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650字 六年级“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”安逸可以使生活悠闲自在，但不能使生活丰富多彩；安逸可以使人贪图享乐，却无法磨砺人们的意志。所以我们要逃离安逸，追求多姿多彩的生活。人们做过一个实验，将两只兔子分别放在森林中和笼子内，一只任其自生自灭，一只则娇生惯养。过了一段时间，人们发现那只森林里的兔子已经学会了生存，活泼而强壮；而笼子里的兔子却变得又肥又胖，不久便死了。安逸的生活使它逃避了既艰难又恶劣的环境，但也失去了健康与锻炼。所以逃离安逸，才能更加磨练自我，丰富自我。
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600字 六年级 书信“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”安逸可以使生活悠闲自在，但不能使生活丰富多彩；安逸可以使人贪图享乐，却无法磨砺人们的意志。所以我们要逃离安逸，追求多姿多彩的生活。人们做过一个实验，将两只兔子分别放在森林中和笼子内，一只任其自生自灭，一只则娇生惯养。
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1200字以上 六年级 抒情散文天下有至乐无有哉？有可以活身者无有哉？今奚为奚据？奚避奚处？奚就奚往？奚乐奚恶？夫天下之所尊者，视频广告制作，富贵寿善也；所乐者，身安美味美服好色音声也；所下者，贫贱夭恶也；所苦者，身不得安逸，口不得美味，形不得美服，目不得好色，耳不得音声；若不得者，则大忧以惧。其为形也亦愚哉。－－节自庄子《至乐》
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500字 五年级简单、安逸。这一切是从始至终。最适合我的；但也是我最不想要的；可我又有和能耐去改变着一切？我确切地说：没有放手、豁达。是这一切的一切。最终的结局；这不是我想要的；可我又能怎样去选择？我肯定地说：没有人们都说：恋爱就像放风筝。太计较就会有悔恨。只是你们忘了告诉我。放纵的爱。也会让天空划满伤痕一只蝴蝶不照样悠悠独舞？
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800字 六年级 记叙文有一天，安逸悠闲自在、若无其事地走在大街上。四周一切的生灵是那么盎然生机。柳条抽芽了，天空湛蓝，花儿争先恐后的怒放，小鸟立在枝头嘤嘤成韵。这一切美好的事物怎能不让人想出来溜达溜达，欣赏这美好春光？当然也有不被这美景所倾倒、依然一如既往的在刻苦训练的磨练，他日复一日、年复一年地在刻苦训练着，无论是酷暑还是寒冬，是赤日炎炎还是冰天雪地，因为磨练始终相信阳光总在风雨之后。
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800字 六年级 散文看到这题目你可能会哈哈大笑。吃苦的年纪？又不是打工，哪有吃苦一说呢？安逸不就是我们应该做的吗？老师不是常说，学习是最轻松的事吗？不不不。不是的，学习很累，而且还“学无止境。”我也是个学生，而且是个六年级的学生，写这些不仅是要告诉你们，而且要告诉那些对于不吃苦学习的学生们，我要说，你们凭什么不努力，你生来就不是什么小太阳，小皇帝。爸爸妈妈每天起早晚归，有的家长还上夜班，每天累的要死，到了家里还给你们做饭，做完饭还得做家务刷碗、拖地、洗衣服……