流水带不走我们童真的心
600字
六年级
叙事
流水带走了光阴，但带走不了我们童真的心；流水带走了曾经的老师，但带走不了我们最美丽的启蒙老师；流水带走了曾经的母校，但带走不了我们对母校的眷恋！流水他什么都能带走，可就是带不了我们那最烂漫最童真的心。
响起了夜晚钟声，说明你离曾经的校园生活愈来愈远，小时候，总以为过生日就可以吃蛋糕就可以收礼物，可开心啦！但现在已经开始慢慢长大的我们，有些可能已经开始惧怕过生日，因为一过生日我们就长大一岁，这样我们就要快快地离开母校，离开老师，离开同学，但老师，同学，母校，这些是我们最值得留恋的回忆！
看到那一张张崭新的照片，一个个容光焕发的模样真令人喜爱，看到那一张张填满字的同学录，便会想起你们，一个一个激动人心的QQ声响，就想起你们，亲爱的同学们，我们的那些快乐的记忆你们还记得吗？？
也许岁月将往事褪去，也许空间将彼此隔离，但，值得难忘的，依然是我们共有的是友情…一个个烂漫的笑脸，你们还记得吗？那是我们最初的回忆；
那窗明几净的教室，你们还记得吗？那是我们读书的地方
一个个工整的粉笔字，你们还记得吗？那是老师留给我们最初的印象；
那朗朗的读书声，你们还记得吗？那是我们最珍贵的念想；
那孜孜不倦的老师，你们还记得吗？那是我们最珍贵的背影；
那宽阔无比的操场，你们还记得吗？那曾是我们嬉戏的地方；
那贴满三字经的墙壁你们还记得吗？那是我们留下的脚印；那红色的领巾，你们还记得吗？那曾是我们少先队员的标志；
我对你们的依依不舍，你们知道吗？
亲爱的同学们，这些就是我们曾经在母校最珍贵的回忆！
亲爱的同学们，这些就是我们曾经在母校最难忘的回忆
六年级:开心向日葵
流水年华遇见最珍贵的你
800字
高一
记叙文
梦，总不够漫长可我们需要梦想。情，总让人受伤可我们还念念不忘。雨，下得再漂亮可我们还喜欢阳光。你，虽不在我身旁可我从未将你遗忘…亲爱的朋友，最近好吗？
——题记
一块冰在撒哈拉沙漠，被太阳融化得只剩小小一块。冰感叹着说：“沙漠是冰的地狱，北极才是冰的天堂。”沙对冰块说：“冰在沙漠时才最珍贵，冰在北极是最不值钱的东西。每个人内心深处，总有一块地方藏一样东西，或许在别人的眼里很不起眼，但或许在他本人的眼里，是怎样的弥足珍贵。
我喜欢时间的流逝，因为时间的流逝让我遇见了你。安静时细细回想相识到现在，一切都是那么不可思议，好像是突如其来的，仿佛还是昨天——与你相遇。喧闹了一天校园恢复了平静，大家正坐在教室里享受着电影带来的欢乐，偶尔发出一些笑声。那时的我静静的坐在校园的角落，暗暗的抽泣。我感觉到了有人在轻轻地拍我的背，但是却一直认为是幻觉，直到你递上一张纸巾。“怎么了？心情不好吗？可以跟我说说吗？”你的声音低沉却不乏温暖。毕竟我是第一次遇到你，当时我只是摇摇头，还是没能停止哭泣。突然冰冷的手感觉到一股温暖，你拉着我去了操场。
“心情不好的时候，跑几圈，在把不满喊出来，这样会舒服多的。”还没等我反应过来，你已经开始跑了。“我已经好了，谢谢你安慰我。”我丢下这句话就开始往操场外跑，你追来，再一次拉起我的手，我看着你——我的同桌。当我发现你是我同桌时，积蓄已久的情绪全然崩溃，你只在一旁安慰，一言不发。我知道，你懂我，所以你没打扰我……后来我们成了彼此的知己，但是总有那么些矛盾让我们最后又分离。分离了才知道，那一段友情是怎样的宝贵。于是我悄悄藏进我的心里，或许不值钱，但在我眼里，它是一切。
你是我唯一在我最伤心的时候陪我的人，感谢你当初带给我的感动。我伤心的时候只有你懂，我的心事，我不说，你总能猜透。虽然，我们已经分道扬镳，我也不知道你在哪，但是朋友，在你看到我为你写下这篇文章时，原谅我好吗？
流水年华遇到宝贵的你，何等的荣幸。我要接着写下去，把我内心最值钱的那段记忆与他人共享。
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不该丢失的童真时光啊！老人看到的是斑驳，少年看到的是斑斓。越长大，得到的越多，失去的也多，没了，最初的童心。成年人知道当今社会的残酷，在追逐金钱名利而奔波时，与小孩共处也资论事业发展，利润盈亏，就像那白纸沾染着许多墨点。他们说是为了孩子好，但残缺了，孩子的童年，那些烦恼都是大人们，强加于孩子幼小的成长经历之中。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。年幼的孩子们，或许渴望一个心愿，像牵着一个美丽的气球，然后洋溢着笑容。