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1000字 初一 散文音乐是什么？偶尔，散步在城镇的大街上，相信一些流行的音乐是少不了的。不知道这些歌手对音乐的体会如何？我个人认为我本人是热爱音乐的，有许多的音乐是那样温柔动听，优雅婉转，令人心旷神怡。但是总不知为何？当那流行音乐映入我的耳帘时，总感觉耳膜被深深放入刺痛。有时说难听点，仿佛这不是音乐，而是“噪音”。我深知作为一位音乐的业余爱好者，我没有资格去批评那些专业的歌手。
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1000字 四年级 散文音乐，一种深奥的艺术，是所有演奏者的生命的根源，一种人们内心深处的高雅的灵魂。什么是音乐，怎样才能用心去体会呢？在我们的生活中，处处离不开音乐，在电视里，气势宏伟的交响乐；在大街上，优雅缠绵的二胡独奏；在广播里，高雅流畅的钢琴的声音。每当听到音乐的声音，就会有一种宜人的感觉从我心底油然而生。有人说：音乐就像一个人的灵魂，拥有属于自己的情感。
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1000字 初二 散文音乐，是一种快乐；音乐，是一种享受；音乐，是我们童年的好朋友；音乐，也是我的人生。幼稚的童谣“门前大桥下，游过一群鸭……”录音机中放出一声声幼稚的歌声。想想小时侯，忽然觉得，我很无知，但很有趣。在幼儿园里，我哭着闹着要回家。看见外婆从眼前走过，却无法跟上。突然间，一声音乐飘进我的耳朵，是《数鸭子》，我听了后破涕而笑，也跟着唱了起来，还一边唱一边跳舞。
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1000字 初一 散文2011级（5）班王一乔指导老师：郭莉音乐，是一种快乐；音乐，是一种享受；音乐，是我们童年的好朋友；音乐，也是我的人生。幼稚的童谣“门前大桥下，游过一群鸭……”录音机中放出一声声幼稚的歌声。想想小时侯，忽然觉得，我很无知，但很有趣。在幼儿园里，我哭着闹着要回家。看见外婆从眼前走过，却无法跟上。突然间，一声音乐飘进我的耳朵，是《数鸭子》，我听了后破涕而笑，也跟着唱了起来，还一边唱一边跳舞。
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1000字 初三 书信我相信山的那边有《最美的太阳》，而音乐如水，荡漾起人生那坚强的《光芒》；我相信水的对岸有醉人的《七里香》，而音乐如风，吹拂着梦中的《心愿》；我相信风中夹杂了《梦想》，而音乐如雨，将那断点的珠光连接得如此紧密！如水音乐耳边飘过悠扬的音乐，享受一本书，该有多么地惬意！和谐而美丽的下午，一个人独坐窗前，打开播放器，戴上一只精巧的耳机便开始在音乐的世界里自由翱翔。
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1000字 六年级 记叙文热爱音乐小时候我爱哭，所以现在嗓子不太好。自然，唱歌不是我的强项，所以，我从小就不喜欢音乐。二三年级时，甚至连音乐课都不爱上。但是，我最终还是与音乐交上了朋友——它将是我一生的朋友。——前记音响里常常播放出一些好听的曲子。开始我还不太注意，但后来我发现确实有一个曲子很好听。我把磁带取出来，按照播放的顺序，我在磁带的贴纸上找到了它的名字——《赛马》。
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1000字 二年级 叙事音乐和文字一样，是我精神生活的一部分。音乐是长了翅膀的文字，文字是有抑扬顿挫的音乐。我爱听音乐。每当我上网时，我就打开我的QQ音乐，边听边玩儿或边听边查看资料。我喜欢饶雪漫的那句话：喜欢的歌，静静地听；喜欢的人，远远地看。我的音乐收藏里有贝多芬、约翰·施特劳斯、莫扎特、舒曼、舒伯特、比才、勃拉姆斯、门德尔松、柴科夫斯基、德沃夏克、车尔尼、德彪西、理查德·克莱德曼等经典音乐作品，当然也有流行歌曲，我特别喜欢七朵组合和周杰伦的歌曲，我可以说还是周杰伦的铁杆粉丝呢。
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1000字 高一 散文（一）音乐如水爱上爱尔兰音乐，开始全然只是喜欢安妮宝贝的文章．“流水般的音乐突然把自己缠绕，清凉的空灵，是风笛高亢忧郁的旋律，带着透明的无孔不入的婉转．“后来自己也没有借口和理由地爱上爱尔兰音乐．独自一人在黄昏时分，打开电脑，放上CD，放松着自己现实中早已身心疲惫的自己。享受这种带来心灵慰藉的感觉。特别喜爱Joanie Madden的作品。静静的天空和湖水，将自己拖如另一个世界。在音乐中找寻那段只属于自己的情感，用心守护着。
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1000字 初三 散文音乐是有年龄的。在我们幼年的时候，音乐也许曾是保姆。旋律的构成简单而稚拙，但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的，在摇晃着的歌谣里，我们的骨节一寸寸放大着，成长着，却分不清保姆和音乐，是怎样各司其职有互为其主。少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一个悄悄钦慕的连任。我们在深夜与它相约，聆听它的倾诉和呼唤。
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1000字 初一 记叙文音乐是什么？音乐似一块雪原辉映缤纷；音乐似一抹彩霞永不褪去；音乐似一盏烛灯点亮人生……音乐是平创伤的一剂良药；音乐是通往艺术的大门一把钥匙；音乐封锁悲伤的重重枷锁……音乐可以给人带来勇气。记得很小的时候，不知为什么就会唱一首歌“天上星星参北斗啊，红红火火闯九州……”妈妈说在每次过年在奶奶家的时候，舅舅老叫我表演节目。