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650字 初三 议论文古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可见凡事不可能尽善尽美，残缺是很常见的，残缺是事物的一部分，残缺是人生的一部分。能够守望残缺的人是幸福的人。圆满完美是人们追求的一种理想状态，其实在现实生活中，是很难找到这份完美的。残缺才是一种客观的存在。金无足赤，人无完人，也正说明了这一点。残缺往往能成就完美。
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650字 初一 抒情散文人生好比一只命悬一线的蜘蛛被雨水浸打，既不能改变命运的方向，也不甘心被雨水吞噬。于是，它用坚强的信念一次又一次向目标前进，终于爬上自己结的网。那张被风雨撕裂的蛛网已经变得残缺。然而，太阳会重新照耀，蜘蛛最终看到天空中美丽的彩虹。我们时常会意识到自己身上的勇气或力量正在萎缩，正在慢慢地被岁月齿轮渐渐磨平。
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650字 初一 抒情散文没有雨的天空是暗淡的，没有失败的人生是不堪一击的，所以我独爱它——残缺，因为它是另一种美。——题记古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”的确我们不可能事事都成功，都如人所愿。就像月亮不可能时时刻刻都像玉盘一样悬在天空。所以，面对这种种残缺我们应该会接纳，试着让残缺走进内心......月牙，它是残缺的，但是它并没有因为自己的残缺而丧失美丽呀！
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650字 六年级 叙事仔细想想，人的一生中，有多少残损与缺憾。可又有几次，我们是用欣赏的眼光去看它呢？面对着残缺我们尽可以天马行空的想象，这残缺后隐藏着多少辉煌荣耀、沧海桑田、世事变故；见证着多少历史变迁，今非昔比的往事？从那完美的极为光辉无瑕的颠峰骤然如雨滴一般跌进无止境的深渊时，物质的残缺诞生了。那残缺，引发出我们无尽的遐想。
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650字 议论文破碎，残缺，亦是一种令人窒息的美。一数年前，当断了臂的维纳斯在残垣断壁中重见天日时，她的巨大的美的震撼便折服与倾倒了众多人的心。人们知道她是美的，却不知道她美在何处，人们知道她是缺少双臂的，却认为她是完美的。这似乎有些不可思议，但事实的确如此。数年后，当世界在欣赏断了臂的维纳斯时，让我们来设想一下，假设她断的不是双臂，是缺了一块鼻子，或是少了一只耳朵，磨损了一只眼球，她还会是如此的吸引人么？美国的雕塑者艾劳斯-大卫为此做出了残缺了不同部位的维纳斯18个，他试着找出一个比断臂更美的维纳斯，然而都在他否定的目光中被淘汰了。
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650字 高一 议论文人最怕的不时身体的残缺，而是思想的残缺—题记材料中的两父子对残疾运动员获得冠军分别阐释了两种观点，孩子只看到了事务的表象，而父亲的话则触及到了生命的真谛。一个人即使身体是残疾的，但只要他的思想是完整的，美好的，那么他的人生便是值得肯定的。还记得那用千手观音打动无数人的邰丽华吗？聋哑的缺陷没有分化她的意志，身体的残疾没有使她一蹶不振，从某个角度看，正是这残缺的身体成就了她舞台上曼妙的舞姿，婆娑的倩影。
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650字 初中月有阴晴圆缺，花有落瓣残瘦。世无完美，残缺便成了一个常态。他人眼中残缺，是一种错误，而我眼中，它是美，亦如爷爷的花瓶。阁楼上，一把原重铜锁锁住了不起眼的木箱。里面，是爷爷珍爱的一支花瓶。可小时的我初见花瓶，却渗不透爷爷的这种喜爱。那支花瓶，不可否决它曾是美的。洁净的白瓷上，点点青花缀染，恰好南海观音手中的净瓶。身姿玉滑圆润，可谓精品。然而，瓶身上一通溜金修补痕迹便成为了最大的败笔。就像笔墨错落在白宣上，便丑了，脏了。我曾不止一次为其婉惜，不小心的破损便使完美增上了残缺。我理解不了爷爷对这玩意的喜爱。它是美，可它毕竟是残缺的，不足以称为至宝。
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650字 初三 抒情散文落红携着春的希望融入大地，她残缺着，美着；含泪的微笑在脸颊上轻轻荡开，离别的不舍淹在唇边，他们残缺着，美着；夕阳无限好，却偏偏已在黄昏时，它残缺着，美着……我不懂，为何残缺总笼上一层朦胧的美呢？去拜访自然吧！似乎大江南北，山水不曾重叠，有水的浩瀚则无山的雄奇，有山的伟岸则无水的汹涌，总是留有缺憾。但你仔细看看，那泰山在小谭的环绕下是不是更巍峨了？
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650字 高三 议论文见惯了满月光华，完美无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛；观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘；识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深义。而后，生命以退让、以不完满显现，于拥堵中开辟沉寂，残缺亦美。
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650字 初三 散文或许，这就是历史的遗香。——题记世上许多人似乎每天都会感叹：为什么我没有做到最好，为什么我又差了一点，倾尽全力。当取得了成功，最后却觉得若有所失... ...失的怕就是这残缺的韵味。 红酥手，黄藤酒如果当年陆游没有与唐婉分别，若他们没有被拆散，是否还会有沈园那场美丽却又无奈的偶遇，是否还有那绝世凄美的两阕《钗头凤》，是否还会有陆游生死都还不忘的一段情。