起跑线上
“本来无望的事,大胆尝试,往往能成功”。成功前,都是站在起跑线上,成功是打败困难后来的,成功是不怕挫折了,我站在起跑线上,跑向着成功。
今天,体育课上要跑步,男生一千米,女生八百米;听到这件事,我们都愁眉苦脸的,都不想跑。但,老师说我们可以慢慢的跑,因为这只是个练习。老师问了我们女生谁跑的快一些,我走前站在第一条跑道上。开始了,我跑的很快,没有谁追上来,中途我休息了一下。就这样,有同学追上来了,我又跑的很快;但,却没能追上。就这样,原本第一的我变成了第二。虽然不是考试,虽然不是比赛,虽然只是个练习;但,这就证明了我们是怎样对待这个不是考试,不是比赛,而只是个练习的八百米跑步。
每个人都是先站在起跑线上,在跑向成功的。或许一些人的家庭条件好,才很快的跑向成功,或许一些人的家庭不是很好,但却没放弃,才跑向成功。这说明了什么呢?难道只是因为这个?难道只是因为这点?错!并不是的,只是在条件好和条件一般的她,都会有着勇敢的精神,都会有着不畏的精神,都会有着努力克服的精神去面对,才能跑向成功的。我们都一样,从起点到终点,跑向成功!中间是有很多困难等着我们去克服的,并不是你想的那么简单的。虽然没有天生一样的,但在地球上我们是一样的。尽管痛的,苦的,没说的;但哪有一路走来都是顺风的?因为我们没什么不同,天黑时我们仰望同一片星空,没有追求和付出哪来的成功?谁说我们一定要走别人的路?谁说辉煌背后没有痛苦?只要为了梦想不服输,再苦也不停止脚步。我们是一样的,各自站在起跑线上跑向着成功。
“世上无难事,只要肯登攀”。成功像是一种希望,对于懒惰者是一种奢望,对于不思进取者是一种回忆;成功像是一个阶梯,对于智者是一个开始,对于愚者是一个结束。成功的开始是在起跑线上,只要肯努力,终有一天会看到你想要的。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
(原创)死亡线上的思考
5.12汶川地震,那是一场没有半点征兆的死亡,各种新闻报道铺天盖地的朝我们砸下来,我几乎没完整的看过一篇,因为我不喜欢那种沉痛的气息。生命有时候真的脆弱得像个气泡泡,经不起轻轻一碰;而我们总是在途中,为了不让自己饿着,不让自己冻着,不管你情愿与不情愿我们都得像个陀螺似的转着,不能停下来。有花开就有花谢,有日出总有日落,有起点当有终点,这很自然。每一个具体的生命,也都难逃此劫,谁也没办法预料。我们有的只是生命的过程——这个成就了生命最终的美。但是生活,我们往往是在度过,而将最美好的愿望寄予终极。仿佛最美好的风景只在彼岸,而此岸只是一种过渡,是一段抵达某处的旅途,我们对此的风景因此常常忽视。每一个至美的终极愿望当然都必须受到肯定,但是生活并不是只有这些,也不该只有这些。活着,也不能只是追求刹那的辉煌和完成某种使命,或是为了去到某一个地方而赶一段路程。如果生是为了死,就像花朵是为了凋谢才盛开,这样的生命,存在的意义还有多大?生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历。就像候鸟,不停地迁徙就是为经历风雨;就像泉水,不息地流动就是为了经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又是那样不胜其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩的人生。所以,当然我们想做什么的时候,就开始去做吧,不要错过路上的风景。
相似题目
-
起跑线上“本来无望的事,大胆尝试,往往能成功”。成功前,都是站在起跑线上,成功是打败困难后来的,成功是不怕挫折了,我站在起跑线上,跑向着成功。今天,体育课上要跑步,男生一千米,女生八百米;听到这件事,我们都愁眉苦脸的,都不想跑。但,老师说我们可以慢慢的跑,因为这只是个练习。老师问了我们女生谁跑的快一些,我走前站在第一条跑道上。开始了,我跑的很快,没有谁追上来,中途我休息了一下。就这样,有同学追上来了,我又跑的很快;但,却没能追上。就这样,原本第一的我变成了第二。虽然不是考试,虽然不是比赛,虽然只是个练习;但,这就证明了我们是怎样对待这个不是考试,不是比赛,而只是个练习的八百米跑步。每个人都是先站在起跑线上,在跑向成功的。或许一些人的家庭条件好,才很快的跑向成功,或许一些人的家庭不是很好,但却没放弃,才跑向成功。这说明了什么呢?难道只是因为这个?难道只是因为这点?错!并不是的,只是在条件好和条件一般的她,都会有着勇敢的精神,都会有着不畏的精神,都会有着努力克服的精神去面对,才能跑向成功的。我们都一样,从起点到终点,跑向成功!中间是有很多困难等着我们去克服的,并不是你想的那么简单的。虽然没有天生一样的,但在地球上我们是一样的。尽管痛的,苦的,没说的;但哪有一路走来都是顺风的?因为我们没什么不同,天黑时我们仰望同一片星空,没有追求和付出哪来的成功?谁说我们一定要走别人的路?谁说辉煌背后没有痛苦?只要为了梦想不服输,再苦也不停止脚步。我们是一样的,各自站在起跑线上跑向着成功。“世上无难事,只要肯登攀”。成功像是一种希望,对于懒惰者是一种奢望,对于不思进取者是一种回忆;成功像是一个阶梯,对于智者是一个开始,对于愚者是一个结束。成功的开始是在起跑线上,只要肯努力,终有一天会看到你想要的。700字 五年级 记叙文
