随想
200字
初二
议论文
冰冷的夜，
心里好空，
躲在角落里，
肩膀不停地颤抖。
不明白自己，
究竟在想什么，
自己好象个傻瓜，
站在十字路口，
痴痴的等待，
傻傻的以为这就是——
所谓的幸福。
可是当希望变成绝望，
虽然只有一瞬间，
落差好大好大。
六年来，
我一直小心翼翼的呵护着——
属于我们的幸福。
因为你的一句话，
一个决情的神情，
一双讥讽的眼神，
心中的城堡坍塌了，
属于我们的城堡，
再也无法修复。
过去，
有着美好回忆的过去，
我始终都忘不掉。
如果可以尘封记忆，
我愿用一生去换。
最起码，
在临死时，
我不再悲伤，
笑着走下去……
考场内外
700字
高一
记叙文
又是一年高考时。我曾经有幸成为一名联络员，为参加高考的考生们做后勤服务工作。我想利用这次机会，提前感受高考的氛围，也顺便回忆一下我参加人生中第一次大考的场景。
记得小学毕业时，我选报了两所学校——实验中学和外国语学校。而它们恰巧安排在同一天考试，一个上午，一个下午。妈妈要参加监考，所以我打算自己单枪匹马去应战。因为家离学校很近，我拒绝了爸爸送我的一番好意。因为那天是“秀才赶考”的好日子，路上车水马龙，十分拥挤。家长们在校门口千叮嘱万吩咐自己的孩子应该怎么做，唯恐漏掉一些重要的细节。我看了看，颇觉好笑，真是“皇帝不急太监急”。不就是一场考试吗？何必全家总动员？何必低估自己孩子的能力？我对实验中学比较熟悉，所以很快找到考场，自如地等待考试。
坐在教室里，周围一切安静，可以清晰地听见自己的心跳声，“咚咚咚”的心跳速度都让我惊讶。只见监考老师麻利地打开试卷袋，试卷到手后，只有“沙沙”的写字声。渐渐地，紧张的情绪也慢慢消退了。时间一分一秒地过去，实验中学的入学考试随着铃声的到来而宣告结束。
楼梯上挤满了刚走出考场的学生们，或兴奋，或垂头丧气，或面无表情。一出校门，家长们蜂拥而上，或急切，或观察，或无语。大多数的家长见到孩子，第一件事就是问考得如何；然后带着孩子匆忙离去，准备下一个学校的考试。当然，我也不例外。真是一群累坏的孩子，一群忙坏了的家长！
写到这里，我想我的考试经历也结束了。看了看表，考场内的考生们离交卷的时间也只有40分钟了。对于每一个参加过大型考试的人来说，这都是一段难忘的人生经历。它带给我们的不论是欣喜、骄傲，还是沮丧、失望，都是那么刻骨铭心。而它对于我们的影响，不仅在于当时的成败，更在于今后漫长的人生过程中反复回味时的各种滋味。
我猜想，此刻仍有不少家长透过那堵开满夹竹桃的校园的围墙，翘首等待，默默祈祷。真可谓是：“年年高考题不同，岁岁父母心相似”啊。
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相似题目
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随想岁月总是在无声的溜走着，曾经的，快乐的，那段采野花的日子，那个数星星的宁静夜晚，那段天真的岁月被我们统统锁在记忆的最低端，不愿记起，也不愿遗忘，总是被搁浅在那岁月的摩天轮里。初三了，面对了人生的第一次抉择，我们开始惊慌，开始茫然，随之而来的是，希望破灭后的绝望与失落，人生不如意之事十之八九，他就像一颗待定的原子弹，会在某一刻爆发，没有准备的人会被他一次击垮，早有准备的人会成功卫冕，绽放出成功的光辉，初三毕业班的我们，第一次站在人生的十字路口，第一次自己选择自己将来的路，备选的路太多，年少的我们更加不知所措，我们的前途就像雾里看花，白茫茫的一片，我们无法选择前进的路，也无法停住前进的步伐，没有勇气在人生路口踏出第一步，无法学会那走一步再走一步的胸怀，我们无法知道前面的路是什么？又会通向哪里？这条路的尽头是光辉的，无憾的，还是伤痕累累的叹息。路，最后的最后到底会出现什么……以前总是渴望从父母那里解脱出来，那时候总认为自由是我所向往的，真正独立后才知道那时的自己是多么幸福，选择了人生的路，离开那个喧嚣的城市，离开城市的灯红酒绿，离开那个充实而忙碌的学校，离开那些我最爱人，走上了一条孤独的道路，一条自己选择的路，在家人与朋友的不解中离开，选择了一条安静的小路，自己一个人走，刚开始日子还是平平淡淡，随着时间的推移，越来越多的问题出现了，想要放弃，再从头再来，勇气早已用完了，自己就像大沙漠中的一粒尘，无助……在茫茫人海中走着自己的路，看到的只是孤单的背影，也看出了背影后众人失望落寞的表情。路，自己选，是好是坏，没有人知道，时间会证明一切，站在人生的十字路口就像站在50层的楼顶一般，可以选择的路太多，选择的机会和选择面更大了，一旦做出某一种选择，就意味着要为自己选择的路承担责任，一旦做出某以选择，其他的选择也就如过眼云烟，都将消失不见，害怕得到也害怕失去，初三的我们毕竟涉世未深，年少的我们没有足够的经验，还未真正弄懂自己的需求，没有认识到做出选择的重要性，和实现的可能性……无法做出最佳的选择。但我们不甘失败，不甘平凡，燃烧心烛，驱散弥漫在周围的黑夜，融化心头的片片寒冰，加油明年的中考。实现心中的理想。900字 初三
