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500字 四年级 状物奥运会到了，我们每个人都要做一个有道德的人，要做一个有道德的人就先得学会讲文明，不讲文明的人不会是一个有道德的人，更不是一名四年级小学生。讲文明，需要的是人人从我做起，从小事做起。不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上要专心听讲，积极回答问题，考试中不发生作弊行为等等都是十分基本的文明，连这些都不会的人是十分不讲文明的。
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750字 四年级文明在我国已经有五千年的历史了。这个词对我们来说都是很熟悉的，只要我们讲文明，世界就会变得更美好。可是，有些人却不是这样，他们有的随手乱扔垃圾、随地吐痰，有的坐公交车的时候看到老人不让坐……记得在一个星期天的下午，妈妈带我去逛街。一路上，我们有说有笑、谈笑风生，一会儿看看这个，一会儿买买那个，可开心了。突然，我看到一个男孩正在吃香蕉，吃完香蕉，就随手把香蕉皮扔在了地上。一个小妹妹看到了，急忙对他说：“大哥哥，你不能把香蕉皮扔到地上。老师说过我们要做一个讲文明的好孩子！”那个男孩听了，看都没看那位小妹妹一眼，好像没听见似的。但是，那位小妹妹刚说完就跑过去，把香蕉皮捡起来，扔到了垃圾箱里，然后一蹦一跳地走了。我看到这一切，心想：这个小男孩真不讲文明，还不如一个才上幼儿园的小妹妹呢！
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550字 五年级 叙事讲文明，懂礼貌甲：现在进入文明社会了，人人都应该讲文明礼貌。乙：可不是嘛，不过在我们的周围还有许多人不讲文明礼貌。甲：我就见过这样的人。乙：哦！你说说看。甲：你来到一个陌生的地方，想问路，你会怎样说？乙：老弟呀！甲：怎么？厄，老弟？我比你大呀！乙：哦！我忘了，老弟，哦不老哥呀。甲：咦，小伙子，有什么事？
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450字 六年级 记叙文在这个社会、世界都在提倡着讲文明、爱文明的时候。我作为一个小学生，小市民是祖国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，从家里做起，从每一件小事做起，无论是小事还是大事都要时时处处守公德、讲文明。难道中国真的像外国人说得一样，是一个不文明的国家吗？不，如果在我们的中国里人人都讲文明，随时都保持着“不吐痰”等的文明习惯的话，那么中国一定会成为一个人人都讲文明的国家！！
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750字 小学我们讲文明，我们树新风。文明你我他。讲文明，树新风，体此刻我们的理念里。从《日常行为规范》做起，正所谓学高为师，行为规范。做人--踏踏实实，遵纪守法。做事--明明白白，光明磊落。用文明礼仪规范自己的言行，用文明风尚励志益智。讲文明，树新风，体此刻我们的行动里。从“有理走遍天下，无文行而不远”中我们读出文明致远的广阔胸襟；从“知荣知耻”“严谨扎实”里我们学会以文明之资圆明天的梦。让文明乘风破浪，克终追远吧！
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650字 四年级 记叙文文明在我国已经有五千年的历史了。这个词对我们来说都是很熟悉的，只要我们讲文明，世界就会变得更美好。可是，有些人却不是这样，他们有的随手乱扔垃圾、随地吐痰，有的坐公交车的时候看到老人不让坐……记得在一个星期天的下午，妈妈带我去逛街。一路上，我们有说有笑、谈笑风生，一会儿看看这个，一会儿买买那个，可开心了。
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450字 四年级 读后感知荣辱 讲文明 知荣辱 讲文明 ——读《社会主义荣辱观教育读本》有感 读完了《社会主义荣辱观教育读本》，我觉得我们的祖国有这么悠久的历史和灿烂的文化，这么多的伟人为了国家的繁荣富强抛弃了优厚的国外生活条件，回到祖国母亲的怀抱。这么多的革命烈士从小就热爱祖国，长大了为国捐躯。“天下兴亡，匹夫有责”，显示了中华儿女为国家民族而不顾个人安危的高尚品德。
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550字 四年级 说明文讲文明树新风敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我来自泉州师院附小四年四班的万瑾妤同学。很荣幸的评选为“文明小标兵”神圣的使者，感谢老师同学对我的信任给予我这次机会。讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明，这样，我们的国家才能成为发达文明的强国。
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550字 五年级 叙事相信大家都知道文明是一种很高尚的美德吧！我希望大家都能做到讲文明、讲卫生、讲礼貌！大家天天都在说讲文明、树新风，可是能有几个人真正可以用“文明”两字来形容自己呢？现在所谓的文明人可是很少的。有一天，爸爸送我上学，在学校门口，爸爸吐了一大口痰。我看见了赶紧对爸爸说：“爸爸，你不应该吐痰的，这样多破坏环境啊！
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1000字 六年级 议论文东方风来春满枝。xx关于社会主义荣辱观的重要论述，在浦江两岸激起巨大反响，“八荣八耻”正成为上海广大党员干部和社会各界的共识，一个知荣辱、讲文明、树新风、促和谐、迎世博的热潮在全市广泛掀起。一个站在新的历史起点上的民族，需要引领时代的新风尚；一座处在发展关键阶段的城市，需要提升文明道德的精神支撑。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，为上海进一步推进精神文明建设，弘扬和实践城市精神，着力提高市民综合素质，塑造城市文明形象，确立了鲜明的价值取向和行为规范。