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600字 六年级 叙事他可能真是长辈们眼中那种坏孩子。不然他怎么会在别人伤心难过的时候，开心得不亦乐乎呢？他开心了，这一点让我开始研究长辈们眼中那种坏孩子来。长辈们眼中那种坏孩子，是喜欢幸灾乐祸的。他看见他的同学伤心难过时表示出的开心，这一点正印证了“幸灾乐祸”这个词所表达的含义，也正印证了长辈们眼中的那种坏孩子。“幸灾乐祸”的人，通常都缺乏对别人遭遇灾祸或者不幸时的善意，他们会听见了别人倒霉就开心，听见了别人掉坑里了，他就拍手叫好，他们会习惯于以此为乐。
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1000字 初三 叙事感谢有你看着窗外倾盆大雨，我和小丽显得十分焦急。却又无可奈何——这么大的雨，我俩都没带伞，怎么办，难道要冒雨回家？正当我俩着急时，我们班的调皮鬼浩走过来，幸灾乐祸的说道：“怎么，没伞啊？我送你们怎么样？”看着他那副幸灾乐祸的子，我们把头扭向一边，不理他。他又嬉皮笑脸地凑过来：“哎呀，你们别生气嘛，我开玩笑的，喏，我这有一把伞，借给你们。”
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700字 五年级 写景静静地靠着窗，远远地望。想望见东海岸那个曾侵略过我们祖国的民族——日本，可望见的只有一片山，看不到现在那个被地震折磨得不像样的国度，是战争把我们隔绝。对于这场突发奇来的大地震，每人的想法看法都不同。有人幸灾乐祸，有人又是同情；有人十分关心，有人却毫不在意。对于那些毫不在意与幸灾乐祸的人们，又有谁能看见他们心底的那一缕阳光到底洒在了那儿？
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550字 六年级他的个子一米四五左右，头发乌黑发亮，眼睛非常大，如果再戴上墨镜，就如一个模特一样！耳朵小巧玲珑，鼻子高高耸起，嘴巴很风趣，我们都叫他“大侠”“小天”。在一个周末的一天，我与几个同学在踢足球，我一不小心脚被绊倒了，我那几个同学竟然幸灾乐祸地看着我，有的在假惺惺地对我说：“疼不疼了呀！”有的挥拳，装作打我的样子，吓唬我！我心想：你们太坏了，不帮助我就算了，还对我幸灾乐祸。
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900字 六年级 记叙文想必，大家都已经知道日本现在的状况了，老天像是故意惩罚他们一样，地震，海啸，核泄漏，所有的坏事都在一起发生在了日本这个国家。人们天天提心吊胆，害怕9级地再次来临，害怕十米多高的海啸再向他们袭来，害怕天空中那看不见的核辐射。看到日本受灾，我们有人起了恻隐之心，但是，更多的，其实是幸灾乐祸的心理。我们会幸灾乐祸，是因为我们现在所站立的领土，曾被日本肆虐地侵占过，破坏过，无数的中国人的生命都丧失在日本侵略者的手下。
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500字 五年级 书信作文网专稿 未经允许不得转载敬爱的罗老师：您好！您知道吗？在这个寒假里，我过得十分快乐，因为我的作业并不是很多，我在这儿要感谢您，把作业布置得很少，让我们开开心心地过完了这个寒假。我告诉您一件快乐的事。希望您听了也快乐。下雪了，几个小伙伴一起去打雪仗。一个小伙伴打算用雪砸我，我反应快蹲了下去，“哗啦”一声，砸中了我身后的江雨龙。我在旁边幸灾乐祸。不笑还好，一笑，两个人一起用雪来砸我的脸，好惨啊，水全部流进了我的衣服里。因此我悟出了一个道理：不要幸灾乐祸，不然倒霉的是自己，不是他人。我正准备“报仇”，往下一摸，雪球用完了。