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随想不开心，不难过，只是感觉一丝忧伤，是因为回忆，但我还是刻意的清空脑子里的一切。刻意的去感受，那些忧伤的曲，没有任何感觉，无聊时，还会对着昏暗的天空发呆 而思绪只是一片空白，那些音乐的节拍，让人感到好空虚，思绪，变得有点混乱了 安静了，真的很安静。除了钢琴曲，好像听不见任何声音，就像一个与世隔离个地方，但这可能就是我所向往的片刻。一丝微妙，都能察觉，因为曲子太美，所以感觉好舒坦，心放松了许多，是秋日私语吧。天变成了淡紫色，这是一片刻的放下，是不是代表，会背上更沉重的负担呢？我只是在这一片刻猜想。抚下身子倾听，蝉也开始鸣叫了。闭上眼睛 才发现，真的好想睡，因为思想暂时是一片空白了。但是这只是暂时放下，这时候，能听见，呼吸，平静而均匀，像一个婴儿一样。婴儿在父母的怀里，而我依偎着一片云朵，心空空荡荡的，游走。回忆起一些往事，眼睛却不知不觉模糊了，看来这片刻的安静。放下，又飞走了。我想努力去抓住，才发现那只是虚幻罢了，像时间一样，时间还在继续，而我却想片刻的停留，在此时，我真想停下，敲击键盘。因为泪珠已经渗下，带着一丝闪光，从脸颊瞬间划过，就像时间那样，没影了，只是留下淡淡的泪痕。而时间只是留下零碎的记忆，真的很伤感，有点难过，有时很蒙昧，因为有些东西总是在没意识间闪过了，而一些东西总是因为不知情而被遗忘了 突然间醒来，发现很疲倦，一些东西又要重新负担起了，为未来， 努力吧！。550字 六年级
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随想桂花飘香的时节我来到你们中间，如今腊梅待放，我也该走了。而你们，还要继续在这里守候又一个秋冬。希望你们如我像近旁的小溪，欢快地奔向大海。对于成长在内地的孩子，海洋总是那么令人神往。即使我们可以成天在小溪中玩水、捕鱼、摸石子……但一说起大海，我们别提有多兴奋，“大海像母亲，哺育了无穷无尽的生命“；“大海像雄狮，咆哮怒吼着细细的沙滩”；“大海像老人，深邃静谧沧桑不屈”……这些都是海洋在我们心目中留下的印象。每当听到旁边溪水的“哗哗“声，我似乎总能真切地感受到海洋中惊涛骇浪如万马奔腾般滚滚而来。不知你们有没有这样的感受？海纳百川是因为其宽广博大，而我们的胸襟心怀是连着海的，所以我们理应有比海洋更大的包容，不管是对知识、人、还是将继续认识的世界。小院落里的那棵杨柳还好吧？几月后恐怕又是一番“犁花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的景象。到时可千万不要折了那嫩嫩的丝丝杨柳，静静地观赏罢。柳条缓缓舒展，抚弄恰巧的轻风，不张扬，不妩媚只留下若有若无的雪粒，在风中、在地里、在你的发间。杜甫说“轻薄桃花逐水流“，那么咱们院里的这棵柳树就是一位谦谦少年。他时刻弯着腰，努力地扎根土地，连果实也看不见。但在炎炎夏日，它却能为知了提供一个弹奏音乐的舞台，为我们带来一片惬意的纳凉地儿。它无时无刻不在装点着校园的春意，就是这抹极其微弱有时甚至泛黄的浅绿，带给我们多少生机与力量。书到此，意已尽。少年，做一个像大海、柳树一样谦恭、宽广的人吧。600字 初三 记叙文
