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1200字以上 叙事就目前来看，世界总体发展趋势稳定，我国总体也处于平稳发展阶段。基于国内国际社会经济与政治发展的现状，我国的社会生活在“风平浪静”的和谐现状下，各处仍潜在着许多安全隐患问题。随着社会的不断发展，从各个方面流露出的安全隐患也层出不穷。这些安全隐患主要表现在一下几个方面：如食品安全隐患问题、家庭安全隐患问题、校园安全隐患问题、网络安全隐患问题、交通安全隐患问题、经济安全隐患问题、政治安全隐患问题等。
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1200字以上 小学 叙事教师要对设计课堂问题这一环节引起重视，课堂问题的设计既要有时效性，又要有创新性，同时问题的设置有利于学生综合素质的发展。(1)把握好教材。通过对教材的认真钻研,理解编者的意图,弄清单元章节的构成及其地位,掌握训练的基本要求,从而能够脉络清晰地分出重点、难点,从教学目的出发,以重点为突破口,设计出恰当的问题。这样使好的问题既有利于揭示数学本质,又有利于学生养成思考的习惯。
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900字 高二 叙事黑板上被填满了密密麻麻的公式与数字，让人头晕目眩。这是个难题，是一个非同一般的难题。老师讲完这道题，好像稍稍松了口气：“你们对这道题还有什么疑问吗？”此时，晓就坐在教室的最旁边，他隐隐感觉到这道题的一个步骤有些不太对劲，于是他便默默举起手，但是，被别人看作是“问题”学生的他对自己的看法很不自信，所以，手也举得很低很低。
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1200字以上 叙事篇一：浅析如何写解决问题的文章浅析如何写解决问题的文章解决问题的文章应包括提出问题，分析问题以及解决问题的一个完整流程。从而达到引起注意和重视，避免事件的发生和提供合理解决问题的办法。写作要求：1.全面分析所提出的问题，对问题的严重性以及危害性要做详尽的说明。2.所提供的解决办法要切实可行。3.运用恰当的语气，使读者能乐意接受你的建议，切记语气强硬。
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550字 高三 叙事世界是十分迷雾迷梦，我永远不知道自己下一个决定是什么，也不知道决定后的下一秒会有怎样的想法。于是我只能用省略号去代表那沉默的一瞬间。殷切地希望自己在沉默的那一瞬间之后会有满意的答复。当连自己的问题都回答不了，我便觉得自己的愚蠢是无人能比的，呵，那不是荣耀。当我觉得世界迷茫，所以世界就变成了省略号，因为我不知道，它想省略掉什么内容，什么让我无法得知的内容，或者是什么我不可能得知，甚至不可以得知的内容……
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650字 初一 叙事我想，我是一个问题女孩。我喜欢春天的万物复苏，却厌倦他那繁华的万紫千红，我喜欢秋天漂泊不定的云，却讨厌这个季节花草凋零的萧瑟，我喜欢像个天真的小孩子无所顾忌，却总习惯性的把自己伪装成成熟的大姑娘，我喜欢一个人静静地看书，却又渴望有许知心朋友环左右。我想，我是一个问题女孩。总是在自己的日记里大呼“给我们学生减负，”总是面对繁重的作业说“我不屑一做”，总是对朋友说“老师不懂我们的心”，可在老师面前，却又小心翼翼的做着好学生。
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1200字以上 高中 叙事行程问题公式基本概念行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。基本公式路程＝速度×时间；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间关键问题确定行程过程中的位置路程相遇路程÷速度和=相遇时间相遇路程÷相遇时间=速度和相遇问题（直线）甲的路程+乙的路程=总路程相遇问题（环形）甲的路程+乙的路程=环形周长
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700字 初一 叙事记得那天下午，郭老师走进教室，就对我们说，别人四班有那么多的人在邓老师那问问题，我们七班才几个，难怪你们比四班成绩底那么多。现在，我要规定你们去邓老师那，一二大组上午去，三四大组下午去。“一定要去嘛”，有个同学说。“必须去。”老师说。到第二天下午，该我们四大组了。我有点害怕，因为能问道的问题都是上课讲了的，怕邓老师说我上课不听讲，我走出了教室，犹犹豫豫的不走，站在那。去，不去，去，不去，到底去不去呢？我每走一步，心跳加快百分之五，脸变点红，我真担心到了邓老师那，就变成关羽了，怎么办呢？
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800字 五年级 叙事小屁的问题小屁的脑子里总有许许多多的问题，小屁天生就是一个爱提问题的让人发难的孩子。很多时候小屁的熊妈妈被小屁的问题问的不知如何应答，就不耐烦了，就对小屁说，我很忙，没有时间回答你的问题；还有的时候干脆就说，小孩子怎么这么多散事，去去去，一边玩去。这时小屁就撅着嘴，嘟嘟囔囔的走啦，真没趣！小屁生着闷气，一边玩玩具去了。玩了一会儿，小屁的姐姐聪聪放学回来了。
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1200字以上 初中 叙事改进初中英语作文的问题常馨心从事初中英语教学多年来，我深感初中英语小作文教学中存在着诸多的弊病。本文试图对一些主要问题作些考察分析，寻找解决问题的途径，以期抛砖引玉，求教方家。问题一 重视课文教学，轻视英语小作文教学。有一个普遍的现象，在英语教学过程中，许多老师非常重视课文的教学，在每一学期初，老师都能根据教学计划、课标制定详细、合理的安排课文授课计划，并严格按照计划执行。而对英语小作文教学却往往没有一个详细的计划，即使有也缺乏系统性，随意性很大，可操作性很差。