放飞小鸟
“鸟儿飞吧!飞回属于你们的天空,飞回大自然的怀抱吧……”这是谁在说话呢?告诉你吧,这是小桃在和他的小鸟在说话。你也许要问:“小桃为什么要放飞小鸟,难道她不喜欢她的小鸟吗”?不是的,想听吗?让我给你慢慢道来吧!
在今天的自然课中,小桃的老师给大家讲解了鸟:“鸟是人类的朋友,我们应该保护它们,不能随便捕捉小鸟,随便捕捉小鸟这样会破坏生态平衡,如果我们每个人都捕捉几只小鸟,这样在空中自由飞翔的小鸟已经寥寥无几了!鸟儿是森林的保护者,世界上如果没有了鸟儿,森林就会被害虫占领……”这时小桃想起了她十二岁时爸爸送给她的生日礼物——那一对会说话的小鸟;这对小鸟非常漂亮,它们头部的两侧长着一对褐色的小眼睛,浅绿色的眼皮像一层薄纱,随着眼皮的动作极快的拉下,又极快的掀起。小鸟的嘴巴最可爱了象是涂了口红一样红艳艳的,嘴巴上面的一半长,下面的一半短。嘴巴上是隆起的两朵鼻花,瞧它们多美丽呀!
它们不但长得漂亮,而且还帮小桃家捉过小偷呢!
有一次,小偷闯进了小桃的家,在家里乱翻一气,小鸟们吓的直叫‘坏蛋、坏蛋’小偷顿时傻眼了,这是小桃的爸爸听见了鸟儿的叫声,急忙拨打了110报警,警察及时赶到捉住了小偷,全家人都说:“这都是这几只小鸟的功劳啊!”从此大家大家更喜欢这对小鸟了。她犹豫了,老师的话回荡在她的耳旁;她想:“是啊鸟儿是益虫,我要保护鸟类,如果滥捉小鸟,鸟类就会灭绝,假如鸟类灭绝了森林里的树木就会被虫子一天一天的蛀坏,人们赖以生存的森林被破坏,人类也将濒临灭绝,为了我们能够有个美好的家园,那就放了它们吧。保护鸟类从身边的小事做起,从我做起。
刚放学她就迫不及待的奔向家里,提着鸟笼来到了公园,她打开了笼子小鸟们飞了出来,她对小鸟们说:“鸟儿飞吧飞回属于你们的天空飞回大自然的怀抱吧…”小鸟们拍拍翅膀喳喳的叫着好像在说:“主人谢谢你让我们重获自由,我们绝对不会辜负你的希望,一定会多捉害虫保护森林的。”就这样这样鸟儿回归了天空、回归了大自然,
多可爱的鸟儿啊,鸟儿是人类的好朋友我们要保护它们。
20年后的学校
后随着一阵清脆的鸣迪声.一架豪华的私家飞机在二道街小学的门前.已成为著名企业家的我,从飞机上走下来.今天是2030年的饿教师节,我是特地赶来拜访我的启蒙老师-石老师你也可以投稿
刚踏入学校大门,我惊呆了.这是伍的母校吗怎么不见昔日的影子呢只见园林式的小花园绿草如菌,珍贵的奇花异卉点缀其中.音乐喷泉代替了课间铃声,优雅的乐曲使人心旷神怡.花园四周种有赏花赏果植物.沿着小路,伴着鸟鸣.当我站在彩色塑胶操场上,两眼环绕了一下四周,那些高大的建筑物不禁使我大吃一惊:有中式的教学楼;日式的体育馆;欧式的游泳馆;还有城堡式的学生公寓;水晶宫般的实验楼;古色古香的图书馆各种风格的建筑物将我的母校装扮得美伦美奂你也可以投稿
听说,石老师早已被评为全国特级教师了,我按纳不住心中的喜悦,快步走到石老师所教的班级.咦怎么不见石老师我耐心地等待着,就在这
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放飞我不要将你多绑住一秒,我也知道天空多美妙,请你替我瞧一瞧……小时候第一次放风筝,看着爸爸用线绑着风筝,它飞得好高好高,我不明白地问爸爸:“为什么要用线绑着它呢?”“不然它就飞走了呀?”“可是如果没有线绑着它,会飞得更高的,一定会的。”从小我就这么坚信着,所以每次外出放风筝的时候,我总趁爸妈不注意时,拉断风筝线,然后高兴地跳呀唱呀的,向爸妈炫耀我的成果,而风筝也没辜负我的期望飞得又远又高,直到在遥远的天边化为一个小黑点,消失得无影无踪,这种事真是屡试不爽。