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650字 初三大千世界，万物各尽其职，最首要的是要能够认清自我。居于佛塔之上的老鼠不会成佛；环境再恶劣，狮王的威严也不容挑衅。自我的认知不应该以身处的环境为标准。盖茨比拥有数不尽的财富，金钱，权力唾手可得。但其一生浮华似梦，说到底，不过是一个极其渴望拥有完美爱情的可怜、悲哀的人物。他失败在愚蠢地认为身边完美的上流社会环境一定会为他带来一场旷世绝恋，这是对自我的错误认知。最终使他丢失了性命。
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650字 初三 散文毛毛虫完善自我，化成了美丽的蝴蝶；蝌蚪完善自我，变成了除害的青蛙；树苗完善自我，长成了参天的大树……材料中的雕塑家也正是因为完善了雕塑，才能使雕塑变得完美。完善自我，可以打造出不同的自己。“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，人总是在不断的辛劳，这样才能不断完善自己。法国文学巨匠莫泊桑年轻时就从事文学工作，然而他却怎么也写不出好文章，屡屡失败。
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650字 高三 议论文纷繁世界，有太多充满诱惑的外物将人包装得光鲜亮丽，有人视财富、权势为最好的面具，亦有人普普通通，只做自己。我认为，要想真正地活，就必须坚持自我。历史的长河在缓缓流动，向世俗诉说着一个个源远的故事。我看见“信而见疑，忠而被谤”的屈原无畏谗谄邪曲，坚持自我，寄哀愁于《离骚》；我看见身陷囹圄而就极刑的司马迁，不惧皇权威势，坚持自我，创成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；我看见宫女王嫱千里迢迢穿越无尽的沙漠，她坚持自我，远嫁匈奴；我看见许衡面对众人抢梨解渴，他坚持自我，心亦不动。
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650字小草之所以那么生机勃勃，是因为它不羡慕大树的枝繁叶茂，它悦纳自我。小鸟之所以那么轻巧灵动，是因为它不嫉妒老鹰的势凶力猛，它悦纳自我。高三学霸之所以能够hold住每次的考试，是因为他们相信自我，悦纳自我。悦纳自我，不仅是一种高尚的品质，更是一种高贵的姿态；悦纳自我，不仅是一双隐形的翅膀，更是一股强大的力量；
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650字 高三 议论文陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”是一种境界；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种境界；苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”亦是一种境界。而我对境界的诠释是——超越自我。古人都认为天是圆的，地是方的，世界就这么大，人活在世上，相应的也只有那么一点本领，却不曾想过超越自我。超越自我，你将更加全面地认识自己。
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650字 高二 议论文真正的自我不是隐没于这个人云亦云的世界。真正的自我，是不盲从人，随波逐流。---题记人生的道路，布满荆棘，充满诱惑，虽坎坷，但怎可因此放弃自己？他人的看法不是我们要全部标榜的，自己的心声才是做重要的。不要胡乱改变自己。鸟叔朴载相在成名之前多次被公司要求去整容，然而他并没有这样做，它是始终坚守自我。他说：“我没有肌肉，长得不帅，我的成功源于灵魂和信念。
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650字 高二 散文人生如同一场一直奔跑，却没有终点的旅途。旅途中，我们会陶醉于是熠熠生辉的星光，也会折服于积水空明的月光，无论如何，我们都不忘初心，坚守自我。在奔跑中遇到质问，请坚守自我。日本著名指挥家小泽征尔年轻时参加过一个国际大赛，评委都是国际上名声远扬的人。比赛的最后一轮，选手们拿到了错误的谱子，大部人都受这个比赛权威性的影响而盲目的按照谱子指挥，只有小泽正尔用自己坚定的信念和有力的双手指挥了一场别具一格的演奏，最终赢得了全场的掌声。其实这只是评审，试探选手们是否能坚守自我的一个把戏罢了。遇到质疑时，小泽坚守自我，在自己的旅途中画上美丽的一笔。
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650字 初二 记叙文没有第一次的生命，就像一潭死水，失去下一步的海阔天空；没有第一次的人生，就像沉睡的古墓，失去了新鲜的滋养。“每一个人都不一样，希望大家自由发言，让我们互相了解，这节班会课，就让大家自我介绍。”一打上课铃老师就明确了本节课的内容。自我介绍，我可有话说。心想：不过我不愿第一个说，女孩子吗，多少有点矜持吧！
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650字 初二 议论文如果人生会像期待那样顺利，那我们就失去了应有的旋律。受了伤，只会掉眼泪，从不往前看，只会停留在原地，享受着枯燥乏味的生活。我们为什么不去战胜自我，超越自我呢？使自己的人生变得光鲜亮丽。高尔基曾说过：“最伟大的胜利——战胜自己”，人这一生是需要去战胜的，战胜挫折与磨难，但最难的终究是战胜自己。战胜自己需要的是坚强的毅力与顽强的意志力，了解对方再稍加努力便可战胜他人，那你了解你自己吗，表面上没有人比自己更了解自己了，但其实自己无法正视自己的缺点，无法与自己的缺点作斗争。
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650字 初一 议论文回首,已不再是心灵无助的漂泊;回首,已不再是失败的象征。当我们拨开迷雾,勇于欣赏自我,方看到湛蓝的天空还留着我们飞翔的痕迹。欣赏自我,笑对人生。人之为人,都渴望自己的学识、风度受到赞美与欣赏,却并非每个人都能在舞台上神采飞扬、在领奖台上感受国歌的雄壮。然而当我们只能在镁光灯背后呢喃,只能在领奖台前充当看客,难道我们一定被迫选择顾影自怜?