散文作文开头(10篇)
  • 450字 高三 散文
    一直搞不懂散文是什么东西,总之是优雅的代名词。貌似写不来诗的人都去写了散文,把以前的诗改成一行,加上标点就完事大吉,所以很少见到散文里除了句号逗号之外的其他符号,貌似是怕用错。后来,那些真正写诗的人觉得不公平,自己的东西虽然是按行算稿费,但终究不如那些洋洋洒洒几万字的散文来得实在,又都开始写起了超长诗歌,甚至一词一行,真是一举两得。
  • 1000字 高三 散文
    如何写好散文?写散文最难写之处并非是如何使用一连串的好词好句,把散文进行修饰装扮,这只是次要的。她最难写之处应该是作者怎样把脑海中酝酿的感情爆发出来,融进文字中,让文字映射自己的情感,这就是写散文最难处----感情的植入。在我写了这么多或好或坏的散文后,我发现用赤赤裸裸的文字来表达自己心中的情感,而不加任何的修饰成份,写出来的“散文”一定很假,不被读者信服。
  • 1200字以上 高中 散文
    …考核内容…秦汉散文的发展脉络第一节李斯与秦代散文1.《吕氏春秋》的简况。2.《吕氏春秋》的说理方式。3.李斯生平与《谏逐客书》的写作缘由4.秦刻石文的特点。5.《谏逐客书》的主要特点。第二节贾谊与西汉初期散文1.贾山的《至言》。2.贾谊的生平。3.晃错的生平。4.枚乘的《上书谏吴王》。5.西汉初期散文概况。
  • 900字 高中 诗歌
    [描写草原的现代散文诗歌]描写草原的散文[描写草原的现代散文诗歌]描写草原的散文牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡,成群的牛羊,像天上的片片白云飘落到大地,真是美景如画呀!下面是小编整理的描写草原的现代散文诗歌,希望我们的文章你能喜欢。描写草原的现代散文诗歌篇一:那片草原作者:清荷馆我要去的地方是草原的深处
  • 1200字以上 高三 写景
    写景作文:散文江南江南,养育滋润着我,一个美得有说不完话题的地方。在我的心底,始终有一种情怀在萦绕,挥散不去,我称这锦绣画境为“散文江南”不为过吧。你翻开金庸老父子的书,很多地方都是他深深的江南情节在弥漫,“江南三月,草长莺飞”在他的文字间屡屡闪现,文如心声,我能感受那深深的眷念是如潮湿一般积蓄在他心底的。
  • 1200字以上 高中 读后感
    琦君的散文读后感800字琦君文字通俗,真实。大家读了她的文章之后,有何感受呢?来看看本人精心为你整理琦君散文读后感800字,希望你有所收获。琦君散文读后感800字篇一读琦君散文的第一印象就是通俗,我特讨厌华丽的词藻来修饰散文,不过这似乎避免不了的,她的散文散发的是引人入胜的味道。她主要以她母亲为主线,写出她真挚的情感,
  • 1200字以上 高三 读后感
    老舍的散文无论写人、写景、写情、写事,感情真挚,爱憎分明;简而明,短而精,通俗易懂,深入浅出,且幽默诙谐,耐人寻味,同他的小说、戏剧一样,也有着老舍独具一格的特色。下面由小编整理的老舍散文读后感范文,欢迎大家阅读!【老舍散文读后感一】老舍先生的散文《养花》,写得情真意切,富有哲理。读后,使我产生了强烈的共鸣,进一步体会到“爱是做好一切事情的动力”的深刻含义。
  • 1200字以上 高三 状物
    散文江南江南,养育滋润着我,一个美得有说不完话题的地方。在我的心底,始终有一种情怀在萦绕,挥散不去,我称这锦绣画境为“散文江南”不为过吧。你翻开金庸老父子的书,很多地方都是他深深的江南情节在弥漫,“江南三月,草长莺飞”在他的文字间屡屡闪现,文如心声,我能感受那深深的眷念是如潮湿一般积蓄在他心底的。就在日月的另一端,该也会几度梦里回江南的,不能亲近,莫不能借文字堆砌那一缕剪不断、理还乱的乡愁?
  • 1200字以上 高中 散文
    散文是语言很优美的文章,精美散文有哪些,以下的精美散文相关文章,请继续往下阅读:精美散文【1】梁实秋《雅舍》"雅舍"最宜月夜——地势较高,得月较先。看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地下阴影斑斓,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。细雨蒙蒙之际,"雅舍"亦复有趣。推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。但若大雨滂沱,我就又惶悚不安了,屋顶浓印到处都有,起初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽,砉然一声而泥水下注,此刻满室狼藉,抢救无及。此种经验,已数见不鲜。
  • 1200字以上 高三 读后感
    你有没有看过老舍的散文呢,小编为大家精心搜集了3篇老舍散文读后感,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!篇一:老舍散文读后感老舍先生的散文《养花》,写得情真意切,富有哲理。读后,使我产生了强烈的共鸣,进一步体会到“爱是做好一切事情的动力”的深刻含义。散文一开始,老舍先生就明确地告诉读者:“我爱花,所以也爱养花。”读罢全文,就会有这样的感受:在养花的过程中,老舍先生的“喜”是爱,“优”是爱,“笑”是爱,“泪”还是爱;是爱的力量使他坚持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的乐趣。一个贯穿全文的“爱”字,很有启发性。我认为,如果一个人对某事物充满了爱的感情,那么这种爱就是追求的动力,无论遇到多大的困难,面临多大的阻力,都会锲而不舍,追求到底。