后来,爸妈再也不带我去放风筝了也不买风筝了,而我渐渐也忘了放飞风筝的乐趣。时间的车轮—刻也不停的转动着,跟随着它的脚步。我也念了初三,每次踏进校门,整个人都有压抑的感觉,靠近窗口的我喜欢不时的抬头仰望天空。天空本来应该更开阔的,却被高高的教学楼压着,我不忍心再看下去,回头时去望见不远处的—只风筝,记忆的闸门被打开了,一涌而出,当我回神时,天色已转阴沉,看来快下雨了,可那只风筝还在风中飞翔,风越来越大,一根小小的棉线再也阻止不了它向往自由飞翔的心,它飞走了,越来越远,就像我第一次放飞风筝一样消失在天边,一滴温柔的泪在我苦涩的眼里,如迟疑在这阴沉的天空里的雨点,久不落下。中考结束后我来到久别的乐园,放起了风筝,向往开阔的天空像见到久别的儿女般拥抱它。手里攥着风筝线,我穿着青春的美衣在浪慢的光华里轻轻诉说,我需要野性,渴望自由不羁,渴望召唤我几乎损失殆尽的热情奔放,带着我的希望,带着我的祝福飞吧,不要犹豫,不要回头,天空的另—端有更美好的等着你。看着风筝飞走,我唱起了《风筝》:“天上的风筝哪去了,一眨眼不见了,如果你想飞我明了,你自由也好……看你穿过云霄会飞得更好,站在山上的我大声叫,也许你呀不会听到,把梦想找到会飞得更高……”傍晚,暮色下垂而闭合,柔和得如从银灰的归翅间坠落—些慵倦于我心上。人生之舟永远不会停止它前进的航程,经历的往事都随风坠入河流中,但偶尔也有一些闪闪的回忆悬挂在夜空,像星星一般熠熠发光。800字 高中 记叙文
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放飞现实生活对每个人都是一样,它不会厚此薄彼,每个人都有困难,每一天都需要付出一些心力,每一件或大或小的事,对我们都是一些考验。无休止的自怨自艾只能把时间浪费;过多的惆怅会将人的锐气埋葬;太多的泪水会将前途淹没。当狂风在耳边呼啸时,我只当微风拂面;当暴雨在眼前倾泻时,我只当屋檐滴雨;当闪电在头顶肆虐时,我只当萤火流逝。能承认生活而不去逃避的人,才会快乐,才会对生命途中那些必然的困难与阻力视为是自己独有的厄运,而不会怨天尤人。错过了太阳,还有月亮和星星;错过了金秋,还有再来的春天;错过了渡轮,还有自己的小舟;错过了花期,还有繁衍的种子。只要你的激情还有星火,就能点燃希望的原野;雨季再长,太阳也不会永远错过你的天空。只要你的韧劲不断,失败就不会再扑满你的征途。没有飞翔的欲望就不会有展翅于万里云天的动力;没有岩浆的涌动,就不会有导致火山喷发的那种巨大的力量;一个人内心深处没有对梦想的不懈追求,就不会有成功岁月的来临。梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,你不必理睬别人的闲言碎语。无论你是精美的冰雕,还是洁白的浮冰,只要你站在属于自己的位置上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,你就能给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新。青松之壮美,杨柳之潇洒,翠竹只秀丽,都是在各自的一片土地上展示生命的辉煌。在生活的空间中,你不比别人多,也不比别人少,在这美丽的世界里,你就是一道风景。你不必常常因为寻不到一点“良好感觉”而觉得自己没个好活法,你只要按照自己的理想去追求去努力,便会拥有良好的“自我感觉”。每个人在太阳底下都有一个位置,每个人都能寻到一片可安妥自己灵魂的圣地。你就像一块浮冰,顺流而下,不是化为雾水,便是汇入大海,但不管怎么说,你完成了自己的夙愿。记住:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!当岁月的年轮正经过我们的身旁,我们赶快上路,让生命的激情在进行中勃发,在每个季节寻觅无撼的人生。800字 一年级 日记
