- 字数：
- 800字
-
800字 高二我认为，学生犯错应该惩戒，但必须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒的尺度。何为“惩戒”？古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惩戒就是采取适当的惩罚手段达到“勿以恶小而为之”的目的。很多人认为，惩戒是一种变相的体罚。在我看来，惩戒不仅仅是一种暴力手段，更是一种纠错方式。为何要惩戒？一座巍峨大厦，需要砖瓦奠基。一架高新铁路，需要枕木支撑。大事的成功，需要小事的积累；小事的牢固，需要每日的锤炼。锤炼就需要有所惩戒。
-
1200字以上 记叙文高考作文记叙文800字：惩戒应该把握尺度惩戒应该把握尺度_高中记叙文800字2017年2月15日，青岛政府出台《青岛市中小学校管理办》。该法律规定中小学校可对影响教学教育秩序的学生实行适当的惩戒。所以，我认为学生犯错就应该受到惩戒，一味地偏袒犯错的学生，只会使他们陷入深渊；但惩戒学生，需对不同的学生实施不同的惩戒，并且要根据具体的事情具体分析，应把握好惩戒的尺度。
-
800字 初中2017年，2月15日，青岛市政府出台，青岛市中小学校管理办法。其中规定中小学生对影响教育教学秩序的学生可进行适当惩戒且应将惩戒规定向学生公开。此消息一出，迅速引起，讨论，对于这项政策出台有赞成的有反对的，也有表示中立。对于这一问题，我表示中立，我认为学生犯错应该惩戒，但必须明确惩戒的范围好。把握好惩戒的尺度。
-
1000字 高二近期，青岛市政府出台的《青岛市中小学校管理办法》中规定：对影响教育教学的中小学生，可以进行适度惩戒。这引发了大家的激烈讨论，人们各执一词。我认为惩戒学生无可厚非，但要掌握一定尺度。什么是惩戒？“惩戒”一词可拆分为“惩罚”和“告诫”。惩戒的目的，一来对犯错者的行为进行纠正，使其付出代价；二来对犯错者本人及旁人进行有力告诫，防止下一例的出现。
-
800字 高二如今，师生关系，家校关系之间都不同程度地存在着矛盾。由于家庭教育方式的不同，老师如何管理学生，成为了一道难题。老师是否应拥有惩戒学生的权力呢？我认为不应该。在教师不具有惩戒权的当下，因体罚学生而出现意外的事件并不少见。如果教师拥有了惩戒权，那么这种事故是否会更加多发呢？这也是一个令人担忧的问题。以怎样的方式惩戒？惩戒的程度如何？这些是任何规定都无法完全控制的问题。惩戒的方式和程度很难不受主观情绪的影响，一旦出现过激的行为，又该由谁来为这一切买单呢？
-
1000字 高三尊敬的各位家长：你们好！今天我要演讲的题目是《何为惩戒，惩戒何为？》。近日，教育部印发《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》明确表示，教师拥有一定的惩戒权。这不免引起各位家长的担忧，万一老师不按惩罚尺度处理学生怎么办？担心是不可避免的，谁会让自己的孩子受到伤害？担心之余，我们就要更清晰的认识惩戒这个问题。
-
800字 初一 说明文青岛市政府出台的中小学校管理办法中规定，中小学校对影响教育秩序的学生可以进行适当的惩戒，并且公开惩戒规定，这一消息引起了广泛的讨论。在我看来，学生犯错应该给予惩戒，对其他学生起到警醒的作用，但也应该明确惩戒的范围和方式，把握好尺度，不要让他人认为这是在体罚学生。青岛市政府出台《青岛市中小学校管理办法》。是为了营造一个良好的教育环境。规范好教育秩序，让学生可以变得更好，所以该办法中规定可对学生进行适当的惩戒，也并非完全不妥。但老师和学校在执行的时候应该注意好惩戒的力度，让学生知道我做错了，这是我应该得到的惩罚，而不应该让学生感觉到，他是在故意的惩罚我。
-
800字 高一 议论文2017年2月15日，青岛市政府出台了《青岛市中小学学生管理方法》，其中，规定中小学校对影响教育教学秩序的学生，可适当惩戒，并且应该将惩戒规定向学生公开。规定一出，便引起了众多议论。赞成方认为：小惩大诫对孩子成长有积极意义，能够帮助孩子更好地发展自身；反对方则认为：惩戒孩子，容易助长教师体罚学生的风气，不利于学生的身心健康发展，更会影响学校声誉；而中立方认为：学校应明确惩戒学生范围和方式，教育学生要把握好惩戒尺度。以上的三方当中，我比较赞同中立方的看法，学校教育学生。就应该把握好教育尺度，培养优秀人才。
-
800字 初一几个月前青岛市政府出台青岛市中小学生管理办法，其中允许学校对扰乱课堂秩序的学生进行惩戒，此消息一出，轩然大波，而我认为学生犯错应该惩戒，但需要把握的尺度。何为学校学校是传播知识，分享知识，拓展知识的地方是充满读书气氛的环境，但总有那么一些学生会扰乱课堂秩序，对上课进度造成很大影响，若不加以惩戒，他们会更加放肆，但学校应当是已经到手的身份，引导学生为社会国家做贡献，如果过多惩戒，则违背了学校身份，也对学生身心健康造成一定影响。
-
900字 初中 记叙文全国人大代表陈舒指出：要赋予教师更多教育孩子的权力。《意见》写道：“制定实施细则明确教师教育惩戒权。”但《规定》中却有这样一条：“对体罚或变相体罚学生的……要及时处理。”前者允许，后者制约，存在矛盾。这导致教师面对违反纪律的学生，不知该如何教育。老师应不应该有惩戒权?对于这个问题，有人支持，有人反对。我认为，为了孩子，为了明天，应赋予老师惩戒权。