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- 读后感
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800字 初二 叙事夜合花开的夏夜，引发一段和合的夜话，由此引出了和合二仙，引出了寒山，引出了拾得，引出了丰干，引出了美国大片《冷山》。似儒非儒，非儒亦儒；似道非道，非道亦道；似僧非僧，非僧亦僧；似俗非俗，非俗亦俗；一切的一切犹如天台山的云雾般似有似无。寒山在历史的长河中，甚至连真实姓名都未曾留下，人们只知道有一个僧人号寒山。他一生留下三百余首的诗歌以及那段关于隐士生活的故事。
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450字 初一㈠运用过渡词语引出分论点。例如：1.用序数词或表示顺序的词语把头提出分论点。如用“第一”、“第二”……或者“首先”、“其次”、“再次”、“最后”……引出分论点。2.运用关联词引出分论点。㈡运用相同（相近）的句式、反复句、对偶句或排比句提出分论点1.用同一个句式或者兼用某些反复句编写分论点。⑴每段开头，或者结尾另起一段，用“……是……”的句式引出分论点。
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500字 六年级 叙事祸兮福所倚，福兮祸所伏：《老子·五十八章》：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”意思是祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。第一次见到这句话时给我的感觉是祸福都不是由人定的，人世间是变化无常的，好的事情也会变坏，有的时候坏的事情也会出现好的方面。给人一种很无奈的感觉。
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1200字以上 漫画漫画类写作是大学英语四六级写作部分的考试中常见的题型。这一类题目通常要求考生描述漫画内容，然后就漫画中提出的问题发表见解，并提出解决措施或得出自己的结论。漫画类作文写法：第一段：描述图片，引出中心思想。第二段：正反议论型或现象解释型。第三段：提出措施解决或得出自己的结论。第一段：描述图片，引出中心思想
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650字 高一 散文人的一生如此短暂，我们应该珍惜时间，努力拼搏！——题记每年临近清明节的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着。几天来，雨一直下个不停，清明节这天，纷纷细雨又如期而至。仿佛有了这雨，清明才更显出它淡淡的哀愁和丝丝记忆的味道来。望着飘洒的细雨，才更能引出人们心中那种淡淡的哀愁和思念，才更能引出人们的深思。
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700字 高一 散文人的一生如此短暂，我们应该珍惜时间，努力拼搏！——题记每年临近清明节的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着。几天来，雨一直下个不停，清明节这天，纷纷细雨又如期而至。仿佛有了这雨，清明才更显出它淡淡的哀愁和丝丝记忆的味道来。望着飘洒的细雨，才更能引出人们心中那种淡淡的哀愁和思念，才更能引出人们的深思。
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650字 初一 记叙文蜘蛛家家都有，一般都在墙角上一动不动的蹲在它结的网上等待着食物的到来。蜘蛛分很多种类：有毒；没毒。没毒的蜘蛛一般是黑色，有毒的蜘蛛是一般红色世界上最毒的蜘蛛是：蓝星狼蛛.夏力曼狼蛛.夏力曼黑寡妇.赞比亚人型狼蛛.澳洲老虎超级黑寡妇..泥炭嗜雀舞者.虎蛛。一个个都让人毛骨悚然。蜘蛛特喜欢结网：它先它从高处引出一根丝，翘着尾部顺着窗边倒立俯冲下来，在窗台面把丝收紧，再固定，它又从起点位置的后方，引出丝，再翘起尾部爬上第一根丝，顺着这根丝的中点滑下来，爬到窗台左角收丝、固定，形成“メ”形，又从各个方位引出与第一根交错的丝，它在这些丝的交点上吐出一团像棉花糖似的东西。
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1200字以上 初一 散文七夕将至，看到空间里铺天的文字，触动了心灵的角落，引出了一些思绪以文诉之，谨以祭奠一段逝去的美好。——题记初听到“倘若我心中的山水，你眼中能看到，我便一步一莲花祈祷”这句歌词时，心微微的一颤，继而便不忍释手了。想来，喜欢竟是如此的简单，只要动心便会入心。对人，对事，对物，哪怕是小到一段文字，就会激起心湖的涟漪，就会引出一些遐思，或者构筑一些奇怪的幻梦。
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700字 高三 散文杏花飘落的烟水江南，缄默不语的小巷里，是哪个说书人伴着清脆的快板声，诉说着西湖断桥边的古老情缘？绵软的风吹过，淅沥的雨丝往下掉，故事里是一段借伞引出的姻缘，故事外，是水乡女子掌着朱红的纸伞，迈着莲步，轻轻柔柔行于巷陌间。一把把的油纸伞，引出过多少的爱恨情愁，又历尽了多少的岁月沧桑？在道不尽的历史长河中，一把伞，一个人，一出戏，谁知？谁不知？
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600字 六年级 读后感读了《圆明园的毁灭》一文，我百感交集，心情久久不能平静。一腔对外国人的愤恨，一股强烈的民族屈辱感油然而生。圆明园是一个美丽而举世闻名的皇家园林，它有着美丽的身体也有奇珍异宝。可是在侵略者的破坏下，几天之内，圆明园那美丽的身体被糟蹋得一无是处，圆明园就这样化成了一片灰烬。这悲剧是谁引出来的？这悲剧是英、法联军引出来的。