-
起跑线上起跑线上浙江省绍兴县绍兴县华舍实验学校三年级马科学校又开运动会了!比起奥运会和全运会的高手云集,我更喜欢看学校的运动会,因为那些运动员都是我的同学,离我好近!我最爱看的是百米决赛就要开始了。参加决赛的运动员们都在起跑线上做着赛前的准备工作。我的好朋友刘兴也在场上,只见他蹦蹦跳跳,摩拳擦掌。我大喊一声:“刘兴,加油!”。哈,这小子还挺自信的,微笑地向我点点头,又继续做着准备活动。我希望他能跑出最好的成绩,为我们班级争光!裁判一声各就各位,每个参赛的同学都把双手按在地上,身体略微向前倾着,做好了准备。运动场上一片寂静,就连风也好象停止了吹动。每一位观众的目光都集中到起跑线上的参赛者身上。激动人心的时刻就要到了“砰!”随着一声枪响,只见六位运动员都如同箭一样冲了出去。刘兴更是一马当先。欢呼声、呐喊声组成了一部非常精彩的交响乐!指导教师:钱琰简评:该生出于对体育运动的喜欢,在运动会上观察特别仔细,写出了一篇不错的文章!投稿:2005-11-921:42:11400字 三年级 记叙文
-
起跑线上学校又开运动会了! 比起奥运会和全运会的高手云集,我更喜欢看学校的运动会,因为那些运动员都是我的同学,离我好近! 我最爱看的是百米决赛就要开始了。参加决赛的运动员们都在起跑线上做着赛前的准备工作。我的好朋友刘兴也在场上,只见他蹦蹦跳跳,摩拳擦掌。我大喊一声:“刘兴,加油!”。哈,这小子还挺自信的,微笑地向我点点头,又继续做着准备活动。我希望他能跑出最好的成绩,为我们班级争光中 国教 育文 摘 ! 裁判一声各就各位,每个参赛的同学都把双手按在地上,身体略微向前倾着,做好了准备。运动场上一片寂静,就连风也好象停止了吹动。每一位观众的目光都集中到起跑线上的参赛者身上。激动人心的时刻就要到了 “砰!”随着一声枪响,只见六位运动员都如同箭一样冲了出去。刘兴更是一马当先。欢呼声、呐喊声组成了一部非常精彩的交响乐!350字 三年级
-
起跑线上初中是一个多姿多彩的世界,比起小学生活,它更加完美。同时初中也是人生的第二起跑线。与其说它是人生的第二起跑线,倒不如说它是一场接力赛,它在接递着刚从小学毕业的一群孩子。起跑线上,有的同学会勇敢地向前,争取自己胜利的明天;有的同学犹豫不决,思考是走还是停留;有的同学甚至想也不敢想,因为在它看来初中就是一个施压器。在这条人生的跑道上,已经出发的同学是在同时代的发展而发展,与时共进。为了能超过他们,我必须要比任何人都努力奋进地向前。也许在这条充满智慧与知识的接力中,我们会遇到许许多多的困难,每一条崎岖之路都是我们通往胜利的必经之路,也许人生中的绊脚石会把你撞的头破血流,也许困难的前面是一个万丈深渊,但是只要你敢去冒险,就离成功更近了一步。困难中只要我们意志坚定就能消除障碍。苦难可以磨灭人的意志,但磨灭不了人的灵魂,因为通过苦难可以净化人的心灵,使我们更加成熟。从这场人生的较量开赛的时候,我就满载着我的梦在知识的灌输中汲取精华,用成绩和实力来打败对手。在我经受最大的考验时,我不幸跌倒,但为追求我的梦,我又站了起来,重新回到了赛场上,继续着我的梦。在这通往胜利的路上,我饱含辛酸和痛苦,满载着梦想与拼搏······那一张张金光闪闪的荣誉证书给了我无穷的动力,使我用坚韧战胜了挫折。所以在今后的比赛中我会用进全力去争取胜利,用智慧去驱逐一个又一个的黑暗。550字 初一 散文
-
起跑线上学校又开运动会了!比起奥运会和全运会的高手云集,我更喜欢看学校的运动会,因为那些运动员都是我的同学,离我好近!我最爱看的是百米决赛就要开始了。参加决赛的运动员们都在起跑线上做着赛前的准备工作。我的好朋友刘兴也在场上,只见他蹦蹦跳跳,摩拳擦掌。我大喊一声:“刘兴,加油!”。哈,这小子还挺自信的,微笑地向我点点头,又继续做着准备活动。我希望他能跑出最好的成绩,为我们班级争光!裁判一声各就各位,每个参赛的同学都把双手按在地上,身体略微向前倾着,做好了准备。运动场上一片寂静,就连风也好象停止了吹动。每一位观众的目光都集中到起跑线上的参赛者身上。激动人心的时刻就要到了“砰!”随着一声枪响,只见六位运动员都如同箭一样冲了出去。刘兴更是一马当先。欢呼声、呐喊声组成了一部非常精彩的交响乐!300字 三年级 叙事
相关推荐
-
