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650字 五年级金庸先生在香港的不幸病逝，享年94岁，对于他的去世，大家都非常痛苦。金庸先生创作了多部脍炙人口的武侠小说，包括《雪山飞狐》《天龙八部》《射雕英雄传》《鹿鼎记》，《笑傲江湖》《书剑恩仇录》《神雕侠侣》等，都是一些非常优秀的武侠小说。金庸先生能有如此的成就，能创作出这么优秀的作品，就是因为他热爱学习，沉迷于学习。俗话说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。金庸先生就是把学习当做自己最快乐的事情，以学习为乐。小时候，他父亲拖他去放风筝，不一会金庸就不见了，可把父亲急坏了，到处找他。结果回家一看，原来金庸先生正泡在书房里看书呢。放风筝本是一件快乐，轻松，悠闲的一件事，金庸先生却不这么认为，而是认为学习，看书要比放风筝更快乐！
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900字 六年级 叙事六（1）陈悉瑶刀光剑影，挥斥方遒，忠肝义胆，侠义心肠”。古人云：“忠义不能两全”，而这些在金庸的作品中却是清晰可见。钟爱金庸是由于他那将虚幻与现实结合于一，将侠义与人情并举的风格，邂逅金庸完全是偶然的结果。与其他名著不同，我读名著完全是由于要读名著而读名著，而读金庸则是因为一份情，一份解不开的情结。
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1000字 五年级 叙事我读金庸作品部。“金庸作品本本名著”虽不尽然，然而一半为名著，也不是夸大的。由于爱他的作品，不禁对他也敬佩起来。金庸办《明报》成功，这是众所周知，至于他中学时就出书供自己念大学，更令我骇然，然而我觉得他最成功之处还是小说的成就。我有很多同学对金庸作品都爱不释手，有的甚至着了迷。金庸作品无论男女，很多人已看过，因为他的作品大都搬上电视，有的甚至重播了好几次，几乎人人都认识金庸，近年似乎更受欢迎。
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450字 六年级【 十年·磨剑】最近读得最多的便是金庸的小说，感受颇深。开始接触金庸的文字实在很早，却并没有在意。说来可笑，理由竟是我认为他的词语太过于平庸，辞藻不够华丽。于是便丢开它，追寻一些肤浅，用词奢华的文章。现在才觉得，那些文章却是最空虚、无聊、无病呻吟的。读过金庸的文章，只觉自己大有班门弄斧的意味。金庸所刻画的人物，有血有肉，叫人读起来很有趣。而书中所描写的事，是很符合逻辑的。文风既不柔腻，又不凌厉，粗中有细。文笔之连贯，情节之紧凑，个性之鲜明，实在让我这个晚生后辈佩服得紧。
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550字 六年级 日记近几个月来，我花了不少时间，几乎读完了金庸的全部武侠小说。虽然古龙的小说，我只读了一两部而已，但它的总体风格，我还是大概了解了。如果论我说金庸与古龙的作品差别，我觉得在某些方面还是非常明显滴！古龙在写武打细节的时候，注重精神交锋，而金庸则是注重神功奇招；古龙书中的武林：弱者可能胜过强者，武功和等级变幻不定，而金庸书中的武林：强者必胜弱者，武功等级显得极其分明；古龙书中的主角，想要生存，想要变强，必须靠自己，而金庸笔下的主角，则是贵人相助，然后出人头地；在古龙的作品中，双拳难敌四手，寡不能敌众，想要一个人打赢几十个人，几乎是不可能的事情，而在金庸的作品中，“万事皆有可能”，一个人很可能打赢几十个人。
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550字 六年级 叙事武侠不单单是武侠，他们的社会更是复杂的很呐，但是，一成不变的永远是人，永远是人性。从金庸的处女作《书剑恩仇录》到封笔之作《鹿鼎记》，哪一篇不是经典？印象最深的便是那本《连城诀》。狄云的憨厚老实认定了就是他被欺负，但上天却给他了许多机会，傻人有傻福，他却也一一抓住了。被万家兄弟设计冤枉入狱。在狱中穿琵琶骨，那种钻心的痛金庸描绘得实在让人心生怜悯，手般粗大的铁链穿入肩膀，要不是老天庇护，他这辈子就毁了。