访问作文开头(8篇)
  • 900字 初一 记叙文
    参观访问记属于记叙文,但与一般的记叙文相比,又有它自身的特点,因此要写好参观访问记,必须了解这些特点。写参观访问记和其他写事的记叙文相比,相同之处是,都要有明确的目的,即要有明确的中心,并根据中心去选择和组织材料;都要做到条理清楚,重点内容要写具体;都要写好开头结尾,结构要完整。而参观访问记和其他写事记叙文相比,参观访问记记叙的重点是参观访问的内容,既要写出参观访问者获得的总体印象,又要写出被参观被访问对象的特点。
  • 600字 初一 叙事
    一天,寒风凛冽,开学已经一个多月了。我手里拿着访问单,正准备去访问我们的语文老师——薛老师。我站在办公室门前,紧张的心砰砰直跳。外边刚下过一场雨。氤氲的空气稍稍安抚了我激动的内心。我清了清嗓子,喊了声“报告”。“请进!”老师回应。于是我按下门把手,推开了门,小心翼翼地走了进去。“找我有什么事呀?”老师转过身来,奇怪的问道。“老师,我想访问访问您。”“访问我?”老师来了兴趣,“请问吧!”
  • 550字 初三 记叙文
    访问老师(看图作文)王媛希一个星期六的清晨,蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的白云,路旁花坛中的花红的像火,白的似雪,粉的如霞……小草和花叶上还挂着几颗晶莹的露珠。几只快乐的小鸟在枝头高歌。小红起床后顾不得刷牙洗脸就给她的好朋友小立和小蓝打电话:"听说咱们老师出差学习结束了,昨晚到家了,咱们吃完早饭在公园集合,去看老师吧,我太想她了!"
  • 650字 四年级 叙事
    我和爷爷走在马路上,对面还有一个烧饼摊还在营业,爷爷买了两个烧饼,说:“快趁热吃吧!”我欢快地吃了起来。我看了看拿着烧饼的爷爷,眼睛里透露出一丝哀愁,我就问爷爷:“爷爷,你怎么了?”“我想起了我们小时候的生活。”“哦……”我心想,我正好可以对爷爷进行访问。下面就是我的成果。爷爷说:我们小时候的故事也很有趣,但那时的生活是十分艰苦的。那时也有烧饼吃,可是那时的烧饼可不是像现在一样1元一个,只要3分钱一个,因为那时赚钱很困难,不像现在。
  • 600字 五年级 叙事
    今天有点小雨,却不能浇灭我那颗火热的心,天有点冷,但我还燃烧着激情,因为我就要访问这位久经风霜的老同志。走进杨奶奶的卧房,我受到了杨奶奶热情的欢迎,便坐在椅子上与杨奶奶像拉家常一样聊起了天,杨奶奶语重心长的说:“想起我年轻时,国家还在被日本侵略,那时真是艰难,艰苦。我非常慎重的选择护士这个职业,因为我想用双手拯救生命。
  • 700字 五年级 记叙文
    杨澄志奶奶是爷爷奶奶的好朋友,在抗日战争时,她就是一名光荣的白衣天使。优秀的杨奶奶不怕生活的艰辛,认真地在工作岗位上,诚诚恳恳,一心为病人服务。如今,杨奶奶已87岁了,住在了老年乐园,但她还是勤俭朴素。新年到了,作为少先队员的我便去看望这位优秀的老人。今天有点小雨,却不能浇灭我那颗火热的心,天有点冷,但我还燃烧着激情,因为我就要访问这位久经风霜的老同志。
  • 1000字 高二 叙事
    1978年10月22日,国务院副总理邓小平,应日本政府邀请,前往日本进行正式友好访问并出席互换中日和平友好条约批准书的仪式。这是我国国家领导人第一次访问日本。在为期8天的访问期间,邓副总理会见了日本天皇陛下,同日本首相福田赳夫举行了会谈,还会见了长期为中日友好做出努力的日本各界朋友。10月23日,在日本首相福田赳夫举行的欢迎宴会上,邓副总理说:“毛泽东主席和周恩来总理生前对中日友好事业曾经给予极大的关怀。1972年9月,田中角荣前首相和大平正芳前外相访华,中日两国政府领导人签署联合声明,实现了邦交正常化,揭开了两国关系史上的新篇章。中日邦交正常化以来,两国关系在各个方面都获得了显著的发展。”“特别是1978年8月12日,中日双方在中日联合声明的基础上,缔结了和平友好条约,从而实现了两国人民长期以来的共同愿望,这是非常值得庆贺的。”
  • 800字 初三 记叙文
    叮咚,门铃响起,A博士立即从沙发上站起来,他刚一开门,只见两个预备班学生站在门口,自我介绍说:“您好,我们是来自2015年中国特派的学生来访问2035.”那胖胖的学生——也就是我说:“我是雷子,他是飞飞。”A博士笑着说:“孩子们进来吧,坐。”我们参观了A博士的家,并没有觉得是多么的先进,反而比起我们的家倒是简单了许多,还没有等我们向A博士质疑时,A博士说:“看样子你们以为我的家很简陋,其实我的家具有很多功能,就比如你们坐的沙发就很神奇,其实他是个智能机器人,他除符合人体的结构功能外,还能根据不同人的体型、身高变化大小,还能提供健身、按摩、代步、人体器官检测仪等多种功能。