起跑线上的美丽当掌声和欢呼在终点线上响起,当奖牌和鲜花在领奖台上举起,你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽?我们都是生命的奔跑者,我们传递、承接以至最后终结;我们途中播撒、收获以至最后遗留;我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。谁说我们是一路畅通?别开玩笑了,即使你坐车,也还会堵车哩。在“跑”中,谁没有摔过?谁没有头破血流?我们曾为学习忧伤自卑,曾为情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告诉自己,那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们,我的生命才会如此多娇。在“跑”中,我们感受春暖花香。我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?那岂不误解了运动的含义,侮辱了生命的真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。老师的教侮,亲人的感动,让我们不断成长。我们在跑,在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处,走向不同处,但在这“跑”中,我们是一体的,是为了一个意义而存在的,我们一起笑过闹过,哭过吵过,但风风雨雨过后,留给我们的必然是最美的春天,最灿烂的笑脸。好感动,好惊讶,你来自天,我生于地,我们都经过若干斗转星移,若干天数变化,在这同一起跑线上相遇。不用理会语言肤色,在这里,我们只是最根本最纯粹的“人”;在此刻,我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切,不论在上次你是败得一塌糊涂,或是曾经功成名就。但这里,在这一起跑线上,我们都是新生儿,都是纯白无杂的,真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;我们共同感受失败,共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤,我会将你扶起;不用担心弹尽粮绝,我会将我的食物与你分享,因为,在这里,在这一条起跑线上,在这一段“跑”的历程中,多亏有你!因为有你,我无所畏惧!我们在终点线上欢呼鼓掌,共同分享成功的喜悦;我们在起跑线上摩拳擦掌,预测下一个障碍,鼓起勇气,只为到时一搏;我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香,在“跑”中感受、经历和成长。并要执着地为下一个目标付出一切,奋力拼搏!800字 五年级 应用文
-
起跑线今年,我被评为三好学生了。我们班三好学生评选的原则是:这学期前十一周量化总分排名前35名同学首先入围,然后全班同学进行民主投票,这两项票数相加之后再加上上学期的量化分,然后按照量化总分多少进行排名,最后量化总分在前十四名的获校级三好学生、优秀少先队员,优秀学生干部和劳动小能手。这几项相加,我的量化分遥遥领先,所以最后被评选为校级三好学生。在同学投票的时候,我觉得每一个入围的同学都很紧张,都在担心自己的票数多少。最后,经过公平公开的民主投票有的同学得到了50多票,但有的同学只有十几票。这也看出了每个人在同学心中的印象。三好学生应该是德智体全面发展才行,但我的体育还是有些弱,在校级运动会上我都没有参加一项比赛。所以,在和妈妈一番谈话后,我决定每天坚持锻炼身体了。我的目标是每天围着院子的花园跑五圈,这样,既锻炼了我的身体,也练就我坚持的品质。说干就干,跟妈妈商量之后,我就跑下楼,激烈的“战斗”开始了。虽然是慢跑,可是,在我耳旁仿佛响起一片加油声,从而激励着我跑完了全程。跑步,开启了我锻炼身体的起跑线;当上三好学生,开启了我追求上进的起跑线。450字 五年级 叙事
-
倘若输在起跑线上人生就像演戏,能笑到最后才是赢家,倘若输在起跑线上,别急,也许也会柳暗花明又一村。关于这样的故事,我听过许多,可令我难以忘记的是这样一个故事:有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个喜欢绘画,想当美术家。可命运并没有给他们的梦想铺上平坦的道路——想当音乐家的那个孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,眼睛瞎了。他们非常伤心,痛哭流涕,埋怨着命运的不公平。正巧,在他们埋怨时,有一位老人对耳聋的孩子说:“你的耳朵聋了,但是眼睛明亮着呢,为什么不试一试绘画呢?”后来,他又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛虽然瞎了,但耳朵还灵敏,为什么不试一试弹琴呢?”孩子们听了他的话,心里一亮,开始了新的追求。最后,改学画画的孩子,渐渐耳朵反而更好了,因为,他避开一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢也觉得失明反倒有利,因为他能避免许多的烦恼,使心思无比集中。果然,耳聋的孩子,最后成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为了音乐家,技艺卓绝。倘若输在起跑线上,别急,也许上帝为你关了一道门的同时,也为你开了一扇窗!450字 五年级
-
