-
600字 初三回眸，这两个字读起来，便有一种清淡在里面。在舌尖上辗转反侧，余韵悠长。但再读，就惶若蚀骨。不知为何，它一直能牵动我的心弦，寄托我的情结。在古代，杨贵妃的回眸“百媚生”；古典美人的回眸“一顾倾城，再顾倾国”；席慕容笔下的相遇，用前世三百次回眸来浇灌……而今，站在时间的结点上，回眸，细数前尘旧事，笑看往日云烟。
-
900字 高三 读后感“我望着他走进去，他走了几步，回头看见我说：‘进去吧，里面没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着了……————朱自清《背影》父亲的那一次回眸，让年轻的他明白了无言的父亲，朴实而真挚，时间静止，他陷入了对过去的悔恨。父亲的回眸，有着一种魔力，使他瞬间感悟。纵观中华五千载，留名史册之人却有不少，却无人能及得上司马迁。他的出现只因那一次坚定无悔的回眸。他是一个太史官，几辈了传来官位，他本可以如一个普通公务员，记史为职平凡终老，但他回眸了，创作了“史家之绝唱”——《史记》，一次对历史的回眸，换来的惊天地，泣鬼神之作，宫刑的耻辱没有让他消沉与屈服，既已回眸，何言回头？
-
800字 高三我回眸望见一团火正急促地燃烧；我回眸望见一段历史正在响彻；我回眸望见一位父亲正在呐喊；我回眸对着与火的沟通。——题记（一）依然清晰的伤疤印在我洁白的小腿上，我难以忘记火带给我的教训。小时侯因为贪玩总（合）弟弟偷跑着去玩过家家，我们也点火煮菜。忽然间一阵风吹来，火烧着我的棉裤，弟弟焦急地哭啊，喊啊，火始终是无情的历史的伤痕便印在了我幼小稚嫩的肌肤上。火带给我 的是——教训。从此我便远离了火。
-
450字 高二 散文一路狂奔，几番回眸。狂奔与回眸的往复，就像心绪般周而复始，帘起帘落的瞬间，将水化的人生飞溅得支离破碎，将支离破碎的记忆串联成质朴的允诺和齿轮的运转。顺或逆的命运，驯服或拼搏的灵魂，在时光快刀之中残留下的，只能是无法诠释的痕迹。回眸，将内心千万般的情感，渗透在残迹之中，自在渗透在白云幻化之隙，逍遥渗透在风过枝桠之时，甘苦渗透在细品清茶之间。清晰的记忆携带着升华的灵魂，便成了人的人生。
-
750字 初一 记叙文短短的一回眸，就像一株桃花，虽没有耀眼的光华，可也有一种沁人心脾的温馨与优雅。我与爸爸不相见已半年余了，我最不能忘记的是他的回眸。这是一个微风在发梢嬉戏，阳光于指尖跳舞的日子，树叶在枝头被微风轻拂着，好似风铃一般轻快。我的心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。因为今天是爸爸从外地回家的日子，花骨朵儿们聚精会神的倾听春天的脚步声，我同样也聚精会神的倾听爸爸回家的脚步。
-
800字 高三 议论文古人言佳人“回眸一笑百媚生”，在那转身的瞬间，一颦一笑，尽入路人眼底。回眸，佳人放飞了自己，醉了天下。回眸，可以是简单的回头看，看自己看别人；回眸，可以是回忆过去，看自己走过的痕迹，或许伤痕累累，或许星光璀璨，但都已不重要，因为一切已经过去；回眸，把别人映入自己的窗景，把自己刻成别人的梦。世上最长的时间，最饱满的却是历史这布长达千年的话剧，一幕一出，你方唱罢我登场。
-
800字 初三前世的五百次回眸，才换来今生的相遇——题记那天下了一场毛毛细雨，大街上有许多人在漫步。我也在雨中享受着，看着街上人来人往的人群，心里想“我前世回眸了多少次啊！”都说转角遇惊喜，可我刚转过去，就听到身后一声大叫，便转头看。谁知，迎面就撞上了一个和我一般大的男孩。“对不起”一声真诚而又带着一丝生气的话从这个男孩口中传出。“没事，你没事吧？”我一边摇手，一边反问他。“没事。”草草的几句话而已，却对对方留下了深深的印象。
-
800字 初三从呱呱坠地至咿呀学语，再到如今的懵懂敏感，漫漫求学路已行至大半，念念不忘的仍旧是她。倘若将我喻作风筝，她就似那平凡的放线人，她放手让我飞翔，却不舍得让我受伤。所以无论在哪里，回眸、眺望，她一定在那里。“瑶瑶，有空多回来看看！”她唤着我的小名，自然、亲切，被这样唤着，我也格外舒心。我定定地走着，下意识地停步、转头、侧身、回眸，我怔住，她仍立在那儿，一动不动地立在那儿，循着目光望去，她老了，老得我不敢相信，两鬓的白发似岁月的风霜，眼角的皱纹是心湖泛起的涟漪，唯有嘴边一枚圆润的痣嵌得那么妥当。
-
600字 初一 散文回眸2008山东大学第二附属中学 七年级挥挥衣袖，给人们带来了太多的遐思……有人说，08是残酷的，不仅是因为它悄然无息的离开，而且还有它带给人们的伤痛：妻离子散，家破人亡……还有人说，08是快乐的，不仅有08奥运会，还有神七的飞空与人类的太空行走……回眸08，它是一个特殊的年份，这一年，也许会被永远地记入史册，它带给了我们太多的结果。
-
450字 初一 叙事人有多少次回眸呢？一次次懦弱、哭泣、颓废、分别，在那回眸瞬间，是否有人肯给你一个灿烂微笑，或是一个大大的拥抱？懦弱瞬间刚来到这所陌生的学校，我仿佛置身世外，一切喧闹与嘈杂都与我无关。形形色色的人、景，全都是我不熟悉的。害羞、胆怯的我犹豫着，要不要去和别人交个朋友呢？才刚刚步入小学的我，并不善于交际，连和别人说话都会紧张。