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650字 六年级 记叙文学校的对面有一家小商店，我上下学都会经过那里，经常会碰到一些认识的同学去小商店买零食或小玩具，有时会被叫着一起进去，但买东西的从来没有我，因为我没有零花钱。有一次，一个同学取笑我：“邓显霖，你怎么连零花钱也没有呀？”我立刻面红耳赤。回到家我生气地对妈妈说：“这几年我写作文挣了一些稿费，可为什么连点零花钱也不给我？
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500字 六年级 叙事我们似乎生活在一个和平，安详，快乐的世界里。生活在这个世界里的我们，似乎很安全。可是，就在那一天，我没有惊慌。那是一个晴朗的下午，某某叫我和她一起去买书。到了书院，买完书之后，某某说：“原路返回吧。”我觉得原路返回太麻烦了，就对某某说：“我知道有条近路。”我们两走了哪一条路。越往里走越感到奇怪，我感觉这条路跟我上次走的完全不一样。
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800字 初二 记叙文不知从何时开始，我用孤高建起一道屏障，将灵魂戴上名为“自我”的桎梏，藏身于个人的圣坛之中，在漆黑的夜晚悄悄哭泣——我感到恐惧。我怕屏障外面的世界带给我无情的伤害，怕失去活着的意义。因为我太爱自己，所以我宁愿将自己囿于墙内，闭上双眼；因为我太爱自己，所以我知道失去比逃避更加痛苦；因为我太爱自己，所以我没有勇气去接受那个早已降缶的命运的宣判：“没有你，什么都不会变。”
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650字 初三 记叙文“圆圆，你看。”“好漂亮啊，这是玉？”“是啊，你有吗？”眼前是一枚挂在红麻绳项链上的玉佛吊坠。浅淡的绿泛着温润的光芒，那么安详。我记得妹妹的胸前也有那么一抹温润的绿，便答道：“噢，我的妹妹有。” “就是说，你……没有？我妈妈说只有受疼爱的孩子才会有，是保平安的。”“嗯，我没有。”我低下头不再看她，双手揉捏着格子裙，心却早已飞到了九霄云外。“受疼爱的孩子才有？”我喃喃。
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800字 初三 记叙文我没有哭、只是一遍一遍抚摸伤口。曾经，有过裂痕的地方，已经冻结成疤。再也不会痛、就这样愈合。一个人的夜空，不再动容。也许，我们是最相似的人，心还是会颤抖。或许、你还会想念你的TA，即使我一直站在你的身后。没有人许我一生一世，美好总是像肥皂泡泡那样易逝。怕我的心，随你而卧、再不苏醒。我一直默默的，想努力融进你的生命，我可以承担你的忧伤，你的痛，你的不快乐，和你所有的眼泪与难过。
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450字 四年级 写人同学们，当你看到这里的时候，我问你一个问题：有一些大多人都有的东西，你却没有，你想要不？我想你一定会答“想”。那是人之常情，如果给我答，我也会这么答，但我的想要的东西你是不能给我的。为什么，我没有信任？每一天，我都会跟一些有qq宠物的人谈话，而我，平时，我虽然有时候是有些喜欢吹牛皮，但是……我的宠物经常挂，所以级别升得很快，但同学们不相信我说的话，就算给我的Q号码给他们确认一下，他们也不要，这是为什么？
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600字 初一 记叙文我记忆中最深刻的失败，是我没有跨越。那一年我很幸运，依靠同学的推荐和自己的表现成功的成为了校运动队的一员，与其他十数人一起去参加区运动会。出发时，我将自信的弧高高的挂在了嘴角。比赛进行了一个上午，我在我的第一个项目上拿到了第八。也算是不错了，我当时在心中暗暗自我安慰到。第二天上午，老师脸色阴沉的把我叫了过去，说我的另一个项目1500米人数太多，决定要我参加另一个压根不适合我的项目——跳高。
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650字 初一 记叙文凌，我没有忘记，尽管，从那天起，我始终背对着你向西而行，我也曾经无数次的回过头去看你，但我看到的是如今我已陌生的背影。直到我已经失去身的勇气，我听到了一个远远的声音，是你，是你在呼唤我，我无法忘记你的声音，可是，当初我们都走得太急了，现在已经没有重来的可能了。我低头加快了步伐。就像当初的你一样，眼里含着泪跑开，决绝地，再没有回来。
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800字 初三 记叙文一个灰头灰脸的农村孩子，架着挑水的担子，望着蓝得逼人的天空，咬着牙说道：“我没有那条件，不可能学习的我不是那块料……”说到这他沉默了，手中的麻绳被拽得更紧了，接着便加快脚步说：“家里还有奶奶，妹妹等着我提水回来嘞。”此时在旁的主持人也尾随着迈着蹒跚的步伐在积满乱石的山路上艰难地前进。这是一档走进西北旱灾农村的节目，就因为这一场旱灾使原本艰苦的农村孩童生活更为艰难了，他们不得不放弃上学的机会来照顾家中的弟弟妹妹和爷爷奶奶。
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550字 六年级 叙事这天，我有气无力地趴在书桌上，回想着今天发生的事，这是我有生以来发生的最“悲”的事了。唉！如果我没有那样做，就不会发生那么“悲”的事了。事情是这样的--今天中午放学，教室里的人廖廖无几。我十分无聊，在教室里走来走去。突然，我发现了一件风衣，妙计油然而生。我和一位名叫苏洋洋的同学合谋，我们打算来一个栽赃事件。