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600字 初二 记叙文走进九月这个多彩的季节：走进九月这个收获的季节。走进九月，走进金色与蔚蓝，走进九月的校园，走进九月的第十天！九月，载着我们最真挚的祝福，老师，节日快乐！她，真诚、友好、活泼、可爱、活力四射，她——就是舞蹈孙老师。孙老师，是您给予了我无尽的信心和勇气，在我最伤心无助的之时，您张开双臂，带给我快乐与爱的气息。
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550字 初一 诗歌九月果香，九月菊黄，我却仍闻到，三月桃李的芬芳，九月的秋凉，给我们秋的内敛、秋的端庄；九月的硕果，给我们秋的成熟、秋的向往。在这回望的金秋季节，我们有桃李不言下自成蹊的快乐。孩子，我愿你的双眸，闪亮着希望之光，不会在人生的岔路口，深深地彷徨，我愿以我的灵魂，为你们点燃心灵的灯塔，在黑暗的大海上为你把握好正确的航向。
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800字 初一你好九月，你好校园，你好新学期，你好老师。你好九月。我们告别了假期愉快的八月，迎来了新学期的九月。在九月里，我们又聚在一起学习，一起分享欢乐。希望我们在美好的九月里都获得属于自己的快乐。九月一个收获的季节，希望我们将在这一个全新的日子里，收获出属于自己的一份“硕果”。即使这份“硕果”可能不是让自己很满意，却也是我们用辛勤和汗水换来的。我们要总结之前的失误，吸取失败的经验，让我们的“果子”长得更好。
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1000字 高一 演讲稿九月，是一个忧郁的月份。它不如三月的和蔼，不如六月的灿烂。它就像小河流水般平静，静得让人察觉不到。它不张扬，也不奔放，它，是无声的。这个九月，又不知不觉地步入我的生命里。记得我已度过了很多个九月，每次都是怀着不同的心情。曾经的天真无邪，曾经的无忧无虑，曾经的焦躁不安，曾经的一切，都离我远去。繁华落尽，物是人非。
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1200字 高三 散文九月，褪去了黑暗的空虚，梦想的开始，是抹干眼泪重绽出笑颜，驾着青春略带不羁的轻风，飞向鲜花簇拥的彼岸。此刻开始，张扬繁华的真偶风采!九月，以拙劣的笔触刻下另一段酸楚抑或活力十足的碑言!背起书包，甩开头发，头也不回踩出我斑斓的人生轨迹!!弹奏九月的心弦!!!流金砾石的夏天，倦怠了几何时的斗志昂扬，散落满肩的长发，遮住了自信满满。低着头，肆意的允许它庇护我真实的容颜，沿着墙角走过的时候，听到踩在脚下的阳光，清脆的声响，树叶罅隙间的，毫无顾忌地跳着踢踏，心情会突然地晴朗起来，间或，在阳光中张开手掌，看手掌脉络清晰的命运，不知为何，凌乱得亦让人心疼，但，一直依赖在阳光的温暖下闭上双眼发呆的那份安恬，静静的，九月的阳光，九月干燥而舒适的空气，让我的身体一直健康!
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1200字 高三 散文九月，褪去了黑暗的空虚，梦想的开始，是抹干眼泪重绽出笑颜，驾着青春略带不羁的轻风，飞向鲜花簇拥的彼岸。此刻开始，张扬繁华的真偶风采!九月，以拙劣的笔触刻下另一段酸楚抑或活力十足的碑言!背起书包，甩开头发，头也不回踩出我斑斓的人生轨迹!!弹奏九月的心弦!!!流金砾石的夏天，倦怠了几何时的斗志昂扬，散落满肩的长发，遮住了自信满满。低着头，肆意的允许它庇护我真实的容颜，沿着墙角走过的时候，听到踩在脚下的阳光，清脆的声响，树叶罅隙间的，毫无顾忌地跳着踢踏，心情会突然地晴朗起来，间或，在阳光中张开手掌，看手掌脉络清晰的命运，不知为何，凌乱得亦让人心疼，但，一直依赖在阳光的温暖下闭上双眼发呆的那份安恬，静静的，九月的阳光，九月干燥而舒适的空气，让我的身体一直健康!
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700字 高三 叙事九月，是追梦者放飞梦想的季节，是有志告别朦胧与羞涩，慌惚与茫然的季节。九月的阳光，总是那样的纯洁，那样的坦诚；九月的雨滴，有些颓废，有些忧郁。诚然，我不喜欢九月，不喜欢九月的默然与琐碎，不喜欢那种纯洁与颓废、坦诚与忧郁的交织。在年少的记忆里，我总对九有月些亢奋，有些抵触，还有些厌倦……回忆生命游历过的每个九月，总是长长的叹息，长长的忧伤。每个九月，都是伴者泪水，伴着唾骂，伴着失望，而悄然度过……
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450字 六年级 叙事金色的山，金色的水，我们在金色的阳光下，迎来了九月！一个是属于教师的月份，这个金色的九月，是有多少颗教师黄金般的心组成的！他哄托了人们对九月无尽的欢喜，我们爱九月，更爱教师魂的无私无尽。我们的九月十日，是多么的绚丽与光彩，在九月里，第十天是一颗闪闪发光的金子，一颗金子般的心感染了所有美好的事物，哦！我们的教师魂。
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750字 高三 散文金秋九月，魂牵梦绕。在九月金菊遍地绽放的时候，独自匆匆行走于校园的我情不自禁想起了您DD我敬爱的老师。曾记否，亦是同样的九月，您带着心中的梦想像鸟一般欢跃地走进我们的校园。看着我们那洋溢着青春气息的充满阳光的笑脸在校园中嬉闹，您的脸上更溢光彩。您曾说您喜欢我们这样朝气蓬勃的孩子，因而要好好培育这些好苗儿……
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1000字 初一九月的天空，格外地高；九月的天气，格外地爽；九月的风儿，格外地柔；九月的大地，绿意依然，一大片一大片放肆地铺向远方。在这金秋的九月，我终于迈进了中学的大门。踏进中学大门的第一步，是漫长的七天军训生活。“立正！稍息！向前看！”教官喊道。我们立马站起来，照着教官的样子做起来。可教官不停地喊着，丝毫没有让我们休息的苗头。我们不耐烦了，不管他用多大的声音喊叫，我们全都坐在地上。