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600字 初二 叙事第一段：一转眼，我们渐渐长大，那些童真也即将逝去，但它会藏在我们的心里。因为小时候的童真是美好的，它是我生命中最快乐的时分，而我无法挽留那些远去的童真，我也要长大。即使多么的依依不舍，我也要放手逝去，但我不会把那些童真忘记，我依旧会藏在心里，偶尔想念。第二段：小时候，我很喜欢照镜子，常常照着镜子想一个疑惑的问题问妈妈：“妈妈，我为什么会长成这样，我的脸怎么和你们是不同的。
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600字 高一 议论文何谓童真？词典释义为儿童的天真童趣。吾谓童真，当有三阶。孩童乍临世而不解世事之懵然率真是为其一。邻有一小童，年方五，好吃梨，每会分梨，必拣大者。吾偶然逢之，言曰：“大梨当敬长者。”童子直言：“我想要大的。”全无骄纵扭捏之态，童子之性真，然无使人厌恶之感。如我为童子，必敬长辈之大梨，皆应人情世故所困。念及此，更觉童子之率直，性真。故丰子恺有言：孩子的眼光是直线的，不会转弯。
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600字 五年级小时候的我非常调皮，于是就发生了一串的趣事，什么？你己经迫不及待想听了？且慢，请听我细细道来。童真童趣之和马蜂的“亲吻”大概在我4、5岁的时候吧，那一天下午，我和妈妈回到院子里的时候，我耐不住回家的兴奋，跳下车，然后，悲剧发生了，我和马蜂来了个横冲直撞的“亲吻”当时我的嘴“嗡”的一下就肿了起来。我则放声大哭，妈妈呢？则在一旁捧腹大笑…
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600字 初一 叙事童年是一个青苹果，涩涩的，还带有几分酸；童年是被线牵着的风筝，想挣扎但总有一双有力的手拽着。随着年龄的增长，那份童真、童趣离我们渐渐远去了……小时候，男生和女生在一起玩很正常，可谓关系亲密无间。但随着年龄的增长，我们男生和女生那是桥归桥，路归路了！只要哪一个人和异性在一起玩，两个人肯定会被视为“早恋”或者“某某某和谁那个……
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600字 六年级 叙事流水带走了光阴，但带走不了我们童真的心；流水带走了曾经的老师，但带走不了我们最美丽的启蒙老师；流水带走了曾经的母校，但带走不了我们对母校的眷恋！流水他什么都能带走，可就是带不了我们那最烂漫最童真的心。响起了夜晚钟声，说明你离曾经的校园生活愈来愈远，小时候，总以为过生日就可以吃蛋糕就可以收礼物，可开心啦！
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600字 初一时光啊！老人看到的是斑驳，少年看到的是斑斓。越长大，得到的越多，失去的也多，没了，最初的童心。成年人知道当今社会的残酷，在追逐金钱名利而奔波时，与小孩共处也资论事业发展，利润盈亏，就像那白纸沾染着许多墨点。他们说是为了孩子好，但残缺了，孩子的童年，那些烦恼都是大人们，强加于孩子幼小的成长经历之中。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
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600字 四年级 读后感有这样一首短诗，以零落的思想创作而成；有这样一个人，用笔尖清淡描述人生；有这样一个世界，用爱与自然交错编织而成……假期，在炎日的拷打下，偶尔感到心情不是很好。此时的你，可能需要拿起一本好书，备上一杯茶水，择一个地点，在午后的伴晚，惬意地与我来一同品味冰心奶奶的著作——《繁星·春水》！忆童真往往在你无所事事的时候，偶然会想起人生中第一阶段令人难以忘怀的记忆——童年！
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600字 六年级 应用文打开电视，依旧是那熟悉的话语和欢笑，曾经望着他们，总是会哈哈大笑，而如今，甚至连扭头一看都不会了。当初那个还有些稚气的女孩儿，如今，成熟、稳重，永远回不去那个纯真的儿时生活。曾经，那是一个个很简单的故事，一个人类与两头熊打打闹闹，那个人类，总是肩上扛着一把锯子，神气的很;那两头熊是亲兄弟，哥哥既有责任心，还担起了整个家庭的重担，弟弟虽然憨玩，但是却充满善心……每天追逐打闹，有时欢笑，有时愤怒，格外自由，那个人类和两头熊，即使经历万千， 也许他们的童心永远不会泯灭吧……曾经想过，一笔一画写下这个故事，承载满心的欢乐，勾勒出满满的童真，但是，奈何我已经变了啊。