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650字 四年级 状物我心目中老师北京市海淀区 海淀区第二实验小学四年级六班 周旭老师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。作为“人类灵魂的工程师”，就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。我心目中的老师是这样的：首先，她要有崇高师德，忠诚党的教育事业。
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650字 初一 议论文教师，是一项教书育人的神圣的工作，很多人认为当一名教师很简单，其实不然，要当一名教师不仅要有高学历，还要会说标准的普通话，会心理学，而要当好教师就更不容易了。“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧！我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”，就是在玩耍中学习，培养学生的学习兴趣。
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650字 初二“平凡”这一词可以形容很多，比如：平凡的人，平凡的事，平凡的这个世界……也许，许多人对平凡都会有不同的理解，而我认为真正能使平凡力量唱响奋斗旋律的，是我心目中“平凡的他们”。“平凡”也不一定代表着平平淡淡，它有可能蕴藏着巨大的“平凡力量”，而这个“力量”就可以唱响奋斗的旋律。我心目中“平凡的他们”也就有这种“平凡的力量”，使得生活变得更美好、和谐。我心目中“平凡的他们”就是“一抹橘红”、“一片白色”、“一行深蓝”。
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650字 六年级 写人每个人的心中都有一个英雄，但英雄这两个字不是谁都被称呼的，他在我们心中是高尚的、是伟大的、是我们的好榜样!我心目中的英雄他有着能让我产生前进的动力、能让我时刻记得他是我学习的榜样，每时每刻都忘不了他那高尚的品质、让人仰慕的胸怀，自己宁愿被别人称做个傻子，也不阻碍他为人民服务的一颗温暖而又朴素的心。大家可能已经猜到了，我心目中的英雄就是-----雷锋
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650字 四年级 写人在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师，所以从心底里崇拜他们，并暗暗下决心：长大了我也要做一名老师。用知识去教育他们，用热情去鼓励他们，用爱心去感化他们。我心目中的好老师是一个完美的老师，年纪大小无所谓，不过最好是个年级稍轻的女老师。
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650字 六年级 记叙文老师，是一个多么高尚的职业啊！在我的小学生涯中遇到了许许多多的好老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有每个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧我心目中的好老师是一个完美的老师，年纪大小无所谓，不过最好是个年级稍轻的女老师。
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650字 初一孔子，名丘字仲尼。战国时期鲁国人，是我国古代史上最伟大的思想家，他的仁礼以及儒家思想，被历代君王使用，是他们一统国家的思想工具。在我的印象中，从小到大虽听过不少的孔子事迹，但孔子在我心中一直是一个干瘪的形象，脑海中也没有什么太具体的形容词来描述。好像他在我心目中的形象永远是一个老头，其貌不扬。脸上再写上一个"孔子"这便是我心目中的孔子形象了。
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650字 六年级 叙事我心目中的三国英雄各位老师、各位同学：你们好！今天我为大家演讲的题目是《我心目中的三国英雄》。如果有人问你，“三国”中你最崇拜的是谁？你会怎样回答？是叱咤风云的张飞？他虽武艺高强，但却性情暴烈；是文武兼备的周瑜？他虽智勇双全，但却心胸狭隘……。而驻足于我心中的三国英雄是那个身高八尺，气宇轩昂，手上摇着鹅毛扇，身上披着长灰袍，一身散发着儒雅睿智气息的-------诸葛亮。
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650字 五年级 叙事我心目中的廉洁古语有云：正心，修身，齐家治国，平天下。清正廉洁，向来是被人们称为“古之模范，今之楷模。”是因为：廉洁诗人们向往的公平、公正的美好现象。中国，一个礼仪之邦，一个道德之国，无论是孔子还是孟子，无论是屈原还是范仲淹，廉洁之风，修身之气，贯穿始终。当今世界，物欲横流，廉洁修身，有时已被金钱，名声，利欲抛之于脑后。
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650字 初三 散文我心目中的春是充满春意和诗情的，它就好像一个刚刚出世的婴儿，到处洋溢着叫声和生机，它往往呢，会来得匆匆，去得也匆匆，但是它总会留下一些美好的景象，让人回味，让人留恋；也会留下一些对我们自己来说比较深刻的回忆，让我们寻回当初的自己是怎样的，是否有改变，变得怎样了，这些都是春给我们的自我反省，或许会很耐人寻味吧？