- 读后感：
- 人物传记
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450字 一年级 读后感朋友们，如果你们问我，温暖在哪里？我会毫不犹豫地回答你：“温暖就在我们的生活里，温暖就在我们的身边。”家人的一声问候每当我不舒服的时候，妈妈总是焦急而又温柔的问：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。妈妈焦急的摸摸我的额头。原来我发烧了。妈妈赶紧把我送到诊所……此时此刻，我感到有一股伟大母爱的辛勤融入我的心田。
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500字 一年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载朋友们，如果你们问我，温暖在哪里？我会毫不犹豫地回答你：“温暖就在我们的生活里，温暖就在我们的身边。”家人的一声问候每当我不舒服的时候，妈妈总是焦急而又温柔的问：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。妈妈焦急的摸摸我的额头。原来我发烧了。妈妈赶紧把我送到诊所……此时此刻，我感到有一股伟大母爱的辛勤融入我的心田。
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500字 小学 读后感“温暖，其实就在你身边，只是你未曾发觉，也未曾找过他。积攒温暖，就是用心去体会家人对你的关心，对你的疼爱。”自从读了这一篇《积攒温暖》，这一句话一直记在我的心间。《积攒温暖》这篇文章写的生动有趣。主要讲述了作者“时艺”在寻找阳光的温暖时，体会到了爷爷，奶奶以及妈妈对自己的关心与爱。从而顺利地找到了温暖。
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450字 四年级 读后感“温暖，其实就在你身边，只是你未曾发觉，也未曾找过他。积攒温暖，就是用心去体会家人对你的关心，对你的疼爱。”自从读了这一篇《积攒温暖》，这一句话一直记在我的心间。《积攒温暖》这篇文章写的生动有趣。主要讲述了作者“时艺”在寻找阳光的温暖时，体会到了爷爷，奶奶以及妈妈对自己的关心与爱。从而顺利地找到了温暖。
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500字 一年级 读后感温暖心灵的“园丁”—— 《窗边的小豆豆》读后有感对于学生来说，老师在生活中扮演着相当重要的角色。我们的知识与学问，无一不是老师传授的。老师像太阳一样温暖着我们的心灵，照亮着前面的道路，为我们的人生创造辉煌。书中的小林宗作校长就是这样的一位好老师。六岁的小豆豆因为淘气，一年级就退学了。她来到了巴学园，遇到了小林校长。在校长先生的教导与鼓励下，小豆豆逐渐成长起来，终于成为了家喻户晓的大作家，黑柳彻子。
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550字 六年级 读后感虽然我读的书籍少，但也有一些深刻的。例如《送温暖》这篇文章。无论什么时候看了，都觉得很有味，每一段、每一句我都品味过、琢磨过。可能有些人看了题目会问：温暖怎样送呢？那请你看下去吧！也就会明白了。文中说的是一位小女孩在陈老师的带领下，到了老人院去看老人。老人们看了我们来了，又惊奇又高兴，脸上露出了笑容。
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650字 初二 读后感感人？温暖？还是……我最不喜欢看了某一个东西后，把那种感觉用一个词形容出来，因为我觉得不管我的词汇多少丰富，总是不能把内心最真实的感觉形容出来，而看了《龙猫》后这种感觉便更加强烈了。《龙猫》讲的是念小学的小月和四岁的妹妹小梅，在妈妈住院期间，跟着爸爸搬到郊外的一间旧屋住，在那个被人戏称为“鬼屋”的新家里，她们的生活有了许多有趣的新发现，包括传说中的龙猫。
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1200字以上 初二 读后感毕淑敏说过：“一个人将全部身心安置在最好的状态才能化成一缕柔纱，才能与这千疮百孔的世界温暖相拥。”是的，毕淑敏将自己的全部身心安置在最好的状态，专注于写作，读书，旅行，专注于与这世界温暖相拥。毕淑敏喜欢旅行，因为旅行教会了我们怎样做人，因为旅行告诉了我们许多道理。她把自己的经历写在书上，供我们观看，供我们思考。
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650字 六年级 读后感这本书是毕淑敏用她一贯清新自然的笔调写的。毕淑敏说过：“一个人将全部身心安置在最好的状态才能化成一缕柔纱，才能与这千疮百孔的世界温暖相拥。”是的，毕淑敏将自己的全部身心安置在最好的状态，专注于写作，读书，旅行，专注于与这世界温暖相拥。毕淑敏喜欢旅行，因为旅行教会了我们怎样做人，因为旅行告诉了我们许多道理。
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800字 四年级 读后感阳春三月，春风送暖。是学雷锋活动月。雷锋是一个温暖的名字。学习雷锋好榜样，唱进了 每个人的心思。今天我阅读了《学雷锋，做有道德的人》受益匪浅。雷锋，一群人的名字，他们在各个方面的遭遇，令我同情；他们坚强的性格，令我佩服；他们不甘屈服的精神，令我震撼。他们给我留下了深刻的印象。 洪祖龙，整整八年与年老体衰的母亲寸步不离。