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700字 初中 抒情跟随着和风的身影，我发现了蒲公英的简单美；跟随着碧波的足迹，我发现了荷花的清纯美；跟随着雪花的舞步，我发现了梅花的坚毅美。踏着成长的脚步，我慢慢地发现原来泪花也美丽。泪，古往今来，它代表着软弱与胆小，它也总是承载着伤心、悲痛出现在各种场合。以前我也这样认为，泪是没出息、懦弱的代表。可是渐渐的对于泪花有了不一样的感觉。
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600字 初二 散文静静地，终是抑不住满眼的泪花，他，倾泻而下，肆无忌惮。——题记照无眠：月，淡淡的悲凉；心，沉沉的忧伤是夜，我坐在窗边，一轮清月荡漾在星河中，今夜十五，那么圆，那么亮，它尽情放出它的清辉，照向人间，是为了给世人指路，还是为了掩饰什么？我无从得知，只是觉得今夜忧伤。我卷起帘，倚窗边，记忆的河流静静在心中淌过，那些破碎零散的往事，不想回忆；那些似水流过的年华，不愿回眸。
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700字 初二 散文静静地，终是抑不住满眼的泪花，他，倾泻而下，肆无忌惮。——题记照无眠：月，淡淡的悲凉；心，沉沉的忧伤是夜，我坐在窗边，一轮清月荡漾在星河中，今夜十五，那么圆，那么亮，它尽情放出它的清辉，照向人间，是为了给世人指路，还是为了掩饰什么？我无从得知，只是觉得今夜忧伤。我卷起帘，倚窗边，记忆的河流静静在心中淌过，那些破碎零散的往事，不想回忆；那些似水流过的年华，不愿回眸。
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1200字以上 初一 抒情散文[泪花。四叶草]题记：幸运草通常只有三叶而已。一叶代表亲情，一叶代表友情，一叶代表爱情，最后一叶代表幸运。但四叶的幸运草实在少之又少，因此……送你四叶幸运草，四叶幸运草代表幸运。送你，希望幸运草的幸运，让你一些都好……（幸运草）一切的幸运，就指望幸运草。记得那一次，不可能完成的愿望一直停留在那个女孩儿的心
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600字 初一 散文看着窗外淅淅沥沥的小雨，心情不由得低落，不可抑止的想到了和雨如此相像的泪花啪那是妈自我懂事以来第一次打我，脸上火辣辣的痛让我不知所措，不可置信的看着妈平静的脸，心底的怒气油然而生：妈，你你打我？你为什么打我？她完全无视我的怒气，转身便走。我讨厌这样的她，脸上平静的无一丝波澜，即使错了也是一脸的理所当然。
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600字 初一 散文“我们赢了！”当裁判吹响了终场哨声，把胜利的红旗指向我们班时，我们顿时疯狂了，尖叫声、呐喊声、欢呼声，不绝于耳，那一刻我流下了幸福的泪花，这个冠军确实来之不易。那是我们五年级下学期与隔壁班的一场拔河比赛。我们和隔壁班是一对“老冤家”，在一到四年级的几次拔河交锋中，我们总是孔夫子搬家—尽是书（输），他们给我们取了一个外号“病关索”。
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700字 初二 读后感前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。
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700字 初二 读后感前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。
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750字 初二 读后感作文网专稿 未经允许不得转载前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。第二天，她揉着红肿的眼镜，把整整一个晚上憋出来的二十多个字的作文交了上去。但是，语文老师居然没有批评她，而且和蔼可亲地安慰她，还给她写作文的方法和建议，让她每天坚持写日记，做到“欲要看究竟，处处细留心”。过了不久，真是“功夫不负有心人”赵静再也不怕写作文了。她受到了老师的影响，后来她也当了一名老师，时时鼓励那些性格内向或怯弱的学生，让他们活出自我，给自己留下一丝希望的光芒。