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900字 初三 读后感阅读是一件很奇妙的事情，下面小编整理了《窃读记》400字读后感范文，欢迎阅读!《窃读记》400字读后感【一】今天，我读了《窃读记》这篇课文后，感触很深，受大了很大的启发。本文是台湾作家林海音写的。这篇课文以“窃读”为线索，生动的再现了作者放学后急匆匆的感到书店，到晚上才依依不舍地离开整个“窃读”的经历。细腻的描绘了“窃读”的复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对知识的渴望。
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1000字 初三 读后感窃读记是林海音的作品，下面小编整理了《窃读记》读后感500字范文，欢迎阅读!《窃读记》读后感500字【一】这篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店去窃读。窃读时，林还音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书，人越多，雨越大她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足感。可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。
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900字 初三 记叙文“我跨过店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，从大人的腋下挤进去。哟，把头发弄乱了，没关系……”不知咋的，我到现在都清晰地记得林海音写的《窃读记》或是因为我也有过同样的经历吧。“还在看课外书呢！都几点了！作业完成了？”妈妈一把夺过我正在看得津津有味的《窗边的小豆豆》小豆豆转学到了巴学园在火车车厢里上课，真是有趣。
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550字 初一 说明文莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。”书就是我从小到大从中可以学到很多知识的第一位朋友。下面就给大家讲讲我的窃读记是怎样的吧。被窝窃读“滴滴……”闹钟吵醒了我，为了不让爸妈发现，我故意把声音调小。“开始进行A计划”说完我小心翼翼地去把我藏在衣服柜的书拿出来，这本书是在小区图书馆拿来的，书很厚，字很小。
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800字 初二 叙事书是我最亲密的朋友，它让我感受到喜怒哀乐，让我回味无穷，让我难以忘怀，让我……现在我郑重宣布窃读记正式开始。终于放学了，向书的海洋出发！我加快脚步，眼睛瞪得圆鼓鼓的。我的《快乐大侦探》等着我回家呢，好让我这个小侦探破解一连串的问题呢。我越想越开心，就在上楼梯时，我突然想到：糟了，家里有一只“拦书虎”呀，妈妈，她可是要让我做完作业才给我看课外书的，否则就得接受大惩罚啊。
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600字 初中 读后感读书的滋味——读《窃读记》有感今天，我们学习了课文《窃读记》，我深受启发。课文写的是作者小时候因为家里穷买不起书，就去书店“窃读”。读书的时候，怕书店的老板发现她只读书、不买书。晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边，雨天又要装着十分着急的样子给老板看。书店没有地方坐，时间一长，腰酸背痛，饥肠辘辘。但作者却不怕辛苦，坚持读书。让我感到作者对读书的喜爱。
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550字 初二 日记作文网专稿 未经允许不得转载窃读记最近，鉴于我和书过分“亲密接触”，导致视力急剧下降。妈妈马上就给我下达了“黄牌警告”，逼迫我和课外书“绝交”。可我也算是个“重情重义”之人，总是想着法子和“好朋友”零距离相见。这不，今年暑假作业极少，恰巧我手中又有一本精彩绝伦的童话小说，我自然不会放过这个机会好好补充自己“欠缺”的精神食粮。
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550字 初中 读后感《窃读记》有感读了林海音阿姨的《窃读记》中“……在这里读了两个多小时了。”对于这句话，我有很深的体会，她一定会觉得很累，我也有了很多的联想。这让我了解到了20世纪20、30、40年代的人民，他们想读一本好书，却没有钱，该是多么的辛苦啊！在书店站了两个多钟头了，她一定会腰酸背痛呢！腰一定直不起来，背上像压了一块大石头似的，骨头像散架或生锈的机器似的。她于几家书店之间奔波、辗转，肯定十分累。
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900字 初三 叙事作为一名不折不扣的书虫，我的课外阅读生涯可不像别人那样平坦，而是充满了冒险与刺激的一部窃读记。上小学的时候作业不太多，每天晚上都在老妈的“逼迫”下9：00就睡觉了。在屏息凝神地听见爸妈屋关灯的声音后，我开始行动了。“嘿嘿，这么好玩的书没看完，我怎舍得去睡？”我一边在心底说道，一边抓过我的秘密武器——闹钟。只要按动上面的按钮，就会有一个小灯“霍”地亮起，照亮我的天堂。我睁大眼睛密切地注视着《鲁滨逊漂流记》中惊心动魄的故事情节，不时“啪啪”地按动按钮，让它重新亮起来。正当我读到鲁滨逊和星期五寻找野人的踪迹时，我蒙在头上的被子一下被掀开了，“不会是野人吧？”，我“啊”地尖叫起来。尽情吼完之后，看到妈妈愠怒地注视着我。要知道我的手电筒已经被先于此没收了。
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550字 初二 应用文《窃读记》是台湾作家林海音的作品。在这篇散文中作者回忆了自己童年时期随父母来到北京，住在城南的一条胡同里读书的生活：由于贫困买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店里看书。她藏身在大人中间，想尽一切办法读书的经历中，体会到了读书的百般滋味。文中，字里行间都能感受到她对读书的热爱，对知识的渴望。“一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味。