初入小记500字

初入小记

500字 初一 叙事

时间如小溪一般地流逝着,悄然无声,流去了多少也不愿告诉你,待你察觉,溪里已流着不同的水了。

——题记 像翻书一样,我变成了一个中学生。好象那无常的小说情节一样,也许只是一句话,就改变了一切。小学,中学,一字之差。可是,却大不相同,在这段时间的成长中,我认识到了,小学的优异不是自身的素质,而是小学的课程十分简单。所以,在这个竞争力极强的初中生活中,我应该不懈的努力。 曾经的困难

我一看到数学题,数学的概念公式,就在脑袋里像多动症的孩子一样,一刻不停地闹着,有时还打作一团,让我都认不得了谁是谁了。写出来的答案自然也是如“两只黄鹂鸣翠柳”一般——不之所云!让老师也认不得了,不得而知,我认得的便只剩那试卷上的红叉和分数了。

光要是数学乱七八糟,也就罢了,多加加班,也许也就挺过去了,可偏偏那老师不依,非得要些:政治、生物、历史什么的。有什么办法呢?作为一个学生,总不能不学吧,才记得生物的某种规律,放在一旁的历史又虎视耽耽地看着我,它的气势把我压倒,让我喘息不得。

中午在学校,我做在草坪上,拖着下巴,入神地想着:为什么呢?小学的我,对学习无所谓惧,所向披靡,即使只花了别人十分之一的时间,也能有和别人相同的效率。可现在呢?我花的时间有别人少么?为什么呢?我反复着思索,再思索。

初当小厨师

900字 六年级 记叙文

岁月流逝,童年一去不返。记忆是筛子,筛掉了无数的事,剩下那件往事依然鲜明而清晰……

小时侯,妈妈总是在厨房里忙忙碌碌地煮饭,不一会儿,就做出几道美食佳肴。而我总是跟在妈妈身后,观察着、模仿着,因为我希望有一天,我也能像妈妈一样,当一个“大厨师”。

这天,妈妈上街去了,我兴奋地溜进厨房,卷起衣袖,拿起锅铲,嘿嘿,还有点厨师的样儿呢!要炒些什么菜呢?我想着,目光突然转移到阳台上的那一片密密麻麻长满花草的“小海洋”上。有了!就炒点蝴蝶花吧!于是,我搬来小凳子,登上去,使劲靠近那一盆旺盛的蝴蝶花。我向它“扑”去,左手摘,右手折,把它“伤害”得枝折花落。

我挎着满篮的蝴蝶花迫不及待地奔进厨房,然后把它们清洗干净,放在一旁。我登上凳子,踮了踮脚,打开煤气炉,我心跳加快,脸发热,舔了舔发干的嘴唇,颤了颤锅铲,往锅里倒了点油,“叭!叭……”顿时,小油珠都向我脸上跳,我吓得跳下凳子,后退两步,伸手拉来菜篮,闭上眼睛,不管三七二十一,把篮里的蝴蝶花向前一倒。只听“喳!”的一声巨响,我像无头苍蝇似的撒腿往房间里跑,双手捂着眼,心里像揣着只兔子,扑通、扑通地跳个不停,手心、鼻尖也冒出冷汗……

终于,我鼓起勇气,一步一步朝厨房走去。“呀!”出乎我意料,许多蝴蝶花洒落一地,只有一小部分在锅里“躺”着。无可奈何,我只好把它们捡起来,认认真真地再洗了一遍,又把它们送回锅中。为了使它味道更好,我绞尽脑汁想着要加什么调料:嗯……加点牛奶吧,味道会甜滋滋的,再下点酒吧,味道会辣辣的,再下点梅汁吧,味道会酸些,最后再下些苦瓜汁,味道苦点……我一边自言自语,一边忙得不可开交。好了!酸甜苦辣样样具全,调出来是什么味道呢?我关掉煤气炉,把“佳肴”铲入盘中,闻一闻,味道怪怪的,再看着那炒焦得黑糊糊的蝴蝶花,我不知所措,但幼小的心里还是有一点点满足感。初当“大厨师”的感觉真好!

我端着菜急冲冲地往客厅里走,谁知“芝麻掉进针孔里——凑巧”,我和刚回来的妈妈撞个满怀。妈妈吃惊地看了看狼狈的我,又看了看我的“杰作”,又好气又好笑,我无处可逃,只好低着头等着挨训。妈妈板起脸,一本正经地说:“芬芬,谁叫你这样糊弄的?这蝴蝶花能吃吗?……”“我……我,妈妈,我也想炒菜呀!”妈妈脸上洋溢着欣慰的笑,她拉起我的小手,走进厨房,教我炒起菜来……

现在,我长大了,会炒许多许多菜了,但每次想起我初当“小厨师”的经历,便会不觉哑然失笑!

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