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900字 初二 叙事就像雄鹰搏击长空前被母亲推下悬崖，痛苦地训练飞翔，不惜以伤痛乃至生命为代价；就像溪水汇入大海前经过曲折蜿蜒，让石头锋利的棱角折磨，甚至被太阳晒干；就像小鹿奔跑如风前，腿上会留下无数的伤口……我们的人生必将伤痕累累，因此我们需要触摸伤痕，感受它存在的意义。触摸伤痕，不是我们对自己的可怜，不是我们的妄自菲薄，更不是我们对失败已成定局的执着；触摸伤痕——是要调整好自己的心态，重新燃起奋斗的火焰，勇敢地面对现实。
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1000字 四年级 记叙文总评：同学之间吵个架，本来是学校生活里的一件平凡小事，并不足为奇，但在作者的笔下却变得不平凡起来。本文以一次吵架为由头，以同学手臂上的伤痕为暗线，小中见大，既突出了同学之间纯真的情谊，又以自己的愧疚之情烘托出内心蕴藏的宽容美德。全文朴实无华，从篇章的结构到主题的升华都有板有眼，文末一句“我还经常想起吴昕翰手臂上的伤痕，这些伤痕就像一把把无形的刀子‘刺’进了我的内心！
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550字 初三 散文正如尖利的刃，滑过了，便会留下记忆，或成了永远的痕。现实，便由此酿成记忆，纵使伤口已愈合，伤疤也显眼地留在那里，无法修缮。然而，记忆，何必修复？纵然是伤痕，都珍贵无比。但有时，回忆太重，影子太沉，伤痕太刺眼，不愿也不敢在触碰，只望能浅浅擦拭。早上出门，电梯打开的瞬间，一个清洁工孤零零地站在里面。不，陪伴她的还有几个水桶和两个拖把。
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550字 六年级伤痕飘零风信望着安玥离手上浅浅的伤痕，代叙的心有一丝痛楚在蔓延。她不懂安玥离为什么要这样，明明安玥离优秀、清丽，整个人完美得让人没话说，居然会用玻璃碎片在手心上划了两道长长的伤口，连血都迸了出来。她猛然想起安玥离曾经告诉过她，她恨一个人。代叙开始懂了，安玥离这样自残只是为了让自己不忘记那段刻骨铭心的恨。
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450字 初二 议论文伤痕是失败后的刻骨铭心，伤痕是生命年轮里不朽的记忆，伤痕是命运的馈赠。——题记人的一生好比一棵树，当树无意中留下一道伤痕，而那道伤痕便成了它最硬的一部分。几经挫折、失败后，我匆匆抖落身上的尘埃，带着激情，带着志向，带着不可计数的累累伤痕出发，重新开创一条属于自己的道路。也许路途的终点没有阳光的呵护，可我依然会快乐地前行。
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1000字 初二 散文拿起一把小小的刀，在白的可怕的手上狠狠地一割……看着慢慢沁出的血，我嘴角扬了起来，而眼角，却有一颗泪珠掉落……初一时养成的习惯，心受伤了一次，手上那用小刀割的伤痕便多一条。一开始，我只是怕心受到伤害，在心里许下“心痛，手也要痛”这个承诺。因为我怕痛，用刀割手，会痛到我落泪。所以，我以为我会因为怕手上的痛，而努力不让心受伤……但我错了，我不能阻止心受伤，也不能阻止手上的伤痕出现……
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500字 五年级那意外的伤痕，现在还在我的身上，可能它会永远在我身上，也可能会走，但，这一切的一切，都是因为我的疏忽，我的大意，才会有现在的伤痕。事情发生在我8岁的暑假里，那天晚上，我在奶奶家楼上，边打着空调边吃着东西边看着电视，可是，姐姐却说：“弟弟，你帮我去倒一杯水行吗？”我满口答应，就因为我这一句话，而导致我有了这条伤痕。我急忙跑到楼下，拿着热水壶就倒，倒进了铁杯里，可是，我的手一滑，那滚烫的水，倒在了我的大腿皮肤上，我烫的跳了起来，我把裤子脱了下来，腿上的皮被撕了一层。我连忙叫妈妈，妈妈在洗衣服，所以不知道我这样了，她冲进来，连忙把我抱起来，打了电话给爸爸，他们把我送去了医院。
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600字 初二 记叙文一次事故，在我身上留下了永久的伤痕。——题记世界上的痕迹有许多种，泪痕、伤痕、水痕……我身上有一道伤痕，至今我都记得那一天发生的事情。这个伤痕，令我永世难忘。我记得那是个阳光明媚的早晨，我和几个朋友去打篮球。我们分成了两队，比赛就开始了。双方你进一球，我进一球，赛况十分激烈。“嘿！球接着！”我们队的一个人喊道。
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800字 五年级 记叙文望着我右腿膝盖上的伤痕，我不禁想起我七岁那年令人伤感的一天，那天发生的事情给我留下了永远抹不去的伤痕。那是一个炎热的夏天，中午我在家里吹着电风扇，哼着儿歌，虽然我觉得很无聊，但是外面烈日当头，出去玩的话不到半小时定是满头大汗，衣服也会被汗透。正当我烦恼时，来我家玩的表哥发话了：“我骑自行车出去兜风，你去不去呀？
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450字 初一 叙事有许多人写过这个题目，我也了解不少，但印象最为深刻的还是余秋雨在《千年一叹》中的一文。它引起了我的深思。一场车祸让文中的杜女士脸上留下了伤痕，可笑起来却像一个大酒窝？！真是耐人寻味。我深思叙旧，才渐渐品得其中的深意，这个伤痕恰恰是人的性格放大数十年。若不笑，不乐观，伤疤便永远是伤疤，永远的烙印改变不了，整容改变的是容颜，却永恒改变不了心灵上的丑陋。