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450字 三年级 叙事秋季运动会中，我们三年级举行了一次接力比赛，非常激烈，最开心的是，我们班得到了第一名。那天，秋高气爽、阳光明媚。我校三年级就要举行接力比赛。下午我们上完第一节课后，我们班全体同学精神抖擞，特别是接力比赛的运动员。我们拿起椅子走到了操场坐着，一位体育老师说那天，秋高气爽、阳光明媚。我校三年级就要举行接力比赛。
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1200字 高三 叙事《50米迎面接力跑》教学设计李小龙一、教学内容：1、50米迎面接力跑。2、小游戏：一切行动听指挥。二、教材与学情简析跑是水平四中学生必学的内容，做为接力又是跑的单元教学中重要的组成部分。根据教材特点与学生的实际情况，在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全，并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。本次课的设计根据七年级学生的特点始终围绕“以学生为主体，教师为主导”这个中心，以激发学生兴趣，活跃课堂气氛、发展学生能力出发，注重培养学生自主学习、自我评价、合作探究能力。培养学生参与运动的热情。迎面接力是水平四中七年级的田径教学的主要内容之一，本节教学课在激发思维和能力拓展中让学生掌握一定的运动知识和技能。
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650字 初三 叙事接力运动会进行到第二天，上午同学们的个人比赛项目都结束了，我们四年级前三个班的分数都差不多，后几个班的分数被远远拉在了后面。下午，决定胜负的紧张激烈的迎面接力就要开始了。《运动员进行曲》一响，班主任就带着我们来到操场上，在这之前，我们已练习了许多次交接棒，但心中还是充满了紧张国。只见操场上人山人海，全校几十个班级的运动员聚集在那里，个个摩拳擦掌。二年级先开始了比赛，四周围满了人，我们看到十几条跑道上的同学在来回穿梭，一阵阵“加油”声此起彼伏。
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600字 初三 记叙文运动会进行到第二天，上午同学们的个人比赛项目都结束了，我们四年级前三个班的分数都差不多，后几个班的分数被远远拉在了后面。下午，决定胜负的紧张激烈的迎面接力就要开始了。《运动员进行曲》一响，班主任就带着我们来到操场上，在这之前，我们已练习了许多次交接棒，但心中还是充满了紧张国。只见操场上人山人海，全校几十个班级的运动员聚集在那里，个个摩拳擦掌。
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800字 五年级 记叙文在碧玉苍穹下，操场上熙熙攘攘、人山人海，咦！这是什么呀，走进一看，噢！原来是五年级的年级段准备来一次接力跑比赛。旁边的啦啦对男女同学站在赛道旁边，个个瞪大眼睛，注视着每位运动员，焦急的等待着比赛开始的一刻。五年级运动员上场了，瞧!他们个个精神抖擞，现在开始的是第四十一届运动会的五年级接力跑比赛。我们班的第一个是号称“牛魔王的谢崇宇。
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800字 初三 记叙文“我不报接力。”说完，我的目光死死地盯着班长，班长果然变了脸色。我不喜欢班长。原因很简单，我和班长是竞争对手，学习，工作，训练，事事较量，但总是输多赢少。而这个家伙，人前人后装出一副成熟干练的样子，每次面对我的故意挑衅，都是一副宽容善良的样子。哼，虚伪！所以当班长想让我报名参加运动会的接力赛时，我断然拒绝，这次班长果然笑不出来了。
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550字 五年级 叙事今年的校运会上，最激烈的比赛项目就是迎面接力了。比赛还没有开始，迎面接力的赛场上就已经人山人海，被围得水泄不通了。我跟着人流，见缝插针好不容易找到了一个能够观看比赛的地方，站在那里动都不敢一动一下，生怕别人把我挤到边上，错过了最精彩的比赛。比赛开始了，我们班第一个上场的是男生李加鑫。裁判的哨声刚落，他就拿着棒像离弦的箭一样冲了出去，转眼间，我就只看到他的背影变成了一个小黑点了。
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450字 四年级 叙事昨天下午第二节课，我们二年级组进行了一次激烈的接力比赛。体育老师“嘟”的一声哨响，比赛开始了。只见我们班的蒋雨微像离弦的箭一样冲了出去。她跑得可真快，几个大步就超过了别的班级的队员，迅速地绕过标杆，向回急速地跑来。首战告捷，我边跺着脚边把手伸得长长的，焦急地等她拍我的手。我心里怦怦地跳着，心想：我可别给班级丢脸。
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700字 六年级 状物记一次接力比赛今天是运动会的最后一天了，最后一天跟前两天的比赛不一样，是要靠全班同学齐心协力才能取得好成绩，这就是接力比赛。比赛前，老师精心的编排了次序，把跑得快的同学分别编在前面和后面，把跑得不快不慢的同学编在中间。一二年级的比赛正在紧张而激烈地进行着。老师叫同学们按她编的次序排好队，做好比赛前的准备。
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450字 五年级 记叙文第二轮接力跑比赛即将开始了。“嘘……”一声哨响，严颢菲像一只飞奔的猎豹冲向候俊杰，但是她竟然被王润泽给超过了。正当大家焦急万分的时候，候俊杰接到棒了，大家松了一口气。但是令我们万万没有想到的是：侯俊杰竟然没有超过万培元！当侯俊杰把棒传给沈炜悦时，钱周早已接到棒并像离弦的箭冲了出去。我想：沈炜悦怎么可能跑得过钱周呢？果然，我的想法好像是施了魔法一样，钱周远远超过了沈炜悦，遥遥领先……