站在人生的起跑线上无论是在过去,还是在现在,尽管时代赋予的使命有所不同,可是,在人类的衍变史里,由出生的第一声哭泣到牙牙学语:由艰难也爬行到蹒跚学步……每一步的开始都意味着自我的一次飞跃进步,伴随时代的步伐,机遇也无时无刻存在我们身边,把握住了,成功的大门就会为你敞开。可是,在遥望成功立足在起跑线的那一刻,我们应该如何去做呢?看着身旁同样站着的竞争对手,是否会畏惧呢?望着前方可望而不可及的地平线,是否会因胆怯而萎缩不前呢?那一刻,你的顾虑是层出不穷的,与此同时,一种对成功的渴望也油然而生。裁判已经到位,观众正在呐喊——啊!那些可爱的观众!是他们,给予了你站在这里的资格;是他们,为你磨砺出夺冠的实力。一张张盈盈笑脸,一声声满怀憧憬的助威——你是他们的希望,是他们的精神支柱。当你将来真正地跑起来时,他们比你跑得更加凶猛。起跑点的两旁开满了鲜花,小鸟还在吟唱,蜜蜂还在劳动,蝴蝶还在翩翩起舞。我们全然不知前方的情况:是荒漠?是草地?是盆地?是丘陵?是温暖?是寒冷?是烈日当头?还是风吹雨打?没有人能知道,那又如何呢?一样要知难而进。比赛中不容你停止后退,虽然前面是困难重重,可后面却是阴曹地府,向后退,只有死路一条。好好看看你脚下的这根线吧,它是你一生中唯一能看到的一根线,一旦跃出,你人生中的辉煌由此开始,走向成功由此开始。即使跑出去了,就别再回头望它……听!裁判的枪声已经打响,你身边的对手都鱼贯而出,还等什么?跑啊!冲过脚下那条线!它在告诉你,它永远为你喝彩,永远陪伴在你的身旁!550字 五年级 叙事
-
人生起跑线——观后感星期五,教院附小全体师生去工人影院观看了音乐剧——人生起跑线。看后,让我感触很深。故事的主人公安小花是一个农村孩子,因为刻苦努力,成绩优秀,被学校推荐到城里读书。由小花的老师——宋老师陪同她去报名引发的一个故事。小花在问路时,被城里的孩子戏弄,宋老师回来后,不见了小花,因心急而晕倒,住进了医院。小花得知还要交手续费和住院费时,不管什么活,有多苦多累,只要能挣钱就去干,就毅然找了份保姆的工作。结果却意外的当上了曾经戏弄过她的孙发发家的保姆。当孙发发得知原委后,为了道歉想直接给小花钱,可小花却委婉的拒绝了音乐剧剧终,我想,小花姐姐真是个好人!为了她的老师,不辞辛劳,而我们城市的孩子却不具备这种吃苦耐劳的精神。而且小花不是挣来的钱,她坚决不收,这种责任心和独立的能力,让我钦佩感动。同时也反应出了农村和城市之间文化的经济的差别,虽然城市的各种条件比农村好。但我欣赏的是孙发发知错就改勇于承认的好品质。但我更欣赏小花姐姐人穷志不穷的品格。而在我的日常生活中,当遇到一点小挫折、小困难就要哭鼻子、撒娇,遇到了家务劳动干一会就会觉得累,有时甚至不想干了。看了音乐剧后,我要加以改正,学习小花姐姐,做一个勤工俭学,热爱劳动,积极向上,懂得感恩的人!450字 五年级 观后感
-
赢在起跑线上我热爱国际象棋,就如同出生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样。小小的棋子陪伴我走过了快乐的童年时代。在过去的日子中,我下过无数盘棋,如天上的繁星缀在夜空中,为我点亮前进的道路。我的人生也因此而改变……一年级时,我和国际象棋结下了不解之缘,在社团里,我第一次接触了国际象棋,看着那黑白分明的棋盘,看着颗颗怪样的棋子,看着棋手们下棋时专注的神情,一股热血便融入了我的心,那时的我就是一个小兵,虽然棋艺稚拙,但仍满怀着斗志在棋盘上搏杀……学校里,我遨游在知识的无尽海洋中,寻觅着知识的奥秘。我渐渐从一个不懂事的小孩变成了一个朝气蓬勃的少年。如果人生就是那棋盘,我就是那棋盘上拼杀的棋子。渐渐地,我已从小兵变成了马。二年级时,我参加了学校组织的口算比赛,多亏了在妈妈精心的辅导下,我比赛时沉着、冷静,取得了年级第二的好成绩。从此,我成为了象。三年级说来就来了。那是我第一次代表班级参加了运动会。那一天,风和日丽,艳阳高照,裁判一声令下,我们便如离弦之箭,似脱缰之马向终点奔去。我用力甩着手臂,使出吃奶的劲向前跑。风从耳边呼啸而过,我赢了,我得了第一名,我站在终点线上,不由得笑了……我突破了自己,从象又变成了车。四年级——一个折的年级,我们分班了。面对陌生的班级,陌生的同学和老师,我一路奋勇向前,学习更加努力了,棋也下得更好了。期末考试超常发挥,得了年级第一。还代表学校参加了市里举行的国际象棋比赛,取得了第三名。爸爸笑着对我说:“我儿子更优秀了。”我开心地笑了,此时我已从车变成了后。五年级是一段悲痛的历史,我挚爱的爷爷得了重病。我看着爷爷在床上艰难的呼吸,想起小时候,爷爷总爱抚摸着我稚嫩的脸蛋。现在,我抚摸着他苍老的脸颊,看着他斑白的鬓毛,我紧张,我担心爷爷会离开我……然而事实却总是那么无情……那以后,我伤心了,我悲痛了,但伤心悲痛过后,我更加的坚强,更加懂事了,我时常陪伴在奶奶的身旁,依偎在她的怀中,用点滴的行动安慰她受伤的心灵。奶奶也欣慰地说:“我的小孙子更懂事了!”六年级的岁月充满了光辉。迎春长跑上,我做了十足的准备,太阳照耀着我们,我又一次站立在起跑线上,抬起头,将手对准了太阳,啊!