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600字 初二 散文我说，相处是心的相容与相融，是手的相携与相谐，而我最亲爱的朋友，你说呢？小时候，常常会听到大人们谈论“相处”这一话题，有人说相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说相处伴随无奈。那时的我，懵懂着，从未真正了解他们话里的意思。略大些时，我却不知不觉喜欢上了“相处”的感觉；讨厌“山回路不见君，雪上空留马行处”的惆怅，讨厌“海内存知己，天涯若比邻”的距离，且一如既往偏爱着“举杯邀明月，对影成三人”的畅快与洒脱，那“醒时相交欢，醉后各分散”的氛围。
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600字 初一善意的相处可以带来宛若润滑油般的友谊，帮助你更好的打磨你的生活。——题记初春，阳光打在河面，金涟荡漾。远处一老者，戴草帽，架老花镜。一条狗卧趴在身边，尾巴不时忽闪。突然见得老者提竿，大鱼上钩。十分钟后，他居然“噗通”一声，将鱼扔进河。我们闲聊，他说现在是产卵的季节……那刻，我恍然大悟，羞愧地将鱼放逐。同时，也体会到与陌生人相处的奇妙。
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600字 初二记忆是一首摇篮曲，忘了词却又能哼出与它相处时的旋律。——题记又来到儿时生活的老村。几许炊烟似无家的人，在天边流浪。远山青鸟的一声孤啼点破死寂，随着路边合欢的一点淡粉缓缓消逝。苦苦打捞着年岁中的阡陌记忆，只寻到一丝惆怅。迈着沉重的步子向老家走去，推开斑驳的门，往事终于无处躲藏，如拨开重云的清月，浮现在眼眸中。爷爷躺在奶奶当年编织的藤椅上，戴着那双满是刻痕的老花镜，手中捧着他与奶奶的照，回首与奶奶相处的时光。阳光好奇地探头观望，那照片竟有几分泛黄。他看见了我，随即放下照片笑了笑。
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600字 高中 叙事相处之道本文是关于高中作文的相处之道，感谢您的阅读！如果说人生是一段长跑，那么与人相处便是其中的石头，处理得好，石头自然而然地就会滚到一边去，处理得不好，那么这块石头将会把我们拌倒;如果说人生是一本书，那么与人相处便是目录，目录编不会，后面又怎样会有精彩的故事?恋人之间有恋人之间的相处方式，夫妻之间有夫妻之间的相处方式，父母与子女之间有他们之间的相处方式，上司与下属之间有他们的相处方式，而朋友与朋友之间的相处方式更是重要。
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600字 初一 议论文我已经失去了许多，那些回不去的，我已不再奢求了，身边的人个个都里我而去，追求新的……或许，我可以要的到，得的到，但我却为了……放弃了，呵。也许是我性格太偏僻吧，讨厌他们对待自己的作风。太多的也许，但我还是我，还是那么的自我。无法挽回，也没力气挽回，全身是伤、痛、更多的是累。相处，这么可怕，到头来还是要从相处中隔开……
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600字 初一 日记在雷锋的“相处医院”里，新来了一个见习医生--林医生，这个医生到医院总部，交换了文件以后，马上走马上任，坐在办公桌前，等待着第一个病人的到来！随着一阵急促的脚步声，进来了一位面无血色的病人，林医生接过第一张病例卡：病人：0021病型：朋友不型主要表现：无人愿意与他人交往，不愿意接受到他人的意见，我行我素，挖苦他人导致结果：没有朋友，经常闷闷不乐，火气重病症下药：五两宽容，三两接受，三两理解，一两快乐，一两爱，如果没有见效，请服用“仙草蜜（降火用）”调节心情。
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600字 初三被心情左右的人常迷茫，左右心态的人常快乐。——题记外面的世界霓虹万千，却很少有人静下心来，与自己相处，消除隔阂。时光如梭，思绪纷纷落下，仿佛又回到了内湖旁。那年夏天，似乎要我融化。芦苇红了脸，天浸的金黄，暮色从高处掉下，缓缓沉入了死寂般的镜面，泛起点点涟漪。湖水将遥隐的沉鳞与殷红一同吞没，赤色纷呈。坐在湖边的火棘树墩儿上，手里拿着支小巧的乌拉，含在嘴里，笨拙地堵着小孔。使劲吹了两三下。只听见，几声比乌鸦叫还令人惆怅的音符。
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600字 初二我是个怪胎，在学校里，没有人愿意靠近我一步，也对，谁会去接近一个成绩很好对人面无表情如此怪异的名字的妖怪女孩呢？我曾尝试与他人友好相处，曾尝试与那些光鲜亮丽，活泼可爱的女孩子相处，但，我做不到。那天我是穿着我的裙子去的学校，那些是女孩穿裙子的，可是，我没想到因为这条黑色的群子，我有了一个新外号：乌鸦小姐。那么，红色的呢？“你是真把自己当朵花么？还穿红色，配么……”，如果是白色的？“装什么清高，以为自己成绩好了不起啊？”
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600字 五年级妈妈爱我和弟弟，通常和她相处都很愉快，但小孩子难免有惹人生气的时候。我教大家几个避免妈妈发火的方法。首先，我们要知道妈妈的“雷区”在哪儿。我妈妈一般会因为说谎不诚信，没礼貌，推诿责任而发火。我和弟弟通常都不说谎话，因为以妈妈对我们的了解，我们一说谎，就会被妈妈明察秋毫的眼睛看出来。不仅解决不了问题，还会被妈妈痛骂一顿。反之，诚恳的道歉，并且立刻改正，就会得到妈妈的谅解甚至赞赏。
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600字 六年级 读后感动物，是大自然的一部分，也是我们生活的一部分。而怎样与动物更和谐、融洽的相处，则是全人类一直共同苦苦探讨的问题。阅读《南飞燕》一文后，我对人与动物的相处有了更深一步的感触。《南飞燕》讲述的是人与动物之间的故事：深秋的一天傍晚，“我”在河滩的草丛中发现了一只受伤的大雁，便为他包扎好伤口，不顾亲人们的劝阻，饲养在家中。