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放飞“十、一”长假就要过去了,回想这七天来我的经历,有愉快、有兴奋、有甜蜜、亲情和友情暖暖的包围着我。我决定选一件有意义的事情来告诉你。前一阵的一天早晨,姥爷晨练时在山上发现有一只不会飞的小鸟,见它长的很漂亮,就带回来送给了我,我自然十分高兴。这鸟特别小,羽毛一片雪白,没有一根杂毛,就好像用玉石雕刻出来的,如果落在雪地上。准保你很难分辨出来。它的脚和嘴是红色的,嘴的上方嵌着一对黑眼睛,眼睛的四周还围着一圈白一道黑一道的绒毛,走起路来就像一位舞蹈家在踏着步子。奶奶说它是一只白玉鸟。我很高兴它能成为我们家的一员。我们给它起了一个可爱的名字:“小白”来到我们家的前几天里,小白的身体很虚弱,我们每天定时给小白喝水、吃饭、吃水果,渐渐的小白的精神好了起来。每天在笼子里蹦来蹦去的,唧唧喳喳的叫着,每次回到家,我都会跟小白玩一会儿,说一会儿话。慢慢的我发现,小白总是想把头探到笼子外面来,还不时的扑扇着翅膀,我看的出来,小白是想回家了。可当时的它还太小了,如果放出去给它自由,就有可能饿死或者被大鸟吃掉。现在的小白已经可以自己飞起来了。农历八月十五的早晨,一个合家团圆的日子。我想也应该让它跟自己的妈妈团聚了。我把自己的想法跟家人一说,得到了一直的赞同。当太阳慢慢的露出脑袋,将温暖的阳光洒下大地,我拿着鸟笼和爸爸妈妈一起来到小区的广场,尽管我心中有万分的不舍,但我还是慢慢地打开鸟笼的门,小白迫不及待地冲出笼门,小白向前蹦了几下,犹豫了一下,又回头朝我们蹦了几下。我知道小白是有点胆怯,也有一点不舍。我冲着小白说到:“飞吧!到属于你的自由天空去吧!去跟你妈妈团圆吧!”小白好像听懂了我的话。扑扇着翅膀,向着太阳的方向飞去了。看着那小小的白色的身体渐渐缩小,溶入太阳的光辉中,我从心底祝福它:小白,去你的世界里翱翔吧!祝你平安、好运!回家的路上,我心中还是有一丝不舍。但突然我发现:今天的天空是那么蓝那么高、风儿是那么的柔,草儿是那么绿,花儿是那么鲜艳800字 初一 记叙文
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放飞窥视了好久,小鸟儿又一次出现了。它栖息在阳台的铁栏上,机灵地伸长脖子,左顾右盼,却没有发现旁边有一双充满敌意的眼睛在盯着它。我小心地设下了埋伏,以便实施“擒鸟计划”。它的眼睛一闪,无意间看见了阳台地下的一堆米粒,于是连飞带跳地一头扎进我特意安排好的陷阱中——哈,中计了!我赶紧拉绳子,捕鸟网罩闪电般扣下,困住了这只可怜的小生灵。这下它可不顾吃了,奋力地挣扎,无助地哀叫,这时在我的脑海中闪出“鸟为食亡”这句俗语。小学考入初中,整个世界在转瞬间变得亮丽起来,我踏进了似熟悉却陌生的校园。冷静的外表,终难掩住内心的欢喜,兴冲冲地穿上校服,漫步在人群中,趾高气扬,神气活现,头抬得半天高,两袖也跟着飘飘然,好不威风。天真的心灵,认定这是我梦寐以求的天堂。置身其中,是何等地惬意啊!未来的3年,将是何等的逍遥呢。可是小鸟儿终于认命了,逐渐地安静下来,乖乖地住进了我为它布置的新家'一个精致的鸟笼,两根休息用的横木杆'一小盆充足的饲料和每天都更换的清水。