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1000字 四年级 抒情什么是数学？有人说：“数学，不就是数的学问吗？”这样的说法可不对。因为数学不光研究“数”，也研究“形”，大家都很熟悉的三角形、正方形，也都是数学研究的对象。历史上，关于什么是数学的说法更是五花八门。有人说，数学就是关联；也有人说，数学就是逻辑，“逻辑是数学的青年时代，数学是逻辑的壮年时代。”那么，究竟什么是数学呢？其实数学是一门深奥的学科，较确切的说是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学它的逻辑性很强，因此很容易让人产生错觉，写出错误的答案。
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500字 四年级 记叙文一天夜晚，一道光线从窗户射了进来，我突然醒了，我看到许多数学都聚集到光线下，我问你们怎么可以动了说：“我们要去数学国，数学国要举行数学节，你想去吗？我可以带你去！”我欣喜若狂地答应了。走进时空机，一会儿就来到了数学国，一下来就看见美丽的数学国的世界，房子有的像“2”，有的像“3”，还有的像走进数学广场，看见几千公顷的土地上站满了数字，人山人海，水泄不通。
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450字 四年级 记叙文记得我在别的文章里写过，我在七科中最不喜欢的作业便是“数学作业”，最喜欢上的课是“数学课”。或许是挺矛盾的，但是，我真的真的不喜欢做数学作业。它在我眼里犹如天堂里的魔鬼，给我一种凉嗖嗖的感觉。着实让我无奈与畏惧。喜欢数学课，是因为数学王老师上的很有意思。但是，这在我心中不代表我会对数学作业产生兴趣。每当我看到那一张张数学卷子整整齐齐摆放在我的课桌上，我这“懒癌症”与“头痛症”瞬间爆发出来，让人租不及防。
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1200字以上 四年级 叙事我是个小学生，已学了几年数学，就说说对数学的认识。数学最有普遍性。在日常生活中，数学和我们息息相关，我们每件事，每个时刻都要用上它，可说是不能没有它，它的出现方便大家解决了许多实际问题。经常碰到的是数学最基础的知识，加减乘除的方法时时刻刻用到它。比如，我们经常要买吃的穿的用的物品，要付钱给老板，你给他钱，大多数是一张整钞，老板还要找零钱给你，找得对不对，你自己肯定还要算一下。
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650字 四年级 叙事数学离不开生活，生活更离不开数学，数学知识源于生活，你瞧，买菜﹑付钱﹑开支水电费……而且，生活中还隐藏着许多趣味的数学。国庆节，我们一家聚在一起吃着那一碗碗热气腾腾的饭菜。外公觉得要喝几杯啤酒助助兴，便让我到附近杂货店买啤酒。我一共有12元，啤酒单价是3元，12÷3＝4﹙瓶﹚我掏出12元钱给杂货店的阿姨，说：“阿姨，买4瓶啤酒。
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550字 四年级 叙事我们生活中处处有数学，事事也离不开数学，我从一上学就对数学产生了浓厚的兴趣，尤其喜欢测量和计算，在姥爷的指导下，我不但学会了计算三角形和多变形的面积，还学会了计算长方体和正方体的体积。我想：规则物体的体积用数学公式计算并不难，如果是不规则物体，它的体积该怎样计算呢？我把我的想法告诉了姥爷，姥爷给我找了两块不规则的鹅卵石和一个脸盆，让我自己想办法用学到的知识计算出鹅卵石的体积。
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600字 四年级 状物竞赛前，选手们都已经做好了充分的准备。每位选手既希望这场数学竞赛早早到来，又希望这场竞赛迟迟不来。走进阶梯教室，我们的心情无比激动。我悄悄地对郝韵和赵大亨说：“《每当我走过老师的窗前》这首歌曲中第三段中有一句是‘肩负祖国希望奔向四方’，我们是‘肩负王老师和同学们的希望来参加数学竞赛’，对吗？”他俩会意地笑了。
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450字 四年级 状物走进时空机，一会儿就来到了数学国，一下来就看见美丽的数学国的世界，房子有的像“2”，有的像“3”，还有的像“4”……走进数学广场，看见几千公顷的土地上站满了数字，人山人海，水泄不通。我好不容易到了空地上，找到了“1”，突然听到“咕咕”的声音，原来在大闹五脏庙，“1”对我说：“有一家店不要钱，只要你有知识回答问题就行！
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550字 四年级哎，提起数学，我就头大，不，是看见数学老师就害怕。哈哈，这都是以前的我，如今的我对数学有了很大的改观。让我来给你们仔细讲解一下吧！低年级时，数学老师只要提到考试，我心中的烦恼就如心口上的一道伤痕，虽然很浅，但足以让我刻骨铭心。三年级的时候只要陈老师一叫我上去做《实验班》，心里就像有一块石头压的我喘不过气来。特别遇到思考题，它认识我，我又不认识它。那条条难题专门跟着我对着干似的，一见我就干瞪眼，一点儿也不友好。
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600字 四年级 叙事在放学回家的路上，我问爸爸：“为什么我们要学习数学呢？数学在生活中有什么作用呢？爸爸大声说：”数学的作用可大啦！比如说在我们用的人民币上就有数字，还有……我知道还有时钟，电话，日历上都有现在我终于知道数字的作用有多大了！哈哈！我们开心的笑了。记得有一次，爸爸单位组织去公园游玩到了公园，游玩到了公园，门牌上写着：“个人票每张5元，10人一张的团体票每张30元，购买5张以上的团体票可以优惠百分之十。