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随想假如我是一棵小草，我将会用自己的微薄之力，去为田野添上勃勃生机；去为红花做陪衬，让朵朵鲜花在自己的衬托下更加娇艳美丽；我会活出自己生命中的绿色，“野火烧不尽，春风吹又生”，是我生命的精神。假如我是一颗繁星，我将会献出自己的光与美，去为宁静的夜空多添一份美丽；去为深夜添上一丝柔和的光，我会诠现自己生命中的光辉，哪怕力量很小、很小。假如我是一朵白云，我将会让天空中有我的踪迹，即使是天涯海角，我都会去让天空中有我的笑脸，或变成鸟、或变成鱼------，我都会乘着风儿去旅行，为炎热的地区遮住阳光，为干旱的地区送去包含爱的泪水，用爱对待世界，是我生命的一份子。假如我是一滴水，我会用自己纯净的身躯维护生命，去流淌到大海的怀抱中，日夜川流不息；我会将自己灌溉农田，我会补充人们的能量，水是生命的源泉，我将用爱去滋润每一寸土地，让干旱不再有。假如我是一把万能钥匙，每一处奇妙的世界之门都由我来开启，我将会打开人类的智慧之门，将知识传送给每一个人；我将开启宇宙之门，宇宙之中的奥妙等待我们去探索。假如时间可以被掌控、假如我已快快长大，我将会用我所学到的知识，用我掌握的所有力量，去实现我的理想；我将为我们伟大祖国的现代化建设添砖加瓦，贡献自己的力量，实现我的人生价值。500字 五年级 叙事
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随想一一对鸟儿在多云的天空中自由盘旋，在洁白色的映衬下，显得十分的醒目。它们很快乐，很安定，很和谐。然而，它们却不知道，在它们的身躯下，两条蛇正在互相撕咬着，新鲜的血液喷洒到地上，到空中，霎时间，空气中充斥着浓重的血腥味，灰尘也在飞溅的血液间惊恐地逃脱着，铸成一把闪亮的巨大的利剑，仅仅是一瞬间，眼前顿时笼罩上了一层比铁还沉重的黑暗。什么也看不见。怎么办？怎么办？它们胆怯了，畏惧了。可是却装作什么都不怕。尽管置身于黑暗中，但它们依旧在撕咬，谁也不肯退步。没有任何的食物，没有任何的光明，黑暗之中，过了很长一段时间，它们终于停了下来，它们已经精疲力尽了，皮肉上的痛苦已经让它们无法动弹，外加内心的愤怒与憎恨，使它们用尽全身力气在黑暗中发泄——吼叫。越来越轻，越来越轻，直至无声。它们依旧没有退让的意思。但还没有等到它们悔悟，死神派了几位士兵疾步踏入黑暗，将它们押入地狱的牢门。它们只轻叹了一声。便离开了。二带着遍体鳞伤，它们一同来到了地狱，死神命人把它们关入了同一个监狱。熊熊燃烧着的怒火在它们心中依然旺盛。它们伴着愤怒吃饭、睡觉。只是不敢再牢狱里相互残杀，因为有士兵。有一条蛇，在夜深人静时，等另一条蛇及士兵们都睡着了，它便悄悄爬出狱门，往另一条蛇的伤口上稍稍洒点盐，或者是在那条蛇吃的饭中放些泻药，让另一条蛇处于深深的病痛之中。另一条蛇终于发觉了。它没有同那条蛇吵，但它也学会了那条蛇的方法，以其人之道还治其人之身。它们互相悄悄折磨着。在一个风雨交加的夜晚，狂风怒吼，骤雨从牢狱的窗户上刺了进来，闪电的剑光将牢狱照得通亮。在忽闪的剑光中，两条蛇不再动弹，其中一条蛇轻轻地咳了一声，便吐血而死。另一条蛇望着死去的蛇，心中百般无奈，更多的是懊悔，思想压迫着它的神经。不久，它也死了。闪电的剑光中，牢狱里，蜷伏着两具蛇的尸体。750字 初二
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200字
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随想随想1八年级李倩云生活像一盘散沙，我无心无力的用一条细线去把沙子串起来。让它星罗棋布地散在属于我自己的天地，希望它有朝一日能串成像珍珠一样璀璨。当风起的时候，甚至可以将沙尘吹得漫天风舞,也可以将沙尘吹到不知道的地方。从此销声匿迹。我不知何时曾抵触过命题作文，但又不知何时却渐渐可以接受且喜欢它了。随笔那凌乱的线条勾不完心中长长的故事，道不尽脑海里满满的话语。因此不敢触笔，怕写出的文字散得无法收拢，怕写出的文章像一盘散沙，没有主题，怕一言难尽、矛盾的心情无法用言语表达……所以需要一个题目来束缚起无垠扩散的思想。因此，只有在那已限定的题目下来酝酿我的文字。虽然命题作文不是我最拿手的，但最终还是写出来了。写得很快，而且不杂。简单的线条，分外明朗。所以我该学会清理那一盘散沙，让它最终变成一串珍珠！随想2我谩无目地的往前走，遇到一个垂死的人，他说：“给我点时间吧！让我再多看世间一眼！”我接着向前走，又遇到了年过五旬的老妇，她说：“给我点时间，让我回故一下年轻时的浪漫！”我继续向前走，又遇到了一位牧师，他说：“主啊！给人们一点时间，让他们去忏悔吧！”当你开怀大笑时，当你黯然流泪时，它都悄然匆匆走过它就是——时间！500字 初二