我的手上出现了一个美丽的光环,这大概就是希望的诠释吧!当裁判发令后,我向着太阳,向着希望,尽全力跑去,别人已早早被我甩在身后,长长的跑道上仿佛只剩下我孤身一人。昔日夸父不远千里追寻太阳,今日,我苦苦寻觅太阳的光辉,让其洒进心间,让其充满我的心,让其散发出万丈光芒,希望洋溢了我全身……这场比赛,对我来说,已不是名次的角逐,不是你我的争斗,更不是实力的证明,而是一个成长的过程,一个少年成熟的过程。我享受它,我品味它,我融入了它。终点,对于我来说已不是名次的定义,而是一个见证少年成熟的大门,我冲过了它,第一名的荣誉为我见证,同学们的欢呼为我庆祝。我终于成为了棋盘上的“王”。我梁启超有诗曰:“红日初升,其道大光,河出伏流,一泻汪洋,潜龙腾渊,鳞爪飞扬,乳虎啸谷,百兽震惶……小学六年,我一次次战胜了自己,成为了一名优秀的毕业生,同时我也长大了,也懂事了。我赢得了人生的第一盘棋,我的心中充满了希望。踏入中学的校门,又将展开我人生的第二盘棋,又将返回初始的状态,我又将从一个小兵起步,朝着自己的目标一步一步向前冲。我坚信:是金子就一定会发光,是少年就一定要有一番作为。人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。我要把握当下,赢在人生的起跑线上。初一:泪丝交错1200字 初一 记叙文
-
起跑线每逢节日,总会收到一些写着类似于“体霸让我膜拜你”的贺卡,或许他们不知道,十年前的我对这个称号想都不敢想。那时的我体弱多病,五岁前做过最剧烈的运动是爬山。三岁那年,本应该是上小班的年纪,我却因为南外幼教部刚装修好,妈妈怕有甲醛而在家“休息了”半年。剩下的半年,除去生病请假的日子,最多只有一个月时间去上学。上了科苑小学,跑不快的坏处被二次放大了,那时流行玩“真假地雷”,说白了就是抓人游戏,我从来都是这个游戏的黑洞,只要轮到我抓了,其他人就放心了,因为我永远不会抓到他们。最让我耿耿于怀的是一次体育考试,第一个项目是50米,我和班上最高的女生一起考,一站上起跑线,同学们就开始议论起来:“肯定是赢啊,她腿那么长!”“那还用说吗?肯定是高的跑得快啦!”……在一片嘘声中,我华丽丽的落在她后面好几米。第二个项目是200米,我和班上最矮的女生一起考,站在起跑线上,我又听见同学的议论声:“这局赢定了,她轻,跑得快”……“哼,不就是看不起我吗?”我想,“要是你们的体质和我一样差,说不定还没我跑得快呢“窝了一肚子火的我,还是输给了矮个子。那段时间,我常常自我安慰,想着学习才是正道,体育好与不好并不重要。直到三年级的体育节。往年体育节,我是给班级打杂的,发个水,递个纸,然后坐在观众席上默默地啃着零食,时不时给两声欢呼。但那年,我有个非同寻常的任务——替补。班上有个运动员受伤了,接下来的障碍赛,就交给我了。那个同学是我一个很要好的朋友,赛前,她还一直在给我作指导,班主任也在一旁给我打气,千叮咛万嘱咐的。到了“决战”的时候,站在起跑线上,我的手心不停地冒汗,比我还紧张的只有两个人:受伤的运动员和班主任,她们一个劲的喊着加油,渐渐地,全班人也跟着喊起了加油。我从来没在起跑线上听到过那么响亮的加油声。在疑惑中,我坚定了信念:为了不辜负全班人对我的期望,我一定要拼尽全力!哨声一响,我跨越重重障碍,就如同跨过内心的种种障碍一样,离终点不远了,我就使出仅剩的一点力气扑向终点。比赛结束了,我大汗淋漓地走回座位,迎面走来的是班主任,她给我送来水,递了纸,然后坐在我旁边,说:“真棒,第四名,差点就拿奖了”。从那以后,她上课时,总是把我当替补的事挂在嘴边,时不时就赞扬两句,说我总在关键时刻挺身而出,期末时她还亲手将班上唯一的“体育健将”奖颁给了我。我渐渐发现,运动是一件能让人快乐的事情。一次上体育课,我们学投篮,我是组里进球最多的人,这件事情又给了我莫大的鼓舞,从此,我就爱上了篮球。每天放学之后,第一件事情就是去球场投几个篮,跑一跑跳一跳,从篮球中,我发现了自己的一样杀手锏,那就是我的弹跳力,每次体育考试,只要是考立定跳远,我成绩单上勉强的“B”就变成了自信的“A”体育节上,也为班级得了奖。我疯狂地爱上了运动,在一年内学会了羽毛球、乒乓球的游泳的四种泳姿。体育运动治好了我满身的病,也让我越来越自信。上了高新中学,我在每次的体育考试中,都取得了十分令人满意的成绩,体育节上,也接连拿到各种奖牌,我最自豪的是八年级时刷新了南外的跳远纪录。是南外的老师、同学让我一次次坚定地站在了起跑线上,给了我一次次的欢呼和鼓励。南外是我的起跑线,我从南外的小班读到中学,也算是元老级人物,它教我如何出发,如何坚持,如何冲刺,如何成功。转眼间这个比我大5岁的青年要过生日了,祝南山外国语:桃李满堂,永葆青春!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 高三 记叙文
-
