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900字 四年级 写景当阳光穿过窗户，射在我身上，我会感觉到温暖。若是能触摸到它，该多好。——题记冷漠孤寂的冬天走了，送来了万物复苏的春天，一切，是那么美好!当那一缕缕温暖的阳光，透过窗户，照在身上，会感觉到格外的温暖。看，那缕缕阳光，似实似虚，让人捉摸不透。伸手，想去触摸到它，但它却像个顽皮的孩子在和你玩捉人游戏，在你的指间穿梭，让你捉不到它。
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700字 六年级 记叙文微风轻轻的拂过大地，将生命的希望播撒在人间--这是春天的希望；阳光炙烤着大地，将生命的欢悦释放在水中--这是夏天的躁动；落叶徐徐地飞舞，将生命地辉煌展现在空中--这是秋天的清凉；大雪肆虐地飞扬，将生命地顽强表演在雪中--这是冬天的狂妄。这都是自然地表达，也许是愤怒，欢乐，亦或是一种忧伤。流星划过夜空，文人用语言触摸了自然；瀑布飞流直下，诗人用诗句触摸了自然；美妙河山的壮丽，英雄用行动触摸了自然。
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550字 六年级 记叙文有人说：“世上最宝贵的不是金钱，而是时间。时间在你的每个动作间迈着大步，时间难以触摸。望着众人因浪费时间懊悔不已时，我的心中不由浮起一串问号：为什么不能触摸时间，要知道，世间万物都有其存在的形态呵！带着这个疑惑陷入了沉思直到有一天，我终于找到了答案。一定不能将时间白白浪费掉，所以要将时间用在合理的事情上。
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1200字 初一 记叙文当记忆的湿痕沾润了眼眶，当无情的岁月给我们划上了一道道裂痕，又用流淌的时光抚平了伤口时……我用纤细的手指，触摸那些没有消融在历史尘埃中的往事，触摸那些曾经疼痛过的伤口……那天，下着雨。雨不大，即使不打伞也没什么关系，却足以给人的心蒙上一层阴云。我走得很慢，因为我根本不知道哪里是我的目的地，一心只想离开那幢称为“家”的房子。
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900字 初一 记叙文当墙上一张张被撕掉的日历在无言的向我诉说春天已来时，我却感到非常的诧异。至少，在我看来，这只是日历上的春天，却不是我要的春天。我要触摸现实中自然的春天。我要触摸春天，就应该寻找她、走近她并了解她。我想。于是，在这三月的最后一个星期六，我起了个大早，怀着满腔热情，在室友们的一片酣畅的呼噜声中踏上了找春的路途……
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550字 三年级 叙事今天，我们玩了一个十分有趣的游戏，名字叫“触摸游戏”。仲老师对我们说：“同学们，你们知道用手摸是什么感觉吗？”我们马上说：“触觉！”“对了！”仲老师随后把“触摸”写在了黑板上。仲老师让大肚子将军王祥宇上来做示范。还请了三个同学和一个超快嘴的陈晨。仲老师让他们把手伸出来，王祥宇一下摸对了三个，分别是：陈晨、孙五月、韦一，只有一个张生然没摸出来。
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550字 初三 写景春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。那么，我们是不是也应该在春天里有所感悟，触摸春天呢？在一个阳光明媚的早晨，我带着愉悦的心情从家里出发去触摸春天，首先我来到了我家楼下的小树林，这里的树木都很粗壮，繁茂的职业遮住了阳光的照射，在粗壮的大树中间还夹杂着几棵新栽上的小树，枝干是那么细，叶子是那么薄那么翠绿。
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800字 初二 记叙文触摸水晶，构造了爱的初衷。—题记五千多年前，天上住着一位女神，她时时刻刻告诫人们要心怀感恩，所以人类称她为——爱之神。可是当时的人类都是自私自利的，因为当年女娲娘娘忘了给人类创造一颗心。无奈，爱之神无法教化具有强大贪欲的人类，便想在人类心中注入一颗感恩之心。但人类却满足于现状，不肯答应爱之神的要求。不过，爱之神利用人类无穷的贪欲，将一颗颗感恩之心幻化成一颗颗昂贵的水晶，只要人类触摸到了水晶，水晶就会融进他的身体，融入他的心中。
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800字 初一 叙事爱，无所不在。它是一种微妙的，难以言喻的感情。你不能够描绘出形状，颜色，甚至是看不见，摸不着的。但有一种，你可以感受得到。那就是当你去触摸爱时。触摸是一种微妙和敏感的行为，爱是一种发自于内心的情感。我们在这个世上拥有爱情，亲情，友情。从我们出生的那一刻起，我们首先接触到的是亲情。父母给予我们关爱。在我们还小的时候，他们照顾我们吃，睡，玩…等到我们长大了点，到上幼儿园时，他们也不曾歇息过。每天早晨把爱睡懒觉的我们叫起，带去坐车。再在下午放学回家时，到车站接。不高兴时，还要哄我们开心。不乖乖吃饭时，要追着给我们喂饭。没买到自己喜欢的东西，就赖在商场不走，让父母难堪。到小学，中学，高中，我们考试一塌糊涂，也只有父母为我们的分数担心，而我们自己却什么都不管。一直到工作了，父母也从来不会停止对子女的担心与爱。我们触摸亲情，发现它是温暖、亲切的，也是无私的给予。
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650字 初一 状物我是一个拥有风一般性格的女生，我爱风，特别爱触摸风。在我看来大自然中，能触摸到的最奇妙的事物便是风了。走进神秘而幽静的树林里，似乎有一些顽皮的孩子在暗处望着我，它们像一群小精灵，慢慢地向我飘近，咦？是什么东西在我指间缠绕？是什么东西飞进了我的袖口？树叶“沙沙、沙沙”地摆，那群孩子在树的枝丫间“哈哈、哈哈”地笑。风娃娃从四面八方赶来，吹过我我的脸庞，绕过我的腰，带给我一种凉凉、温和的感觉。待我用手指去捕捉它们时，它们早已嬉笑着逃窜了，只留下我一人站在万木的中间。