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随想随想前几个周，爸爸带我去踏青。我们爬上了山，放开嗓子朝着天际大喊一声，没想到却惊起一群正在树上栖息的鸟儿。几只小鸟和一只大鸟飞走了。于是我便好奇的看着它们。只见那些短尾巴，身材较小的鸟儿从树上飞下来后又扑愣愣的落在地上，我朝它们再吼一声，它们又飞回了树上，几次三番，它们始终都在树的周围转。而那只大鸟却冲进蓝天，无影无踪了。爸爸告诉我，那些小鸟是麻雀，而大鸟究竟是一种什么鸟儿他也不知道。望着它们飞翔的身影，不知道为什么我突然想起了作为学生的我们。我们不就如这些鸟儿吗？是有志于飞向蓝天，看到更广阔的世界还是只关注眼前，囿于自己的小圈子呢？倘若我们，要么不读书，若读书，大部分又是死读书。这样就把思维给禁锢了，思维得不到开发，光去学习书本上的内容，而不讲究实际学问，不去思考，不去创造，没有自己的见解，这跟明朝的“八股取士”又有什么两样呢？社会是在不断进步的，自己的思维得不到开发，你就会被社会淘汰，你就OUT了！倘若我们，一方面要好读书，另一方面不死读书。我们的视野很宽，我们的思维开放，我们的头脑活跃，那么，在社会在不断地进步，知识不断的更新、发展的今天，我们就能跟上时代的潮流，在竞争中立于不败之地。让我们长上思维的翅膀，如鸟儿在天空飞翔般在创新的天地里自由翱翔吧！随想500字 初二
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随想回想起前几天的一件事，我就不由自主地哈哈大笑，虽然我已经老大不小了，但是还是有些愚蠢的。记得考试前一天的晚上，我翻开各科的卷子，一页一页认真地看起来，为的是明天的光明与希望。虽然前几次都没考好，但是这次我有足够的信心，因为复习时我好好写作业了，好好背概念了，但是，为了复习得更全面、更扎实，我强忍着电视、游戏的诱惑，好好地复习着。经过一段相当漫长的复习，我早已沉浸在知识的海洋，学习的天空中，脑子中浸透的全部是宝贵的财富——知识！那时的我早已经没了时间概念，多亏了老爸一句话的提醒：“已经9点了，明天还要考试，快去睡觉吧！”要不然我就不知道要复习到几点了。我洗漱完就睡觉了，但是，好景不长，我做了一个噩梦：我考试考砸了……有我不知不觉地醒来了，揉揉蒙眬的睡眼，望望窗外，大路上的路灯五光十色，色彩斑斓，像星星一样闪烁着耀眼的光芒！我想：已经不早了，可能6点多，起来还可能把古诗词和课文好好的背背，加强记忆！一想到要考试，我激动的也无法再入睡了，便穿好衣服准备开始我的计划，我刚走到客厅，就听到了爸爸传来的声音：“儿子，现在才几点啊？你就起来了？”我看了看表，说：“6点半啊！”爸爸接着说：“我的傻儿子呀，现在才11点半，你才刚刚睡觉，怎么就起来了呢？”我再次揉揉蒙眬的睡眼，定睛向表看去，“啊——？才11点半？”我不禁叫出声来。爸爸听了呵呵的笑起来：“我的傻儿子，还早呢，快去睡吧！”我只好不情愿的继续睡觉，后半夜，我做了个特别好的梦：我考试考的特别理想！早晨6点多时，我起来了，复习着知识，巩固着知识。当我走进考场，做在自己的座位上，向东方望时，我看见了火红的太阳，正映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹，好像在欲祝着我考一个好的成绩！……600字 初二 日记
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随想为了什么？我为了什么而努力？我为了什么哭都不让别人知道？为了什么？在阳光下，我看见自己的影子，狼狈却理直气壮。是啊，我狼狈是因为每天沉重的学习，我理直气壮是因为我学习是对的，我的辛苦换来的是家长、老师、同学的夸奖、羡慕！我就像蝴蝶蜕变一样，用痛苦换来骄傲。我在家里偷偷的哭，泪水讲我的上一遍一遍地冲洗，疼痛在我眼里已经不重要，我只要蜕变后的美丽，我只要成为众人羡慕的女孩，我只要痛苦之后的幸福！周杰伦的完美，音乐的华丽，外表的帅气，众人惊羡的生活，我一直把他当作我的目标。我想要世间仅有的完美，想要创造完美，想把每一件事做到完美。完美就是我的全部，就像血液不断更新，我的完美也在不断完美，在这个美丽的世界，我只想把完美留给它，将完美美化这个世界！我是为了完美。就像小河一样，清澈，纯洁。我是一个正值花季少年的少女！我想要一个美丽的花季少年，想象将一生中最近贵的时间变成纯洁的，变成清澈的，变成单纯的。像一块水晶，透明中带着长大的成熟，浅蓝中将一朵白云加以色彩，这是朦胧的，我的花季就像它一样充满着未知与期待。我等待一场让我明白爱的初恋。我是为了我的花季少年生活。伤感的音乐在空气中环绕，一首首伤感的爱情、友情、亲情的歌曲萦绕与我的脑海，我想着那些凄美绝惨的故事，不禁泪流满面。我幻想自己是其中的一员，我是那美丽的女主角，我在各方面变得中坚强，我在打击下忍泪假装坚强，而有一个很温柔的哥哥来安慰我，陪我共度难关。也许是为了幻想。为了什么？是为这些理由吗？或许只有失去才知道珍惜，丢失才知道宝贵，错过了才知道理由。我只想为了自己奋斗一次，为了我的完美，为了我的花季少年生活，为了幻想。600字 初二 议论文
