-
500字 五年级 读后感虽然是两个一模一样的锄头，但一个勤奋，一个懒惰，而导致它们结果完全不一样。这篇文章的主要内容是这样的：主人在集市上买了两个一样的锄头，勤奋的锄头天天跟泥土、石头打交道，最后它变得锃明瓦亮。而懒惰的锄头认为那太辛苦就不干活，结果得了铁锈病，被主人扔到垃圾堆里了。一样的锄头，结果却是截然不同的。让我感悟最多的是这一句话“‘你简直是胡说。’不愿出工的锄头不高兴起来，‘你不要来骗我了，我才不去呢。’”这句话让我感悟到了：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。要及时听取别人的劝告。”意思是越苦的药越容易治病，忠告的话要听进去，才能再次行走，要听别人的劝告。
-
750字 五年级 状物在一间堆满杂物和农具的房间里，一个不起眼的角落，静静地立着一把锄头。那把锄头的长柄是一根细圆木，上面布满着坑坑洼洼的小虫洞，颜色灰黑，被爷爷的汗水打磨得微微发亮，锄刃上沾满了泥，但锋刃洁白，那是被泥土打磨得发亮。这把锄头很老了，可爷爷就是不换，他说用得称手。小时候，在公鸡打鸣之前，爷爷常常扛着锄头，戴上那顶土黄色的旧草帽去田里干活。早上醒来，没找见爷爷，我就去看锄头在不在，如果锄头在的话，那么爷爷就是骑着那辆红色的摩托车上街买东西去了;如果锄头不在，我就会穿着拖鞋，跑去田里找爷爷。
-
500字 六年级每在收拾屋子的时候，我都会看到一个小锄头。虽然它的杆已经快断了，锄头的头也总是掉下来，但我还是会仔细的把它洗干净，挂好。因为，每次一看到它，我就忍不住想起一件事。小时候，我住在故乡，爷爷奶奶一天到晚都去种田，我在家里也闲得无事，硬要赶跟着他们一起去。由于大锄头太重，我怎么也去举不起来，爷爷便在树上看了一节枝丫，削去外皮，在再把一个锄头的头安上去，一个小锄头就做好啦！ 我整天拿着这个小锄头 屁颠屁颠的跟在爷爷奶奶后面。一到地里，我一会儿挖挖这个，一会儿翻翻那个，玩的老开心了！可一旁的爷爷见了，就不开心了，他一脸严肃的对我说：＂乖孙女，你看你把爷爷好不容易种下去的种子都翻出来啦。能不能帮我种回去呀？＂我看了看身后，还真是满地的种子，想到爷爷奶奶辛辛苦苦种菜的模样，我便说：＂好的！＂爷爷笑了笑，就到前面种菜去了，把这里交给了我。我小心翼翼地捡起种子，用小锄头重新挖了一个土坑，吧种子放进去，埋上土 ，用脚轻轻踩平，浇上水，第一颗种子就这样种好啦！我又种了下去。 经过一下午的劳动，我终于把我赶翻出来的种子重新种回去了。回到家，我倒头就睡，小锄头好像也累了似的 倒在了沙发上。
-
650字 六年级 叙事父亲的脸上布满了沧桑，父亲的身上沾满了汗尘，父亲的手上长满了老茧。那把泛着亮光的锄头寂寞地躲在冷清的角落里，我默默地注视着它。是它，压弯了父亲高挺的身板，带着恨意，我把它摔成两半截，拍了拍沾满灰尘的手，扬起不羁的嘴角，转身，看到眼前身体颤抖的父亲，在我发愣的片刻，父亲给了我一生中最深刻的教育课。我顶撞过老师的喋喋不休，我顶撞过母亲的唠唠叨叨。
-
600字 六年级我是一把锄头，我的装饰品是常年累积的“伤痕”。我努力！我日复一日，年复一年地帮主人耕地，松土……我不喊累。因为我的存在，农民们有了丰收；因为有我的存在，农民有了新的希望。主人丰收，我快乐。我知道，每每一次，我会变脏，甚至破旧，但我不会因此放弃帮助我的主人，我想，那是我的使命，是我存在的价值。只是，我更不明白的是，努力的是我，受伤的是我，但最后，享受稻香的却是镰刀。
-
600字 五年级 叙事当那一刻，一把铁锄头在我手中挥出，让我万分感谢老爸。我家后院有一大块一大块的菜地，其中有一块是我爸爸的。每当写完作业后，我总会瞭望菜地，双手不停地颤抖。有一天，我终于忍不住心中的欲望了，我将爸爸拉入角落，咬住他的耳朵轻声地说：“陈宣泽同志，我也想农耕！”虽是轻声说话，却仍是有掩不住的激动。“可以，不过早上要有等着我做，特训就晚上做吧。你可要小心点，你爸爸我可是很严格、严厉、苛刻的哦！”