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650字 高二 叙事对于完不成作业的学生，应视具体情况多些谅解或者教育，而不该加倍惩罚。首先，人人都有可能遭遇意外，因为客观原因没完成作业的学生。如果一进教室就被老师不分青红皂白地先罚做五遍、十遍作业，很显然，学生觉得委屈，心不在焉，作业也不会做得很好。其次，就算少数学生因贪玩而没有完成作业，也不能用加倍惩罚的办法。加倍惩罚往往会逼得学生弄虚作假，难道请同学帮着抄、用复写纸垫着抄，能达到加倍惩罚的目的吗？
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650字 五年级 写景阿拉星球对罪犯有一个特别的惩罚方法——套上能量空气罩。罪犯们套上这种能量空气罩后，虽然可以正常地在大街上行走，但所有人都看不见他们（除了警察），他们也无法跟任何一个人交流。当然，罪犯们可以在警察局指定的地点拿到丰盛的食物以维持生命。王左左是个阿拉星人，他一时冲动打断黄右右的左臂，因而被判套6个月能量空气罩。
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650字 一年级 状物难忘的一次惩罚稍峪乡九年制学校六年级吕润霞指导老师：石爱雄批评和表扬是一对孪生弟妹。如果说表扬是我记忆中的“摄像机”的话，那么批评就是我记忆中的“回收站”了。但是，有一件事是从“回收站”里还原出来的，它使我无法洗涤。思绪又飞到了三年前的一个下午，语文老师上完课后，习惯地下旨：“将四到十二课的生字每个写两行，明天我检查！
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650字 初二 议论文E度网专稿 未经允许不得转载用别人的错误惩罚自己？这听起来像是一个不理智的行为。也有人或许会嘲笑这样的行为，这样的人。这的确是十分不理智，但这样的行为，这样的人可不是屈指可数的，只不过是那个时候没有人会把这行为，这人与这句话联系到一起。这行为的来源，这想法的源头，多半是那些智商几乎为零的人——正在恋爱中的人。
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650字 三年级森林中住着一只名叫皮皮的小狗，他非常喜欢恶作剧，搞得大家提心吊胆。这使得所有的动物，都恨透了他。终于，森林国国王小猫再也忍受不了了。他便召集手下大臣一起来商量对付皮皮的办法。一位大臣不紧不慢地说：“大王，我们要不以牙还牙，也做一个恶作剧。”“不行！小猫反驳道，“那样他会重重地报复我们的。”“那就挖个坑让他掉进去，惩罚一下他。”另一位大臣讲道。国王听了高兴地说：“好，就这么办！”