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随想“唉——造物主啊，造物主，为什么你这么不公平，为什么她们那么漂亮，而我却如此的丑陋。就像路边的山草一样，没有丝毫可取之处——鼻子不够小巧，脸庞不够清秀，身材不够苗条，步不够轻盈……唉——看来，除了学习之外，我再也没有别的优点了。”这是一位女同学发自内心的感叹，她在学习方面很有自信，对自己的容貌却一点信心也没有，一味地数着自己的不是，一味地为难自己，跟自己过不去，一直生活在自卑当中。其实啊，依我看来，她根本不需要那样对自己，不是说“尺有所短，寸有所长”吗每个人都有自己的优点和缺点，不能单单看到某一点的不足。这个世界上没有完美的人，所以当我们有优点时不需要太自谦，当对着不完美的自己也不应自卑，应该学会为自己喝彩。放飞心情，扬起自信的风帆，才能到达成功的彼岸。或许，你会为自己的平凡而感到伤心，难过，有时会对自己自嘲道：“为什么你那么没用，事业无成，身份低微，贫穷潦倒，活在这世上有什么用呢，倒不如死了算了。”其实你不必那么悲观，要记住这些事情死是解决不了的。不是有人说过“笑着哭着也是过日子，倒不如开开心心地过日子就舒服”这句话吗即使你一事无成，平平凡凡的过日子又如何其实生活中的美，更多诞生于平凡。“伟大的美靠的是机遇，才华和终生操守的冶炼，而平凡的美却来自于心的每一次跳动，爱的每一次交流。”这句话不是很好吗其实为什么要在意这些呢记得《简爱》里的一句话：“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂走进坟墓时，我们都是一样的。”既然如此，那有什么好自卑的虽然你没有那令人赞叹的外表，但你还有这一串的评价：“这女孩挺善良！”“她可为人着想！”“她学习真的很刻苦！”听听，你留给人们的是多么美好的东西，能给别人带来美的感觉的人怎会不美呢!你应该勇敢地抬起头，看看蓝蓝的天，好好感受下自己的美丽于生活的美丽，你会发现，原来，生活真的很精彩。650字 初二 议论文
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随想很不喜欢用繁杂华丽的文字来修饰文章的第一段。好友便提及我的小时候。我说，那时我不懂作文。真的，只会照着老师所说的去写。而现在，过去的大红大紫早已变成苍灰深黑。看淡了，把一切都看淡了。我开始学会了用漠然的的眼神看着发生在身边的一切，人家的温暖如春到我这儿就变成了一切沧桑。某一天凌晨，我站在大街上。空无一人，就轻轻的笑了，很喜欢没有的人的时候。那么的安静，倾听花开的声音。言说我过早的成熟，把自己全副武装，拒人于千里之外。“要装也要装出一副无辜的表情。”“开始用粉红色的东西。”“学会微笑”言总是用教训的口气对我说话。并且我很讨厌粉粉，太过的梦幻就是对世界的无知。微笑？这个词语太过的滑稽。某些人，经常把微笑展现，以至于让我觉得酒窝过于的刺眼。装，可是无论是微笑还是装都有一层虚伪的寓意。言就是那个虚伪孩子。明明想哭，却一直笑着。笑不出，却还是保持到脸抽搐。假意的微笑。我认为。不知道言是假装坚强，还是一直很坚强。但是，我明白，人总要发泄情感的。而我又是不同一类人了，不哭不笑。没有情感的冷血动物，可以这么说。来到这个世上，也是阴郁着脸。悄悄的来了，又悄悄的走了。我的快乐年华终止于孩童时期。喝羊奶长大的孩子，却并没有羊的温顺乖巧，而是在很深很深的夜，抱着羊寂寞的歌唱。童年，那一大片金黄色的麦田。洁白的羊群始终没有感化我。而我，即将踏上回家的归程。言从此便杳无音讯。那个喜欢笑的孩子。长大后，开始游走于古典的雕花大窗，重新做了一回牧羊人，赶着属于我童年的那一大片一大片的羊群。朦胧中，是那么的洁白。以至于，浸湿了我的眼眶。600字 初二 议论文
