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600字 高三 记叙文安静学习的日子里，我竟忘记了，其实互动是一件很快乐的事。互动时，无论你是组织者还是参与者，只要有用心地感受，就一定能从互动的交流与别人的喜悦中获得快乐。有多少次，我们把自己埋在那个静寞的角落，只是看着笑容扬溢在他人脸上，自己却只能坐着羡慕;又有多少次，我们看着喧闹的人群有了淡淡的微笑，只是转眼间我们脸上的笑就随着时间溜走了。可能我们想要像他们一样，可总有那么一个理由、那么一个借口让我望而却步，停滞不前，还是待在自己的世界里。久而久之，我们就忘记了那些交流、互动所带给我们的快乐，只记得他人那被我们羡慕不已的快乐。
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450字 六年级 记叙文互动20分星期一是我们年级的家长开放日，我们甭提有多兴奋了，特别是对家长和学生的互动游戏我们班的同学们不知流下了多少辛苦的汗水。一开始，由魏怡芸和冯佳两位主持人上台发言，随着一生：“六（6）班互动20分现在开始！”教室里立即就炸开了锅，“接下来有我们班的521组合为我们同学献上一曲《大河向东流》。”音乐声一响起站在讲台上的同学便开始用豪放的声音开始唱，唱到高潮时，我们同学也和他们一起唱，一边打节奏。
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800字 高一 叙事维觉创意互动投影系统产品展示图一、产品说明：人们可以在现实世界中真实地亲身感受来自虚拟空间的人们所能想象的一切幻象事物，令我们更加容易进入角色，而使的趣味性和实用性大增。同时这样可以使混合现实技术应用到更广的领域中去。维觉创意互动投影系统，是参与者和投射在地面上、墙面上等等的影像的真实互动。二、互动系统组成部分:
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600字 五年级 叙事寒假里，“鄞州电视台”又新增了一个节目———互动点播。这可是一个十分“红火”的节目。据了解，寒假中，几乎每个小学生都成了她的“忠实崇拜者”，甚至还有一部分中学生也痴迷于她。当然了，我也不例外。自从有了这个节目，我就沉迷在：分类点歌、动画片段、影视片段、金曲欣赏……这类“菜单”之中。当然了，这些节目中最让我喜欢的还是动画片段，什么《宠物小精灵》呀、《魔力宝贝》呀、《灌篮高手》呀……每一个节目都具有无限的魅力，竟像魔鬼似的整整迷了我一个寒假。
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600字 六年级 叙事春风吹，阳光照，我的心情特别好。不知怎么的，今天我有想不完的好点子，怪点子。突然我灵机一闪，想到了一个相当不错的好点子。去幼儿园和小朋友们亲近亲近，搞一个互动，一定很好，于是我找了些材料，做好了充分地准备，等到了周六这天，我按原计划，去了杨家村幼儿园，和小朋友们在欢声笑语中度过!!我先是教他们英文，一些applefathermother这样的单词，他们很高兴的学，我也很快乐的教哦。
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1200字以上 六年级 写人爱与爱，在互动“2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生7.8级大地震”、“截止至16日14时，汶川县强震导致28881人伤亡”、“汶川县在数十秒被强震夷为平地”……一则则令人毛骨悚然，触目惊心的新闻，一串串还在不断更新的伤亡数字，一声声触动人心的对生命的呼唤……四川省汶川县7.8级大地震触动着全世界的心。
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1200字以上 高中 叙事公司年会互动游戏（9个）1、抢凳子、道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
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1200字以上 叙事（一）互动小游戏：游戏一：你演我猜游戏规则：选取观众八名分为四组，每组两人，一个人比划一个人猜。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，可以选择放弃。将词条分为生活用品、水果、动物、成语、体育运动等五类，每类10个词，并将类别编上序号，让观众任意抽取，用PPt形式播放。3分钟内猜中最多的那个组胜。（组织部、办公室）