我还替它洗澡,带它晒太阳,让它在我最佳的照顾下快乐地生活,有时还把它放在手上,与它嬉戏,这给我带来不少乐趣。一样厚的书,一样多的考试,慢慢地我从美梦中惊醒,有如惊弓之鸟,好不容易摆脱了铁笼的桎梏,却再次跨进囹圄。其实以前也是这样憋过来的,就算再有一次,也应该可以安然面对,不过不知怎么竟有更加恐慌和无助之感。同学们都拼命地苦读,唯恐在竞争激烈的潮流中被汹涌的浪涛淘汰,仿佛彼此之间有着一道无形的墙,纵然天天相见,却似曾相识。我难耐这种“孤独”的感觉,随着书桌上未读完的书,不停地堆积、加高、堆积……笼里的世界似乎小了一点,看着小鸟儿寂寞地困在笼子里'一会儿跳上'一会儿跳下,有时飞至笼底,亮出细细的爪,展开双翅,好像在练习飞翔,等待着一次逃脱樊笼的机会。我若有所感,如果它向往笼外的蓝天,就由它去吧——小鸟儿迫不及待地展开双翅,冲了出去,有如逃离了恶魔的手掌,飞向广阔无垠的天劬一你属于这片天空,飞吧……望着那团小黑影渐渐地远离,我心中莫名地生出一种感觉一飞吧,“天高任鸟飞”,祝你永远平安……800字 初三 记叙文
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小鸟看着桌上放着那只黄色鹦鹉,我的记忆仿佛又回到了那天……准备好了材料,我便开始忙碌。我先从黄色的大面团上揪下一小块面,在手心里揉成椭圆形,就像一颗小鸡蛋。然后我把“小鸡蛋”轻轻地放在一边。又从各种颜色的大面团上各揪下黄豆大小的一小块,搓成一个个小条。再把各种颜色的小条一条挨一条地贴在“小鸡蛋”上。接着我又揪了两块红色的面团,做成圆球,就像两个红色的小号弹力球。然后我把“弹力球”放在一边。“这是干什么用的呢?”同桌疑惑地问。我微微一笑,把刚才做好的“小鸡蛋”拿起来,在贴有各色小条的地方轻轻地搓呀搓,一条又细又长的五彩缤纷的花尾巴出现了。由于老搓后边,多余的面就往前挤,前边越来越大,就像一个发了芽的大葱头。我把这个“大葱头”放在左手上,用右手的食指和中指小心翼翼的一按。“啊,小鸟的身子。”同桌几乎叫出了声。我将小鸟的身子放在掌心里,眯着眼睛反复端详,不时的这捏捏,那按按,直到满意为止。我把做好的鸟身子放在一边,从黑面上揪下两小块米粒大小的面团放在手心里,只用大拇指一,就出现了两粒小“黑珍珠”。接着又把这两粒小“黑珍珠”镶在小鸟头上。“眼睛!”同桌兴奋地说。这时,我又揪下一块米粒大小的黑面,按成一块圆圆的小薄饼,贴在小鸟的脑袋上。“这是做什么呢?”不顾好友的疑问,我又从红色的面团上揪下小拇指般大小的一块面,稍微一捻,就出现了一个“锥子”,然后把“锥子”尖往下一弯,形成一个“小钩子”。最后把“小钩子”安在小黑饼上。“哦,原来这是鸟嘴和嘴周围的一圈黑毛啊。你可真细致,连小鸟嘴边的细毛都不放过。该做翅膀了。我拿起早已准备好的一个红色“弹力球”,搓成橄榄形,再把两头对折、按平,成为心形,贴在鸟身子上,一个翅膀做好了。然后,又用同样的方法做好了另一个翅膀。不过七、八分钟的时间,小鸟做成了,我把小鸟放在手心里轻轻地抚摸着,欣喜的看着自己的作品。我把小鸟插在事先准备好的鸟架子上,又从一个小口袋里掏出两朵小花和四片叶子分别按在架子上。然后,小心翼翼的将它交给了老师。老师拎起架子左看右看,满意地笑了,围观的同学也向我表示赞佩。望着这只好像在高歌的小鸟,我觉得它似乎展翅欲飞……800字 初三 记叙文
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