起跑线百合花在春天开放,春天是它的起跑线;栀子花在夏天开放,夏天是它的起跑线; 野菊花在秋天开放,秋天是它的起跑线; 雪莲花在冬天开放,冬天是它的起跑线。它们都在起跑线上,开放得如此婀娜多姿。——题记起跑,为了冲刺幸福;起跑,为了追求轻松;起跑,为了振兴中华……起跑,并不是件容易的事。蹉跎岁月——小学在小学,我们的学习生活很轻松,面前没有那么多的作业压着我们,也并不需要减负。课外的时间多得像是沙滩上的贝壳,我们一点也没有学习的紧张感。一年级、二年级、三年级……仅如此庸碌地过着。到了六年级,也正逢毕业班了,心里头才有些紧张感,于是,急急忙忙抱佛脚:临近考试前一夜,调皮生都在外玩去了,我听到他们的玩闹的声音,谁的心不会被他们牵着?而我却坐在窗前,面对着月光,开始“充电”。窗外田里的蛐蛐声和调皮生的嘻哈声一声高过了一声。我捂着耳朵,一心想投进学习状态中,一次又一次的警告自己:不准出去!绝不能!明天还要考试!……可后来,我还是毫不犹豫地放下手中的几本书和练习,背对着月光,拉长影子最终还是离开了那寂寞的书桌,窗内,只留下摆钟的“滴答”声。 网450字 初二 叙事
-
起跑线作文水滴,没有大海的海纳百川,没有大海的浩瀚,却能坚持不懈,以滴水石穿告白。那条雪白的起跑线啊,静静地躺在跑道上,给人希望,给人无穷动力。它似乎在昭示,只要冲出起跑线,就会成功,只要坚持不懈,成功就会在眼前。她,心里平静的站在起跑线上,望着远方,似乎有种望不可及的感觉。能行吗?这句话久久地在自己的耳边回响。多少次,她在起跑线上奔跑,却以失败告终。这次,在同样的跑道她与自己赛跑。突然,跟前出现了一道极光,像太阳光,照亮了周围凌乱的世界。她在没有多想,像一支弓箭的飞了出去。周围没有观众,没有鼓励的掌声。她以最大力量冲向终点,即使没有对手,她也要冲破自己,以最优异的成绩证明自己看。我隐隐约约地看见,终点站着一个人,更催人奋进的是她还拿了一面红旗。红旗在风下拂动,撩起了她的信心、。她清楚的看到的是一个心情激动,他我站在哪里,微笑地对着她说:“常荣,你好棒哦!然后,她就接过那面旗,放在手上,说;“常荣给你,你一定行的!”��她站在终点,望看那条雪白的起跑线,心里酸酸的,跑的感觉,像远离了尘世的琐事,心灵得到了解脱。畏惧什么呢?畏惧冲出那条起跑线?跑得过程中,她或许想起了许多次的失败,也想起了许多尘世的喧嚣和束缚。最后终于明白,原来冲出畏惧,以坚持不懈,永不言败昭示,就能到达远方。走了下去,才发现停也停不了……跑下去,纵使无法观赏途中路旁的美丽风景,也会乐在其中。淡淡的味道,浓浓的体验……550字 初中 叙事
-
春天,起跑线春天,是新的开始。是大地复苏。是生命力极强的青年。是我即将跨进新的学年。是一年四季的起跑线。在春天里,我发生了许多事,也是这些事让我明白了许多道理,现在还清晰的回荡在脑子里,这次的测验我考了一个历史上最低的分数,在坐车回家的路上。我不知怎样面对辛辛苦苦养大我的父母。不知道怎样面对着鲜红的65。我感觉整个天空都是灰色的,哎,这怪谁呢,还不是我整日泡在电脑游戏里啊。我在游戏里虽然过了好几关,但作业和功课却落下了许多,我只好把我心爱的游戏帐号交给朋友保管了,这几天努力学习,争取下一次测验考个好成绩。我喜欢春天,因为它美;我喜欢春天,因为它纯;我喜欢春天,因为它靓。我喜欢春天里的事,它让我懂得了谦虚使人进步,骄傲使人退步的道理,所以我喜欢春天,喜欢春天里的事。300字 三年级 叙事
-
起跑线上的忧伤很多家长们都深信着“不能让孩子输在起跑线上”这句至理名言,于是,各种兴趣班、特长班被家长们满满当当的塞进了孩子们的童年。童年,不复银铃般的笑声回荡,剩下的,是一遍又一遍空洞的钢琴曲练习;童年,已失去了原有的自然色彩,取而代之的,是充满刺鼻气味的昂贵人工色块。很多家长都会觉得很委屈:自己之所以不想让孩子输在起跑线上,花重金给孩子上各种兴趣班补习班,都是出于爱孩子。试想,自己的孩子若是能文能武,能说会道,会弹会跳,将来走入社会,会找不到好工作?而自己,不仅花了钱,劳了心,还要被孩子埋怨,心里很不痛快。可是,家长们有没有想过,自己所付出的一切,真的完全是为了孩子?养儿防老的观念可曾有过?炫耀孩子多才来显示自己优越感的事可曾做过?接触的多了,就会发现,越是这般强烈要求培养儿女的人,越是活得平庸,活得没有自信。将希望全押在孩子身上,将孩子视为一支潜力股,想尽一切方法让它保值,让它增值。这行为何其自私!何其残酷!赢在了起跑线,就能赢得了人生?输在了起跑线,孩子的未来就没希望了吗?那钱钟书和杨绛对钱瑗的宽松式教育,汤一介夫妇对汤丹汤双的放养式教育的成果又作何解释?孩子,不应成为家长获利的工具。为了孩子,可曾想过孩子真正所要?为了孩子,可曾蹲下身,牵起孩子的手,问他想不想去放风筝,想不想去游乐园,想不想去野餐?孩子还太小,他们稚嫩的肩膀承载不了提琴的重量;孩子还太小,他们小小的脑瓜里塞不下晦涩难懂的诗文。孩子要的很简单——快快乐乐自由自在地玩耍,痛痛快快地玩耍。正如我前些日子看到的贾平凹先生的一段文字所说:“儿女的生命是属于儿女的,不必担心没有你的设计儿女就一事无成,相反,生命是不能承受之轻和之重的,教给了他做人的起码道德和奋斗的精神,有正规的学校传授知识和技能,更有社会的大学校传授人生的经验,每一个生命自然而然地会发出自己灿烂的光芒的。”孩子的成长需要顺其自然,揠苗助长只会适得其反。天下的父母们,请守住孩子的一颗天真童趣之心,还孩子一片自由辽阔天空,别再用成人的义利观捆绑住孩子。800字 高中 抒情