小孩为学业奔波，本来就一脸苦涩，可家上仍在抱怨不够好，究竟又是什么促使童真遗失加剧？一个孩子的童真，不是被淡忘，而是被环境的恶性抹杀。西湖上，婉转的走廊，两边沉香的檀木栅栏。长廊的左边百花园，繁花似锦，草木盛开，右边水道，一座架着的石拱桥，桥下有辆小船经过，孩子们欣喜的望过去，有说有笑。长廊的坐台上，孩子们的左边，一群大人玩着手机，沉迷在自己的世界，他在左，他们在右。那一刻，我似乎看了成年人们的过去，也看到了他们的未来。那一次我有些害怕，渐渐的长大，丢失了那份纯真，别害怕以后的路了，但是很快释然，因为学者不是沉默在灰色的知识里，还是用积极乐观的纯真心态去面对，我不希望我的天空是没有色彩的，昔日的笑容不会因为时间而褪色。我会，写一封信给五十年后的自己，将它折成纸飞机，寄托我的童真，将保存送给许多年后的我自己。或许有些丢失的找不回来，但我会向它致敬，至谢它的陪伴，同我走过的时光。不该丢失，童年与童真。600字 初一
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不该丢失的童真风吹起如花般破碎的流年，跌跌撞撞这一路走来，我们丢了什么？——题记那时的我们，有将蚊子比成仙鹤的天真；那时的我们，有非要抬着棒棒糖才肯回家的幼稚；那时的我们，有要抱着大熊才肯睡去的可爱。但，后来的我们池边草色里“呀，你讨厌啊，干嘛总溅水到我身上。哼，这次我可发威了，你站住！”大约半人那么高的草丛里，两个小小的身影忽闪忽闪，你追我赶，开心极了。对，那就是7岁的我和我最好的伙伴，璇。我们总喜欢到这片池塘边来玩，因为这里溪水清澈，可以捉虾摸鱼。热极了还可以全身浸在水中，带着晶莹的水珠甩到对方的脸上，虽然可能回到家会被妈妈责骂，但那时就是那么天不怕地不怕。可，后来的我们却变得事事顾虑。灯火阑珊处暗黄的灯光打下，照在你我充满笑意的脸上。你闪着明亮的双眸对我说：“元，今晚月色这么美，我们一起去抓萤火虫，好不好嘛？”我用力点头。你到我来到了这里，周围一片黑暗，只依稀有几点灯光。那晚，我们守了一整夜，终于，抓到了第一只萤火虫。我们看着彼此，开怀大笑。灯火阑珊处，那时的我们天真烂漫。可，故人依旧，后来的我们却渐行渐远，见面仅一声问候，再不会一起开心的疯玩。伊人梦乡中现在只有那偶然的几样东西才会将我带入那个童真的世界，带入那个不愿被惊醒的童话里。你深深的存在，在我梦里，在我心里，在我脑海里。在梦中，我会看见我们一起犯过的傻，会看见那些年一起疯过的岁月。可只是在梦中，后来的我们，陌生的认不出彼此。啊！后来的我们再不会毫无顾忌的放声大笑，再不会相约去池塘边嬉戏，再不会敢想敢做的去完成自己的梦。怎么会这样？这一路走来，我们丢了什么？我想我们丢了那份最珍贵，最不该丢失的童真。初二:张慧元600字 初二 记叙文
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流水水是万物生长的希望；水是自然界中的精灵；水是人类的母亲。水，您多么像我们的母亲啊！在我们的生命中多么重要。当我哇哇坠地是，您就用温暖的身体抚摸着我柔弱的身躯。长大后，我用您擦桌子，拖地板，洗碗。您变得越来越浑浊，我可爱的家却在您的帮助下焕然一新。在学校里，我口渴时，您用甘甜的乳汁帮我驱赶走了燥热，收被墨汁弄脏时，您用冰凉的双手将墨汁抹掉，您的全身却沾满了墨汁。是谁教会了我默默奉献呢？是您！是您教会了我像蜡烛一样默默奉献。水啊，你是自然界中的精灵。当你在石子围成的音乐厅里时，你是中声部的演唱家。你缓缓的流动着，撞击着四周的小石子儿发出“叮叮铛铛”的声音，让寂静的森林中增添了快乐的气息。当河道越来越宽时，你发现前方便是你期待已久的大海，于是你跑得更急了，你鼓足勇气冲下了山崖。你在蓝天为你织出的会场下发出你最豪迈的声音。你不怕疼的撞击着粗糙的山石。年复一年，日复一日，转眼间多少春秋过去了，山石也被你打磨得无比光滑。水，你是万物生长的希望。面对沙漠迷失方向的人们，你是他们求生的希望；面对对生活失去希望的冷，你是一曲心灵之歌；面对即将枯萎的树木，你是它最急需的养料；面对热带雨林里德动物，你是它们唯一的希望。你一直在默默奉献。是你给我们生命，让我们明白奉献的意义。水啊，因为有你我懂得了默默奉献；因为有你我懂得了“水滴石穿”；因为有你我懂得了奉献永远是快乐的；因为有你世界才会变得如此纯洁。蒙自第二小学六年级：赵枳懿600字 六年级 诗歌
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