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随想当岁月的沙子在我手心遗漏了一地，我便带着最荒凉的笑容，用孤独的脚印记录着流失的旅程。和父亲去拣点烧材，回来的路上我想了很多很多，这种感觉许是生活中的流露，还是自己感情的丰富，我不晓得。一棵树长在必经的路旁，静默地站着，它每天都看着行人的匆匆而过，每天也听着人们诉说着酸甜苦辣，它早已了解人的风情，但人却从不会为一棵树而停下自己的脚步。万物有灵。一棵树在生命历程中，经历了多少的风雷霜雨，走过了多少个季节更变，再大的风雨依然笑傲独立。它用自己无数的年轮来证明它的沧桑，证明它早已饱看世俗的遗迹。它是一座风雕雨琢的丰碑。它身上的每一处伤疤、每一个疙瘩，都是胜利的印记。它很清楚，造物主既然安排它活在这个世界上，就同时赋予了它岁月中抗争困难的本能和勇气。它凭着自己的能力和毅力与大自然争夺着生存权，构划和创设着自己的未来！那些缀满枝头青得放光的叶片，不就是刻在这座丰碑上飒飒作响的文字吗？它虽然不能选择自己的出身，但它能坦然接受着命运安排的事实，用行为证明自己的能力，它无怨无悔默默地根植在贫瘠的土地上，它以它的方式抗争着这个世界，积蓄着自己的能量，奋斗着自己的事业，奉献着自己的热血和力量！树，它永远不会死于幼稚，也不会腐朽成苍老。它拥有的是永远的阳光和信心，即使冰雪的消融，风与光的腐蚀它也依然挺直身躯，告诉人们我不认输。这是树的精神，是树的品质。我也终认识到，人生如树，平凡的生活中风霜雪雨无处不在，风云骤变无时不有。而一个人如何面对这一切风雨和骤变，这就是对人生真谛的诠释。有位名人说过“苦难对于一位强者来说，是成功的垫脚石，而对于一位弱者来说，则是万丈深渊”。能够以一颗平常心坚强地面对生活中的一切困难疾苦的人才是生命的主宰者。犹如经过一次次暴风雨洗涤剔除了残叶腐枝后傲然挺立的树，总是一次比一次更加蓬勃，更加充满生机。人生如树，我无法拒绝成长，无法逆转自然界的风风雨雨，我想我只有努力把根扎得深一些，怀着去触摸天空的愿望，一天天地充实自己，脚踏实地，不管未来是一段传奇，还是在冥冥之中重复着别人的故事，至少我对得起时光的流逝。放下手中的笔抬头看一看窗外的月亮，仿佛间我看见了一棵树在对我摇曳，我知道，那不是风的缘故，是树对我人生认识的满足……900字 高二 议论文
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随想时间过得很快。如果自己不把握。后悔的还是自己。我现在明白。初1那时候简直在浪费自己的时间。虽然说只是初1.对我来说算是很大的教训了。现在踏入初2.脑里只有想着要进快班如何进快班。我是多期待！刚开学，我还没真正意识到读书的正确路程。自从郑丽冰老师给班上上一节校本课后我算真正通了通了。我在想。老师讲的那些经历。她也是一个平凡的人。在我眼里我一直对这个老师极其不满，但是有什么办法。他的意义课程让我感受好多。他说了。路是人走出来的。一步一个脚印才能证明自己成功，努力，与汗水。老师给我们讲了他在暑假参加考试多人报考。入围的只能是50人。她当初是没有信心去考了。经过看了2008的奥运冠军。或者是向往那荣誉的满足感。她还是报名了。8天要看完6本书。对老师来说。跟我们是一样的。是一座大山。但是8天过后。考试结果出来了。但是还没有刊登出来。但是在电脑，可以核查了。她急得找人帮她查。，心里焦急的七上八下。这种感觉我是看得出来体会得到的！庆幸的是她入了。入了35名。她开心。很开心，她把经验告诉我们。我觉得很感激。叫我们要忍耐。读书不忍耐就是，没有味道。我听进脑里了。我觉得这是我人生第1个起点。我才不能落后。虽然我跑不是很快。只要加紧的比别人多点努力。我是赶得上的。希望我不是说空话。希望我是大大的努力吧！500字 初二 议论文
