引领我成长350字

引领我成长

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350字 四年级 议论文

妈妈是语文老师,她经常教我读书。特别是教我读《弟子规》,她念一句,我读一句,偶尔还会讲讲里面的意思,但大多我都不是很明白其中的意思,只是觉得读着好玩。在妈妈的要求下,我从4岁开始就一直坚持学习《弟子规》。

随着年龄不断增长,我明白了妈妈的良苦用心,也了解了《弟子规》中的许多道理。它告诉我怎么孝顺父母,怎么对待朋友。它让我知道了做人应该诚实守信,不应该做坏事,不应该骂人,对人要有礼貌,要尊敬长辈。

光阴似箭,转眼我8岁了,很多玩具已经被我丢弃到角落,只是那本《弟子规》却始终放在书柜中最显眼的地方,现在的我,最喜欢一边给妈妈捶背,一边听妈妈讲关于《弟子规》的故事,妈妈还不时表扬我,这个不错,那个也还可以,每每听到妈妈的夸奖,心里就高兴的像吃了蜜一样甜。我知道,我会一直把这本书读下去,也会一直鼓励自己不断地进步。

引领者与追随者

700字 初三

我曾经看过一篇终生难忘的文章:在学校里,四年级的男孩们都改穿长裤,只有作者一人穿着短裤,并因此受到同伴的嘲笑。当作者回到家时,妈妈却只对作者说了一句话:“你想做追随者还是引领者?”作者没有说话。第二天,他却凭借短裤方便的优势为自己赢得了短跑冠军,受到了男孩们的推崇。

看,这位妈妈是多么伟大,从一件小事中便教会了作者一个做人的道理。同样,那句“你想做追随者还是引领者”也深深刺激着我的神经。追随者意味着永远跟随别人的脚步,找不到自己的位置。由此我也联想到生活中的一个事例:一个学习很差的学生去请教一个老师,说自己很努力,为什么总是考不好呢?老师告诉他可以借鉴一下其他同学的学习方法,于是他便去请教班内一位学习很好的学生,并且完完全全按照那位学生的方法去做,结果成绩不但没上,反而下降了,原因就是他没听明白老师说的“借鉴”是什么意思。此例证明一味追随别人脚步可能会得到适得其反的效果。

现在中国乃至世界都在追求创新,并不是模仿。人们只有不断推陈出新才能发展进步。我们并没有必要走以前别人走过的大路,在走不通时也可另辟蹊径,说不定会找到另一番美丽风景。模仿是毫无新意的做法,勇于创新才是时代的潮流。人类的进化也是祖先们不断创新的结果,从什么都不会到使用火、使用电甚至更先进的科学技术完完全全都是人类不断尝试得来的呀。

作为21世纪的中学生,我们是祖国的未来和希望,就更应该发扬创新精神,勇于挑战生活,用自己的双手去创造,为祖国创造一个更加美好的明天,为自己打造一个更加理想的未来!

追随者与引领者的不同之处就在于在相同的环境里,追随者永远跟随引领者的脚步,却始终学不会引领别人。而你,想做哪一类人?2下一页

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引领者与追随者

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