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750字 五年级静静地靠着窗，远远地望。想望见东海岸那个曾侵略过我们祖国的民族——日本，可望见的只有一片山，看不到现在那个被地震折磨得不像样的国度，是战争把我们隔绝。对于这场突发奇来的大地震，每人的想法看法都不同。有人幸灾乐祸，有人又是同情；有人十分关心，有人却毫不在意。对于那些毫不在意与幸灾乐祸的人们，又有谁能看见他们心底的那一缕阳光到底洒在了那儿？难道快上百年了，充满美好与希望的阳光还不能把中国人内心的千年冰霜化解吗？然而，现在不是以前。那些心中都是杂草与仇恨的人，已经在天堂静静地守候，静静地祈福，也许还在为以前的罪过而感到内疚吧！
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650字 六年级 散文大家都知道，在老师、同学们和父母的眼里，好学生必须要有好成绩。可是，俗话说得好呀：人有失手。一旦失手起来，那该怎么办呢？老师会语重心长地对你讲道：“凝凝呀，你知道吗？你是老师和同学们心目中的好学生呀！你这次怎么会失手呢？快说一说理由吧！不然的话，你的未来会毁灭的！”听到这里，我冷汗都出来了。唉！不就是成绩稍稍下降了一点点嘛！用的着这么大惊小怪吗？虽然说，我这次真的是退步了。可是，一点点退步会关于到未来吗？老师，你有点太大惊小怪了。但是，好学生真的不容易做啊！请你谅解吧！同学们有的会幸灾乐祸，有的会安慰安慰我。可是，我需要安慰么？我只需要谅解！是谅解！谅解！幸灾乐祸的同学会说：
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500字 五年级在我的生活中有很多烦恼，绝大部分时间，我都会咬着牙，挺过去，把烦恼解决掉。可只有这个烦恼，我想了很多天，才找到解决的办法。这个烦恼曾给了我很大的压力。每次到球馆练球时，教练都会在下课前加上一个学员之间比赛的环节。而每一次，爸爸总是“坐山观虎斗”，幸灾乐祸地看着我打比赛。最可气的是，爸爸不但幸灾乐祸地看，而且还坐在沙发上翘着二郎腿，对我指指点点。我要是打了一个好球，教练也会给予我鼓励的掌声，而爸爸却转身往茶壶里倒茶，装作没看见。我一旦有一个球不知道怎么打，一下子碰飞了，教练看到后，也没在乎，但坐在一旁的爸爸可来劲了。他脸一下子板了下来，皱着眉头，即鄙视又诧异地说，“这球怎么这么打？应该往前扣！……”他这样子大喊大叫，就跟一个国家队教练一样，显得很了不起。几乎每次我比赛，爸爸的状态都丝毫没变，我也只能忍气吞声。
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1200字 叙事【篇一】前几天，我在我家大门外的篮球场上准备学骑自行车，目睹了让我十分气恼的一件事。我推着自行车刚出家门，远远地就看见有一团熊熊燃烧的大火球在地上来回的奔跑着。那是什么?我自言自语，好奇地跑过去看个究竟。只见几个大一点的孩子在一边幸灾乐祸的，还时不时发出“嗷嗷”的叫声。天哪!是一只尾巴带火的公鸡!只见它拼命的奔跑着，尾巴燃烧着熊熊大火，还发出几声绝望凄惨的叫声。瞧它的神情好似在向人们求救，可是围观的人们依然袖手旁观，等待着看“好戏”。公鸡惨叫着﹕“喔……喔……。我们在后面紧跟着。我也想过去就它，可是想不出什么办法，既想救它免于一死，又像灭火杜绝火灾隐患，可是周围没有水，我也没有电话可以报警啊，我真是爱莫能助!我差点哭了。哎，还是那只公鸡聪明!只见它迅速跳上旁边楼梯，靠近墙角打滚再打滚………可见那几个大孩子还在那里幸灾乐祸地哈哈大笑。