-
赢在起跑线上月寄愁心,风传情思,一草一木皆关情。春有芳华,夏有沉静,秋有硕果,冬有素洁,四时景语,如诗如歌。迎着冬日的暖阳,我们迎了新学校的第一届运动会。冬天的太阳总是那么的害羞,总是要到人们都受不了寒冷时,它才会慢慢地红着脸出来。即使刺骨的寒风吹着脸庞,冷的颤抖,也阻挡不了大家迎接运动会的热情,大家都格外兴奋,处处洋溢着欢声笑语。女子800米长跑开始了,我紧张的站在跑道上,跑道外围满了一群呐喊助威的人。但此时,我紧张的心一片混乱,我混乱的心没能平复,刺耳的哨声已经传进了我的耳朵。我没多想,迈开步子撒腿就跑,可是才跑了两步,我就被旁边一股巨大的力量推翻了。一瞬间,我四脚朝天倒在地下……等我爬起来时,我看到队友们纷纷地往前冲去,我没多想,也没注意自己有没有受伤,只有一个念头爬起来继续跑。跑了几步,隔壁班的一位同学对我说:“加油,你是最棒的”。顿时,我信心百倍,坚定地向他点点头。一路上我都默默地对自己说,加油,加油,直到跑完半圈的时候,一个调皮的男生说:“你看她还是隔壁班的体育委员呢,还跑的这么慢”。顿时,我的心如雷击,既难过,又惭愧,我努力向前跑,超过了一些体力不支而慢下来的队员,直到跑到终点。我停下来的那一刻,才发现自己脸也擦破了,膝盖处也有阵阵的刺痛,忍不住眼泪掉了下来。班里的同学都跑过来安慰我,此时,我却什么也听不进去,只有我的哭声,我怅然地望着天空,我很惭愧自己没能为班级争取荣誉,觉得自己很丢脸。这时,语文老师走过来对我说:“比赛结果并不重要,坚持下来你就赢了,生活中还会遇到类似的很多挫折,不管成败,重要的是你的心态。”在老师们的开导,同学的安慰下,我知道,在我跌倒后又站起来继续跑的那一刻,我赢了,我赢在了生活的起跑线上。我懂了,懂得了生活中很多东西应该失之淡然,得之坦然,豁达面对。人生的路,走走停停,是一种闲适。边走边看是一种优雅,边走边忘是一种豁达。没有不会谢的花,没有不会退的浪。没有不会暗的光,没有不会好的伤。没有不会停下来的绝望,相信梦想就在前方。800字 初二
-
起跑线上的我新学期的到来,新的冲刺点,一切事物都预示着新的希望.荣誉和辉煌,挫折与失败,都已成为过去,都已成为我们曾有的经理,重要的是把握现在,珍惜眼前的机会;我们应该信心百倍,为自己鼓劲,为自己喝彩!度过了一个漫长的假期,迎来了期待已久的初中生活,踏进新的校园,来到新的环境,遇到新的同学和老师.这一切让我们感到多么的新鲜.让我们把理想在这里放飞,坚韧而自信地接近自己的目标,去实现自己一个又一个的理想!回想起过去的小学生活,在老师们的教导之下让我懂得了很多做人`做事的道理,但在学习方面还是有那么一点点的欠缺,因为我比较偏科,那就是英语,而我却把数学这个科目落在了最后,以后我要以长补短,将例题举一反三,让成绩提上来,希望在今后能改正缺点并且学习更多丰富的知识.春去秋来,四季交替不息,回首过去,尽管我们曾经是如此的年少轻狂、懵懂,但是那些已成为记忆的卡片,储藏在我们大脑的内存里。我们不必终日把自己封锁在昔日的过错中,也不必恋恋不息地抓着过去不放。看!我们正站在新的起跑线上,未来就在我们的前面。新的起点,意味着新的开始。我们要大声地对自己说:“我已经忘记了过去,我更期待我的未来!我相信,我一定能行!”。这样,把过去轻轻地放下来,收拾好心情,我们就能以更崭新的姿态,去迎接未来的挑战。上帝对于每一个人都是公平的。他给我们每位学子的初三时光也是相等的。我们没有任何理由为“开始”而沾沾自喜,因为我们都在同一个起跑线上。只有谁能坚持到最后,谁才能笑得最好。所以,我们首先要订立一个明确恰当的目标。目标是一个航标,它能指引我们前进的方向。其次我们应该要珍惜每一分每一秒,去科学地合理安排时间、利用时间。懂得支配时间的人,就能事半功倍,而虚度时间的人,往往只能事倍而功半。我们还应该以更多的兴趣与耐性去与各科的文字、符号打交道,用毅力去战胜一切的困难……多少次孤灯相对,探索书山的蛛丝马迹,多少次月满西楼,畅游学海的浩瀚无垠。我们站在新的起点上,储备能量,翘首未来;我们站在初三的起跑线上,默默耕耘,等待收获。要想搏击蔚蓝如洗的长空,我们要先成为雄鹰;要想无畏地迎接暴风雨的洗礼,我们要先长成参天的大树;要想通向未来之道,我们要先闯过初中!800字 初一 抒情散文
-
