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1000字 三年级 写景又见彩虹，又见彩虹。在村边小河的对岸，在那青翠欲滴的小山岗上，在夏日雷雨后的黄昏。看那，一架多美的七彩桥，正向天边伸延。我跨过小河，向彩虹跑去。晚风掀起了我那洁白的裙裾，心儿早已奔上了彩虹，去寻觅远方的姐姐。姐姐，你也看到了彩虹吗？看到了彩虹这边的我吗？是否也忆起当年我们关于彩虹的故事？······
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1000字 初三 散文“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功……”这是《真心英雄》中优美旋律的歌词。每当听到这首歌，我都会浮想联翩，觉着这首歌包含着极其深刻的含义。“不经历风雨怎么见彩虹”，多么朴实的语言，但却富含深刻的哲理。要想见到彩虹，前提是必须经过风雨，经风雨是见彩虹的必要条件。这也就是说，经历风雨不一定能够见到彩虹，但见彩虹必须经历风雨，否则是不可能的。
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1000字 初三 叙事彩虹之前，必定会有暴风雨的来临；彩虹过后，必定会有一缕阳光；“雨点一滴滴的落下，彩虹挂在蓝天的家……”没错，彩虹，是大自然中的奇迹！等待彩虹的出现，是一个漫长的过程。就像昙花一样。“雨萱快下来！门外有彩虹看！”我听到外面有彩虹，飞快的从二层跑到一层，还不忘叫上我再聚优那里交到的小妹—杜偲瑞。我和她都在上课，我上数学，她上一对一的三一口语。
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1000字 五年级 叙事友谊·彩虹皮皮鲁,你好:皮皮鲁,我9岁看过你的故事.有韵、有曲,十分好看.那时,我也想交上你这个朋友.能说,一份纯真的友谊,可能会飞上天边.化成一道绚丽的彩虹.艳红!是当初朋友认识时,互相帮助、互相认识.比如,有个人叫小雪,成绩很好;还有个人叫小龙,成绩很差.小雪觉得小龙这样不行,就努力尽了全身的智慧.
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1000字 初一 散文你见过天上的彩虹吗？每当雨过天晴，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。它有七种颜色；赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。它的艳丽，它的娇美，引发了我们多少没美妙的遐想。你的心中也会有优美妙的彩虹吧如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵体验？还是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？……无论它是什么，都是伴随你年轻的生命
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1000字 初二 记叙文从跨入小学的那一天开始，从第一次在五星红旗下宣誓开始；从晨曦的光辉照在你上学路上的那一瞬间开始，心中的彩虹便开始绽放。在老师，朋友，班级，校园，搭起的彩虹桥上我们沿路回忆。七年之中最不能磨灭的是老师涓涓细流的教诲，最抹不去的是那如同冬日太阳温暖我们的友谊。清晨，当我坐在教室里细心整理昨日老师布置的任务时，当我在课堂上积极发言时，当老师的目光投入我的眼帘时，我感到了一股暖流冲击而来。
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1000字我的家乡德阳，有一条美丽的旌湖，旌湖上有六座美丽的大桥;小编收集了德阳彩虹桥作文，欢迎阅读。第一篇：德阳彩虹桥我的家乡在德阳，有一座美丽的彩虹桥，因为它形似彩虹，所以我们把它命名为“彩虹桥”。远远望去，那桥是只有一个孔的红色拱桥，倒映在静静的旌湖湖面上，半圆形的桥孔和倒映在水中的桥孔 连接在一起，形成一个圆圆的大月亮，十分好看。
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1000字 六年级 叙事这一天，头戴七彩花环，身穿七色舞裙的彩虹姑娘在宇宙选美大赛上得了第一。太阳裁判长亲自给她戴上了奖牌，并对她说：“你可要好好感谢风雨呀，没有他，你是得不到第一的。”彩虹姑娘心想：哼！我得到第一，和他有什么关系呀？于是，她一回到家就趾高气扬地来到风雨的住处，傲慢地质问道：“风雨，你说说看，没有你，我到底能不能得第一？”
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1000字 四年级 叙事彩虹夺目愿这个春天，彩虹夺目。时光荏苒，岁月如梭。破碎的记忆游弋在脑海，幡然憬悟生命的物语。过去我们用温暖而悲伤的情愫抒发着流年过往。单薄的青春少年，在摇曳的日子里诠释着自己的梦想。静静地思索，在岁月的痕迹里，找寻着生命镂刻的风情。愿——彼此都要好好的小学毕业已经快两年了，你们还好吗，曾与我约定未来的伙伴们？
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1000字 四年级 记叙文在我们美丽的彩虹的另一边，有一个美丽的森林，从来没有一个人来过那里，那里绿树成荫，地上的小花、小草都是五彩缤纷的，小溪的水非常清澈。那儿不仅山清水秀，而且动物们都会说话。在森林的西边有一条美丽的魔法彩虹，这道魔法彩虹总是世世代代的守护着这片彩虹森林。动物们每天都高兴的玩耍着，可是好景不长。住在东边的黑多啦坏巫婆用水晶球看到了这一切，心里非常妒忌。