦。350字 五年级 诗歌