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800字 五年级 叙事从我牙牙学语到现在，有十个神奇的字一直伴随着我。这十个字让我懂得了人与人之间的交往，这十个字让我懂得了人与人之间的友爱，这十个字让我懂得了人与人之间的宽容……这十个字是——请、你好、谢谢、对不起、再见。这十个字在我们的日常生活中虽然很不起眼，但是却非常神奇。每当人们说出这十个字时，脸上会不由自主地露出灿烂的笑容。
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900字 四年级从我牙牙学语到现在，有十个神奇的字一直伴随着我。这十个字让我懂得了人与人之间的交往，这十个字让我懂得了人与人之间的友爱，这十个字让我懂得了人与人之间的宽容……这十个字是——请、你好、谢谢、对不起、再见。这十个字在我们的日常生活中虽然很不起眼，但是却非常神奇。每当人们说出这十个字时，脸上会不由自主地露出灿烂的笑容。
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1200字以上 高三 演讲稿在高三启动誓师大会上的演讲尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：大家上午好！战酷暑，斗高温，挥汗如雨把梦追！战鼓擂，号角吹，二0一四我要飞！老师们，同学们，今天我演讲的题目是：我是追梦人，我是县中人。同学们，梦，是习主席的最强音，是这个时代的主旋律！华夏处处中国梦，天府之国四川梦，巴人故里达州梦，翠屏山上县中梦！同学们，请问，现在你们的梦想是什么呢？我想，你们的梦想其实很简单，就十个字，是哪十个字呢？“2014，中金榜，上大学！”我想这十个字在我们每个同学的心底已经憋了很久了，现在你们敢不敢大声地喊出自己的梦想呢？（敢）是哪十个字呢？（2014，中金榜，上大学）那好，我想两千多人同时喊出自己的梦想该是何等的振奋人心啊！同学们你们准备好了么？请你们大声的告诉我，现在你的梦想是什么？（2014，中金榜，上大学！）
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500字 日记今天，别的学校都放假了，唯独我们学校没放。整个县城内，只有我们学校没放假。我尽量让我的心情平静点，可是这似乎很难，这不公平！而老师也只给了这么一个原因：来我们学校的路太崎岖。来我们学校的路太崎岖。这样一句话而已，就把我们对假期渴望的心情彻底击破。十个字，就十个字而已。有朋友炫耀他们的假期，神色是飞扬的那种。
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800字 六年级 叙事多么精典而又简洁的十个字呀！这十个字蕴喻深刻，既是我们在学习中、工作和人生中一步一个脚印，又是生活中的真正脚印。遥想中国工农红军在二万五千里长征中不畏艰难险阻，一步一个脚印踏实前进。体现出了他们的艰辛与无畏。联想父母在农田里干活，他们不怕风吹雨打，从春天播种到秋天收获粮食，无疑，他们在劳动中也是一步一个脚印过来的。
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450字 六年级 叙事奥运活在我们心中奥运，一个书写着奇迹的自传，一个生命所颤动的发光体。正用奥林匹克圣火燃烧着“更高、更强、更快”的体育精神朝背景赶来了。"同一个世界，同一个梦想。"已成为炊炙人口的佳语。无论从电视、电脑，这十个字用中文，用英语显示出来，这显示出来不仅仅是这十个字，更是显示活力十足、拼搏奋战的圣火精神。爱，在此刻诞生；新，在此刻相连。无论男女老少，都有一颗敬仰之心。敬仰自己的国家，大家心中都有：One
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500字 初一 记叙文黄颖婕对联，相信大家一点也不陌生吧！每逢春节，都能看见一幅幅对联。对联原叫“桃符”，在木板上画上两个神像————神荼和郁垒的画像，钉在大门两旁，用来驱鬼辟邪，以求吉利。有位君主叫孟昶，一年除夕，他心情很好，便让身边的学士写两句吉庆的话，想挂在自己卧房的门口，当学士写完后，他看了不中意，于是提起笔来，亲自写了十个字：“新年纳余庆，佳节号长春。”字虽不多，但非常吉利，这十个字不仅对仗工整，而且把“新春佳节”四个字巧妙地嵌在里边，身边的大臣都叫好。
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1200字以上出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。赏析这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。其中，前两句写所见。“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮观，气势磅礴。这里，诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中；而后人在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没。这是天空景、远方景、西望景。
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700字 六年级“要么不做，要做就做最好。”我们的班主任曹老师又说上她的口头禅了。曹老师是我们班主任兼语文老师，在她眼中，我们的品德、安全和健康是最重要的，所以这句话时时刻刻地会出现在我们的生活和学习中。曹老师一直教导我们做事要有责任心，要认真。每次做习字帖时，老师会一遍一遍耐心得对我们说：“定心点儿写，要么不做，要做就做最好。”曹老师说得对，做事要的就是耐心和责任心。她的这句话常常激励着我们严格要求自己，不断勇往直前。一天，我被各种各样的事情忙得晕头转向，回家后，竟忘记摘抄积累本了。第二天交作业时，我才发现本子上一片空白。我慌忙拿出《名师点拨》，胡乱抄了四个成语就算交差了。“老师会发现吗？”一整天我都十分地不安。晚间本子发下来了，我慢慢地，一页一页翻到那一张只有四个成语的一面，却发现在四个成语旁边十个刚劲有力的字浮现在纸上：要么不做，要做就做最好。我顿时满脸通红，老师是通过这十个字告诉我，既然已经做了，就要把它做到最好。以后，但凡我有偷懒，想放弃的时候，老师那十个字就会在我耳旁响起：要么不做，要做就做最好。