起跑线上的美丽当掌声和欢呼声在终线上响起,当奖牌和鲜花在领奖台上举起,你是否在起跑线上欣赏过独属这一处的美丽?我们都是生命的奔跑者,我们传递、承接以至最后终结;我们途中播撒、收获以至最后遗留;我们都从上一个终线越到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。谁说我们是一路畅通?别开玩笑了,即使你坐车,也还会有堵车的时候。在“跑”中,谁没有摔过?谁没有头破血流?我们曾为学习忧伤自卑,曾为友情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声赞许自己,那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们,我们的生命才会如此多娇。在“跑”中,我们感受春暖花香。我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?那岂不误解了运动的含义,侮辱了生命的真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。老师的教诲,亲人的感动,让我们不断成长。我们在跑,在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处,走向不同处,但在这“跑”中,我们是一体的,是为了一个意义而存在的,我们一起笑过闹过,哭过吵过,但风风雨雨过后,留给我们的必然是最美的春天,最灿烂的笑脸。好感动,好惊讶,你来自天,我生于地。我们都经过若干斗星移,若干天数变化,在这一起跑线上相遇。不用理会语言肤色,我们只是最根本最纯粹的“人”;在此刻,我们只为最简单最原始的“跑”作出一切,不论在上次你是败得一塌糊涂,或是一时功成名就。但这里,在这一起跑线上,我们都是新生儿,都是纯白无杂的,真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;我们共同感受失败,共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤,我会将你扶起;车水马龙不用担心;弹尽粮绝,我会将我的食物与你分享;因为,在这里,在这一条起跑线上,在这一段“跑”的过程中,多亏有你。因为有你,我无所畏惧。我们在终线上欢呼鼓掌,共同分享成功的喜悦,我们在起跑线上摩拳擦掌,预定下一个障碍,鼓起勇气,只为到时一搏;我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香,在“跑”中感受经历和成长,并要执着地为下一个目标奋力拼搏。800字 初一 记叙文
-
起跑线每个人都有着一个属于自己的起跑线,每个人的起跑线也都不尽相同。那么,起跑线的美与不美都取决于自己……然而当我们听到在终(点)线上响起掌声和吹呼,当奖牌和鲜花在领奖台上举起,你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽?我们都是生命的奔跑者,我们传递、承接以至最后终结;我们途中播撒、收获以至最后遗留;我们都从上一个终(点)线跨越到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。谁说我们是一路畅通?别开玩笑了,即使你坐车,也还会堵车[了](哩)。在“跑”中,谁没有摔过?谁没有头破血流?我们曾为学习忧伤自卑,曾为情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告诉自己,那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们,我的生命才会如此多娇。在“跑”中,我们感受春暖花香。我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?那岂不误解了运动的含义,侮辱了生命的真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。老师的教侮,亲人的感动,让我们不断成长。我们在跑,在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处,走向不同处,但在这“跑”中,我们是一体的,是为了一个意义而存在的,我们一起笑过闹过,哭过吵过,但风风雨雨过后,留给我们的必然是最美的春天,最灿烂的笑脸。好感动,好惊讶,你来自天,我生于地,我们都经过若干斗转星移,若干天数变化,在这一起跑线上相遇。不用理会语言肤色,在这里,我们只是最根本最纯粹的“人”;在此刻,我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切,不论在上次你是败得一蹋糊涂,或是一时功成名就。但这里,在这一起跑线上,我们都是新生儿,都是纯白无杂的,真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;我们共同感受失败,共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤,我会将你扶起;不用担心弹尽粮绝,我会将我的食物与你分享,因为,在这里,在这一条起跑线上,在这一段“跑”的历程中,多亏有你!因为有你,我无所畏惧!我们预测下一个障碍,鼓起勇气,突破在终(点)线上,共同分享成功的喜悦,只为到时一搏。在跑中,我们悲伤也欢乐,同时也在成长……800字 初二 叙事
-
1.0