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650字 六年级 状物“春天里，有阳光；树林里，有花香。小鸟小鸟，你自由的飞翔······”小鸟，我爱你。我爱你的美姿，我爱你的可爱，我爱你的歌声。清晨，我还在美梦之中，隐隐约约听见一声声熟悉而又遥不可及的歌声。我情不自禁地爬了起来，满怀欣喜，兴高采烈的迈着喜悦的步子走向了阳台。我推开门，手扶着栏杆，抬头一望，原来是几只小鸟在电线上站着。再仔细一听，哦，弄了半天，原来是你们这群小调皮在“叽叽喳喳”地唱着歌呀！谢谢你们了哟！你们就像我的闹钟似的。不，你比闹钟的叫声洞庭一百倍。小鸟我爱你的歌声，真的太美妙了。
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500字 六年级一天，我在客厅里看电视。窗外，电闪雷鸣，狂风暴雨，雨点似小石子般从黑漆漆的天空中落下来。这时，突然“砰”的一声，好像什么东西撞到了窗户，我走过去一看——原来是一只小鸟，而且受了伤。我打开窗户，把那只小鸟抱进来，把小鸟带进自己的房间，仔细一看，这只小鸟的翅膀出血了，我下楼去问正在看电视的妈妈：“妈妈，那只小鸟的翅膀受伤了，应该用什么药？”“可以用碘酒消毒，然后用再用纱布包扎好，就可以了。”我听完，立马跑到楼上找碘酒和纱布给小鸟包扎。
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650字 六年级 写景在花团锦蔟的花园中有一棵郁郁青青的大树。大树枝上有一只灵巧的小鸟。它们是一对相依为命的好朋友。狂风呼号下小鸟躲进大树那茂盛青翠的叶丛间，享受关心和呵护，小鸟就以歌声回报这位仁慈的朋友。每天清晨伴随着花香馥郁小鸟站在树梢，晨曦的露珠闪烁着黎明的袅袅阳光。小鸟清了清嗓子唱起吗优美的歌来。就好像一个个音符在七彩的云霄中跳跃。
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500字 六年级 叙事阳春三月，春暖花开，莺歌燕舞，是踏青的好时节。在这好时节里我们家来了一个不速之客――小鸟。一天，我在屋里做作业，妈妈在屋里上网，突然来听见一声又一声的鸟叫。我们先不以为然，因为我们这里绿化好，每天从早到晚都有鸟叫。但鸟叫声越来越欢，我妈妈就出去看了看，见窗帘上一只小鸟被拦在里面。我妈妈关上窗子。把小鸟放了出来，我也随声出来了。
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600字 六年级 叙事记得自己在小的时候种过一次小鸟。那一天，我和王自豪去玩。我们玩着玩着，看到有两只小鸟在地上走，好象飞不起来。于是，我们两个人就走过去看，看到小鸟果然飞不起来。我们就迅速把这两只小鸟抓了起来。一人抓住了一只小鸟。抓住了小鸟，我问王自豪怎么处理这两只可怜的小鸟。王自豪说：“这两只小鸟真没有用，把它们扔到河里淹死算了。
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800字 六年级 记叙文“鸟儿飞吧！飞回属于你们的天空，飞回大自然的怀抱吧……”这是谁在说话呢？告诉你吧，这是小桃在和他的小鸟在说话。你也许要问：“小桃为什么要放飞小鸟，难道她不喜欢她的小鸟吗”？不是的，想听吗？让我给你慢慢道来吧！在今天的自然课中，小桃的老师给大家讲解了鸟：“鸟是人类的朋友，我们应该保护它们，不能随便捕捉小鸟，随便捕捉小鸟这样会破坏生态平衡，如果我们每个人都捕捉几只小鸟，这样在空中自由飞翔的小鸟已经寥寥无几了！
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800字 六年级 记叙文畅游“小鸟天堂 ”农林小学五（5）班黄嘉仪早就听说新会有个“小鸟天堂”，我却没有亲眼见过，今年春节期间才有机会到那里去探索那拥有成千上万只鸟儿的“小鸟天堂”。来到小鸟天堂的正门，只见在新春阳光照耀下金光闪闪的几个大字——“小鸟天堂”，那是文学大师巴金先生命名题写的大字啊！我看到后大喜过望，因为终于到了小鸟天堂。
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600字 六年级 写景从前，有一只小鸟，它什么事都不干，每天都去嘲笑别人。有一天，小鸟飞呀飞，它看见小竹笋在顶一块大石头，小鸟飞过来问小竹笋：“小竹笋你在干什么呀？”小竹笋回答说：“我要顶开这块大石头，长成大竹子。”小鸟笑着说：“嘻嘻，就凭你，这是不可能的事。”小竹笋没有理会小鸟的话，自己仍然努力的顶大石头。小鸟看到小蜜蜂在采花蜜，小鸟飞过去问小蜜蜂：“小蜜蜂，你们在干什么呀？
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500字 六年级 散文从前，有一座草木茂盛的森林。森林里只有一只小鸟和一棵大树生活。它们整天都无忧无虑，自由自在的。小鸟和大树之间也十分快乐的生活在一起，小鸟不嫌弃大树的丑陋与年迈，大树也不嫌弃小鸟在它身上做窝。可是，有一天它们吵起来了……那是发生在万紫千红的春天，小鸟也飞来了，到它的好朋友大树哪儿去做巢。可是，大树看见小鸟要到它身上做窝，一反平常，扯气高扬的说：‘‘笨小鸟，你怎么又来了，不会又要来做巢吧？
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650字 六年级 状物小鸟学飞在一棵梧桐树上有一个精美的巢。一天，一只可爱的小鸟出生了，小鸟钻在妈妈的怀里，享受妈妈给它的温暖。小鸟一天天的长大，雪白的羽毛，红红的小脚，小嘴。美丽极了。它整天叽叽喳喳叫个不停，越来越可爱了。妈妈给它取了个名字叫小灰。这时，森林里“小鸟学飞”的学校开校了，许多鸟妈妈都把自己的孩子送去学习飞翔。小灰的妈妈也把小灰送去学习。