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800字 三年级“嗒！嗒！嗒！”自主学习吧里传来了快板清脆的敲打声，这是我们五（4）班的自主社团在排练快板。平时我特别羡慕班里会打快板的同学，他们手拿快板，一边有节奏地打着，一边嘴上朗朗上口地说着儿歌，那神态可神气了。前几天听说班里要组织一个快板社团，我就迫不及待地报名了，急切地让妈妈去给乐器店帮我挑一副向往已久的快板。
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500字 六年级我读四年级时，县里要举行一场十七大文艺表演。我、小艳、小倩、小琴表演打快板。教我们打快板的是一位浓眉大眼高鼻梁，身材魁梧，具有幽默感的刘老师。学快板说难也不难，说简单也不简单。快板是自己用竹子做的，把竹子削成长方形，那四个角要圆滑的，在长方形的中间打上洞，再用红布系住，不要绑太紧，拿在手中刚好就行。竹子要背对背，所以快板打起来才会如此响亮清脆。
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600字 六年级快板是源于山东的一项传统文化,最早叫顺口溜或叫莲花落,是卖艺人沿街卖艺时经常采用的一种艺术形式。我喜欢快板是因为觉得快板很受大家的欢迎,无论走到哪儿只要你为大家来上一段,保证大家都会立刻乐开了花；加之我是一个性格开朗、外向活泼的男孩儿,经常参加各种比赛和社会活动,遇到学校有什么活动的时候,带着快板出个节目也是件有意义有乐趣的事，因此我和快板就这样结下了不解之缘。经过一段时间的练习,我可以带着快板为家人、朋友、老师们表演了。通过表演不光锻炼了我的表演能力，增加了自信,丰富了我的业余生活，而且最重要的是：我不再是个只会说英语的“假洋鬼子”,而是也懂得传统文化的中国人。
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500字 三年级小时候就看见春晚里的相声大师打一手精彩的快板，不禁羡慕不已。还有的人，用纸片和钞票也能打出声响，更让我对快板万分向往。这次，班级里的快板社团给了我机会，让我能亲近快板。这不，星期四下午，我早早地来到学校，带着我的快板像模像样地打起来。别看我们都打得得心应手，问题可不少。特别像我这样的新手，打得简直没有声响。于是，我便成了“困难户”，团长专门教学，可还是打不起来。看着别人越打越好，都打出了节奏，我心里万分着急，可越着急拍子越乱。面对他人似乎嘲笑又似乎可怜的目光，顿时有一种想要放弃的感觉。而我的手指也因为长时间的训练火辣辣地痛着，可徐薪凯却还来火上浇油，故意在我面前显摆，还说：“你打得出来吗？”我被他一激，顿时自卑万分渐渐低下了头。“振作起来，继续训练，把握要领！”团长在我的背后出现，我看了她一眼，喃喃自语地说：“我又打不好。”“你就这样被他们看扁啊！”一听这话，我心中涌起了怒火，说：“不可能！”团长嘴角闪过一丝不易察觉的微笑，故意背过身，摇摇头，走了。我的怒火一下子吞噬了自卑，抓住要领成功的打出了节奏。进步得飞快，连徐薪凯也甘拜下风，我也从此充满了自信。
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750字 四年级快板是我国一种古老的艺术，在过年过节时，在家人面前打得一手好快板，定会获得许多人的交口称赞。我喜欢上快板是在前年过年时，那是一个全家团圆，红红火火过年的时候。吃完了团圆饭，大家一起坐在客厅讨论今年的打算。突然，有人让我爷爷出来露一手，我开始并不知道露一手是露哪一手，直到爷爷走上前去。他拿起随身携带的快板，用着东北调的普通话，说了一段让人难懂的绕口令，和着快板的节奏，爷爷在台上显得威风凛凛。我是多么的羡慕呀！从那时起，我就打算学习打快板。
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450字 小学儿童节，好快乐，唱段快板来祝贺。来祝贺！儿童节，好快活，弟弟打鼓妹敲锣。妹敲锣！儿童节，好热闹，大家唱歌大家跳。大家跳！儿童节，好美丽，无数鲜花开满地。开满地！小弟弟，小妹妹，国家有些好宝贝。谁是呀？好宝贝。就是你们小弟和小妹。为什么？是宝贝。长大成人建设新社会。小弟弟，小妹妹，看我说得对不对？毛主席，爱儿童，小弟小妹快唱东方红。