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青春随想我们生在一个很好的年代一个很好的地方没有地震没有黑帮没有战争没有嚣张，多数人的童年是在美好中度过的，多数有阴影的童年的人在往后的岁月长河中总是有比别人更坚毅的精神。我们这段岁月有游戏有梦有残缺有完美，为什么要道别离，又说什么在一起。说什么此情不变，说什么你爱我，这是青春不是句玩笑。我是一个冲动的人是一个坏人，整天脑海里闪过的是不好的事是不好的画面，但我是个负责任的人，我有属于青春的狂野，有属于青春的不羁，但是我是一个负责的人。你们把这叫这钟情，但我确实在心里不把青春当玩笑，我不想给别人的生活留下阴影，也许你认为我进入了你们的生活，可是你们的生活却不见你的真迹。我是一个喜欢深沉的人也是一个坏人，背后有许多谩骂成海，那是一种释怀，那是一种声音，我不会因为这样而哭泣，那顶多是昨夜的一场梦而已。我的青春没有表白，没有爱情，没有暗算，但有你们。我有我喜欢的人，我有我想做的事，我可以整天躲在角落里傻傻乐呵，也许你不知，也许你不晓，这只是青春的小插曲罢了。我是一个喜欢看不惯别人的人也是一个坏人，很多人的影子出现在我眼中，我看不惯别人但我不是看不起别人，其实老师要我填竞争对手的时候我真想把你们的名字都写上，每的人都有优点每个人都有长处，但是我就是一个坏人，我习惯看不惯别人，但是请相信我我真的看得起你们，在这段青春年月中你们身上值得我学习的东西太多太多。我是一个不爱学习的人我是一个坏人，我所喜爱的东西经常会变经常不知我所追求的是什么，我不知道我怎么去学习我也不知道我是爱着生活还是爱着学习。我是一个不要脸的人我是一个坏人，我不知道什么叫帅我不知道什么叫狂，我知道我的青春可以拍成一部电影，那将有不错的票房，我敢说的话我就不怕别人骂，那是这半个时代的缩影吧。我浓缩了许多人的许多，你们的学习的理解，你们对生活的感悟，你们的执着你们的热爱，你们的音乐你们的艺术，还有青春。我是一个自大的人我是一个坏人，我知道我身上有着很多东西，我有旧时的记忆也有如今的记忆，我可以嬉皮笑脸的讨好你，我可以让你讨厌我到极致，我可以让你来讨好我，我知道我没把握让你爱上我。如果凭一句话一篇文章爱是一个人，那你的青春我很喜欢，那我不喜欢上你的人。我是一个很坏很冲动的人，千万不要靠近我。因为很多人莫明奇妙的发现自己靠近我后学习变差了，人格不行了。我不想把我糟践的一文不值但我的青春充满了为什么。但请你不要问为什么，因为这才是青春。很多人说我多变，对。我圆滑势力，我可以自闭到让你抓狂，我也可以缠着你让你想死，这就是我，一个让许多人喜让许多人忧，一个让一些人喜欢很多人讨厌的人，一个说我爱你但我心里一直未变的人。我的青春圈圈画了一圈又一圈，我的心里所有都是好奇，我的眼里你决看不到逃避，因为才是我最真的东西。我的身边有很多人，他们陪着我青春上路，半路却失踪了一批又一批，也许连我都不知道我的踪影是怎样。我的青春曾经很嚣张，后来你们没了踪影我终究很疲惫，想问为什么可是我自己都说过青春有太多为什么，曾经欺负我的人可以帮我去打架，曾经爱着我的人我可以让你极力讨厌我，就是这样一个青春练就了这样一个我，有太多东西无法解释，有太多东西无法预料。我爱着许多人，也许有一天我会对你说我爱你，也许你不相信我翻翻我家箱子会有几箱你们的信。我是一个讲义气的人，所以你会发现我身边有很多你看不见的朋友，那不是鬼而是在远方，你说你有人罩也许你背后罩你的人就是我一手推上去的，胡扯你不会信打起来别后悔。我是一个多变的人，我可以六月天。不要再对我谈分离，不要说愿意不愿意，我从未在意过什么，不过一场游戏一场梦，对，那是王杰的歌，他的歌有渐逝的人，我的心里却有不变的东西。如今虽然没有你，我却还是我自己。借着这青春未停的步伐，借着这丝丝醉意。我大声对你说我爱你。不要多想了，这是青春，不要害羞，就是你。很多人的世界，不该有你，两个人的世界却不该有你们，青春的日子又怎么能少了你们所有。1200字以上 初二 议论文
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风筝随想昨日骑车去广场上闲逛。一路欣赏着绽放春花，闻嗅着淡雅花香，心情很舒畅。至广场，随地而坐，随即四处张望起来——这儿放风筝的人可不少。试想着，手里执一纸鸢，在阳春的原野上肆意奔跑，一松手，它便飞上了天。此时遥望着它，该是何等的惬意啊！不觉间却又涌出了一丝哀伤，每个风筝生来就被附上一根线，貌似它们在空中很欢唱，可它们何曾有过真正的自由呢？想把注意力从放风筝的人们身上移回来，而它却被树上几个风筝牵住了。树？风筝？风筝摆脱了线，却又投进了树的魔爪，或者是说，风筝挂上了树，主人便会扯断了那根线。——到头来，它还是没有自由。只由时间步步走过，带走了崭新与美丽。我不由一声叹息。然而，这种悲伤只持续了不久。猛然一阵风刮来，刮起几阵沙尘，我不得不闭上眼睛，待到张开眼睛再看时，只见一个风筝正晃晃悠悠的从树上落下，落到地上时，竟没发出什么声音。我走近去看。这是一个老风筝，上面布满灰尘，只隐约能看出它以前的色彩。