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650字 六年级 散文一棵小草，它有未来；一朵鲜花，它有未来；一只蝴蝶，它有未来；我们，也有未来。未来对于我们来说，既遥远又触手可及，说它遥远，是因为未来的范围很广，几百年？还是几千年？谁都不能确定。说它触手可及，是因为只要有梦想，坚持不懈，你想要的美好未来很快就会实现。未来，并不是说你想要怎样的就要怎样的，未来，是自己创造的。
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500字 五年级未来可能有机器人为我们服务，未来的爸妈会变老，未来你可能读了清华北大，未来你可能有一个对你很好的男朋友，未来你可能当上了一位歌手，未来可能以前上过的学校都有了新的科技……未来对我们有无限的可能。我就对未来的我写了一句话：“未来的我，你好，我是以前的你，以后无论你是什么样子的，你一定要努力呀，不要什么也不做，爱你。”
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500字 三年级未来是什么样的？未来的车，未来的房子，未来的——今天，我插上想象的翅膀，来到了未来世界。未来的房子可比现在好得多了，在里面可以打拳，练习武术……干什么也可以未来的房子到底有多大呢？其实，由于人越来越多，“人广地稀”，地球上都没地方盖房子了，所以，房子越来越小了。房子变小了，人能进去吗？地球万有引力，使得这房子在一定的地面内会让物体变小。这样人们就不用花力气想着去别的星球了。而且，未来房子墙的厚度，大约是尘土的百万分之一，这样巨石也不会弄破一个小洞。人们就不用害怕地震了。
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650字 六年级 叙事各位，你们能够预知未来吗？你们可知道下一刻，下一秒，会发生什么事吗？你们可知道这个世界在下一刻，会产生什么异样吗？既然你们无法预知未来，那我们就应该把握现在，珍惜光阴，好好爱护眼前的一切啊！未来，它，可能会“背叛”你，你可知道吗？未来，它，可能抢夺你身旁的一切，让你一无所有，你又知道吗？“未来”，虽然只是两个字，但是它，好可怕。让我和你们分享个小故事吧。
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550字 六年级 散文第一章：了解未来“从前，在地球的外围，靠近小行星带的地方，有一个星球，叫未来。那里的人都是六年级大的孩子，他们只能长这么大也不能在长大了。他们身穿高科技服，戴高科技手套……一套高科技在身，可以想象出他们有多厉害啦。因为他们都特别憧憬着美好的未来，所以，他们拼命研究，发明出各种新奇的东西，比如：遗忘薄荷糖、雨刷眼镜等，可是，有一天，未来星球上的能源因为长期被开发，已经所剩无几了。
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500字 四年级 日记未来是怎样的呢？未来的科技会不会进步呢？如果让我来回答，我会说：“会！”如果让我想象未来的科技，我想一定是这样的……未来，街道上将会一点垃圾都没有，因为——科学家们发明了一种机器人，这种机器人，可以将它的手臂变成吸尘器，吸走地上的垃圾，如果有人乱丢垃圾的话，它就会提醒你，将垃圾捡起来，如果犯了五次，它就会把你记在“黑名单”里，不准你丢垃圾，不然它就会进入“惩罚模式”。
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550字 三年级 想像作文未来是怎样的呢？未来的科技会不会进步呢？如果让我来回答，我会说：“会！”如果让我想象未来的科技，我想一定是这样的……未来，街道上将会一点垃圾都没有，因为——科学家们发明了一种机器人，这种机器人，可以将它的手臂变成吸尘器，吸走地上的垃圾，如果有人乱丢垃圾的话，它就会提醒你，将垃圾捡起来，如果犯了五次，它就会把你记在“黑名单”里，不准你丢垃圾，不然它就会进入“惩罚模式”。
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700字 六年级 记叙文未来，缤纷的世界，令人无限遐想；未来，繁华的天地，令人憧憬向往；未来，美妙的诗篇，令人浮想联翩。未来不是梦，畅想明天，畅想未来，让未来变为现实，让我们期待美好的未来吧！鲁迅，用他的笔写出一篇有一篇感人至深的文章；托尔斯泰，用他匕首般的小说揭露了黑暗的社会；马克吐温，用他精炼语言为美国文坛做出了杰出贡献；海明威，用他独有的风格写作展示了自己的坚强不屈。
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650字 六年级我想未来的安阳会是什么样子呢？带着这个疑问我不知不觉的进入了梦乡……早上起床后，我突然发现了个奇怪的问题：挂历上的日期居然显示的是2033年12月，昨晚睡觉时明明还是2013年呢！难道……我穿越时空来到未来的安阳了吗？我心想：这样也不错，我可以看看未来的安阳会发生多大的变化。想到这里，我便兴冲冲地向大街上跑去。
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600字 六年级如果未来是一座高山，我就是那个向高山前进的人。——题记未来总是变幻莫测，有些人的未来如同生机勃勃的春天一般美好，而另一些人的未来如同深秋时节的枯叶一般平凡，还有些人的未来如同寒冬腊月一般冰冷、凄凉……未来就像伸手不见五指的森林，你不知道前方是城市，还是悬崖。我常常幻想着自己的未来，那个飘渺的未来。有时，我希望成为一名教师，感受“桃李满天下”的自豪和欣慰；有时，我希望成为一名政治家，掌权掌势，运筹帷幄，享受万人之上的骄傲；有时，我却希望隐居山林，在山林里日夜劳作，自给自足，领悟一种超脱世俗的情感，感受一种看破红尘的境界。