因长期挂在树上，它身上的布已是千疮百孔。正因这样，们有人愿捡起这样一个风筝，它似乎被人遗弃了。但又一阵风过时，它微微翘起，以表示自己的欢乐。它是脏了，破了，但它自由了！它真正自由了！我没有了悲哀，却有了一种为树上风筝鼓掌的欲望，我不知道当它要挂在树上时的决心，也不知道当它看着树上的自己破旧不堪而空中的它们依旧崭新时有没有后悔，更不知道它经过了多少次的风吹才落下了树，但我知道，它自由了！虽说不知树上的风筝还会飘下几个，但它们却一直在提醒着我们：凡是去尝试一下吧，说不定你是对的。补充：我知道风筝不会有思想，但每个人实际上就是一个风筝，总被不同的线所束缚，但，倘若你不怕风沙，敢于停留在树上，或许有一天你就坠下了树，但若你不敢一试，你就永远是一个没有自由的风筝……650字 初二 议论文
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随想近来不知为何，总会在半夜醒来开机看完时间，还早，要蒙头迷睡去再次醒来，闹钟还是没有动静躺在那里，翻来覆去再无睡意仿佛又回到了中考的紧张时期总觉得有一股力量逼迫着我赶着我，必须在这个点迅速醒来好像不醒来，便会有不好的事情发生或者会错过什么美好的事情可是，等到我醒来，心跳却莫名的加速感觉比往常快了几倍，就要跳了出来我怎么也无法控制它，仿佛它不属于我这是怎样一种境界，有点变相折磨的滋味莫非这是上帝给予的考验估计只有上帝知道了200字 高一 抒情散文
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随想随想其一：沉默泛黄的日记，尘封的回忆。我清晰的听见银针落地的声音，已无言。其二：岁月转动命运之轮，莫待皱纹爬上你的双颊，莫待老茧布满你的双手，回首看，春去也，白发苍苍，空嗟叹。其三：友谊再见，我的孤独。再见，我的迷惘。即使相隔天涯，也不曾寂寞，我依然听得见你。其四：理想你看不见吗？高山是石块的志向。你看不见吗？海洋是小溪的志向。沧海桑田依然故我，我依然追逐着她。其五：期盼眼望天空，敞开心扉，宛如等待夏日的风帆，为了心中的梦想，一直努力着……200字 初三 书信
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随想混乱无以复加我不知道我还能做些什么迷惘极度惆怅我究竟该何去何从是不是我生命的意义只有这些如血的曼珠沙华再不盛开仅剩的勇气已不够我再去冲刺我冲不破这天地之初的混沌我是否该就此停歇然后纯粹的哭纯粹的笑纯粹的悲伤纯粹的快乐痛苦不再幸福也停滞不前我始终没有体会到那份真挚的恒久的感情算了?就此作罢?甘心麽?时间都随风而过了连悲伤一起带走那我呢?心中的那份痛那份伤要怎么办最后,是前所未有的平静我.如流星般疾速陨落没有人没有什么可以再证明曾经真实存在过的我了.......................200字 六年级 状物
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随想随想我想做一颗星星，一颗会闪出亮光的星星，这片光，将照亮整个世界。我想做一只小鸟，一只自由飞翔的小鸟，我将飞遍世界每个黑暗的角落，播撒快乐、和平的种子。我想做一片雪花，一片洁白无暇的雪，我将给种子，植物盖上被子，默默的为它们祝福。我想做一片落叶，一片开心的落叶，我将把我的生命奉献给大地，我的母亲。我想做一位老师，一位平凡的老师，我将把我的一生，奉献给我亲爱的学生们，但是我无怨无悔，因为我深深的懂得：生命的意义在于奉献而不在于享受。200字 初一 抒情散文
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随想仰望星空一些书中常常提到当一个人心情不好的时候，可以去海边走走去看海。因为这是调节情绪的最好方法之一。当对于远在北方的我们来说，看海是不太切合实际的，所以我们要学着去仰望星空。比大海更宽广就是天空。情绪低落的时候，独自一人或是接友而行，去一起仰望星空。不妨去学着做一回小孩儿的，数数那浩瀚的星空中有多少星星，又可以连成多少种图案。成功与失败最重要的在于心态。“不以物喜，不以己悲”理性里看待一切的一切。在这烦恼多多，忧愁不断的今天。我们就做一个数星者吧。200字 高一 演讲稿
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