我也喜欢动脑筋
以前,我总是不爱动脑筋,一遇到难的题目就总是简单地想了想,不会就空着,等待爸爸妈妈来告诉我。但通过一件事,我爱上了动脑筋,知道了其中的乐趣。
有一次,我在一本书上看到一个字谜,谜面是:一个人,它姓王,袋子里装了两粒糖。我找来了一张纸,首先我想:“一个人”应该是单人旁,“姓王”,那么旁边就是一个“王”字,可那两粒糖该放在哪里呢?放在“王”字头上,没这个字,放在两边也没有这字。这个字谜还真难,要是在平时,我早就问爸爸了,可我不知哪儿来的一股劲,一个念头从心里冒出:我一定要自己单独做出来,不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山!
于是,我又投入到紧张的战斗中,我一会儿在纸上写写画画,一会儿抓耳挠腮两根眉毛紧紧地挤在一起,额头上起了一个“川”字。
正在这时,爸爸的好朋友俞叔叔来了,我见了忙说:“俞叔叔好。”“你好”,就在这一瞬间,我脑子里灵光一闪,答案跃进我的脑海,“俞”字是人字头,那一个人也可以是人字头了,人字下面一个“王”,是“全”字,“全”字加两点不是“金”字吗?
我兴奋地把这题考给了爸爸,爸爸听后一手托起下巴,一边说“是是这个都不知道,是金字。”我得意地说。“哼,你还深藏不露呢,平时怎么看不出来。”听这口气,爸爸好像满不服气。我调皮地做了个鬼脸,又跑到房间继续看书去了。
我也在变
爸爸说我变了,妈妈也说我变了,的确,我在变,如魔术般神奇,几年前那个习惯好的我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名上五年级的中学生了。
我在变化着,我的脾气也跟着我在变化。一二三年级的时候,我是一个温柔斯文比绵羊还温顺的小女孩,在这两三年中,我脾气发生了太大的变化,凶猛如豹子一般,只要没有依照我,我总还会发一场大脾气。记得有一次,我和妹妹为了一点儿小事吵架了,我真是被气得火冒三丈,一气丢下饭碗向房间走去,“啪”地一声,门关上了,我把书桌子上的书全部推移到地板上,“哇哇——哇”地号啕大哭起来,奶奶紧随我后,左劝右劝也阻止不了我那满脸伤心的泪水。后来还是妹妹那可爱的模样把我劝通了,虽然我们姐妹刚才吵了一番,但她还是向我认错了。
脾气倔强的我,要是谁得罪了我,我就用最猛烈的泪雨来抗议,就是连爸爸妈妈也安慰不了我。所以,你们得注意喽!
脾气不仅倔的我,而且我的学习态度也不怎么端正。从一年级到三年级,我的学习方式很好,做作业的正确率高,不仅受到爸爸妈妈的称赞,还受到老师的表扬。现在,老师和爸爸妈妈都这样评价我:无论做什么事情都是粗心大意,没有考虑,字写得没笔锋,速度慢等一些不良行为。记得那是五年级上册的数学单元测试,我这个“马大哈”就是不认真审题。难道我和100就没有缘分了吗?不会的。那是一道计算题,我这个带着四只眼睛的“多眼怪”竟然没看仔细题目,闯祸了。我把“1”看成了“7”,这不,白白的一分又被雨水给冲走了吗?就是这样,我只得了个99分。
时光如水,岁月如梭,一分一秒,默默地走过。时间过得真快,我也在不经意之间变化着。细心、温顺的我变成了一个脾气倔强,粗心大意的小女孩。但是,我在后面的读书中,我会回到以前的我。
指导老师:周水华
城南小学五(6)班 姜璐玥
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我也喜欢动脑筋我的爱好比较广泛,其中之一就是下象棋,但是因为我年纪小,经常输给我爸爸。一个星期六的晚上,“年轻气盛”的我实在咽不下这口气,向爸爸“发送”了“象棋大战”的挑战书,爸爸爽快地答应了。于是我们飞快地摆好阵营,准备交战。场中的“战士”精神抖擞,只听一声炮响,大战开始了,我们杀得难解难分,但见明分八卦,暗合九宫。占天地之机关,夺风云之气象。前后列龟蛇之状,左右分龙虎之形。丙丁前进,如万条烈火烧山;壬癸后随,似一片乌云覆地。左势下盘旋青气,右手下贯穿白光。拈指间,残局已定。我方军马只剩两辆“车”,一匹“马”,一架“炮”了。而对方更是不堪,“象”与“士”都被我吃掉一外,正所谓胜不骄,败不馁,我刚一飘飘然,就失去了一辆“车”。我怒气填胸,但又马上冷静下来。我冥思苦想,还是想不出一个好主意。忽然,我灵光一闪,如果让爸爸贪图小利,然后来个马后炮我不就赢了?这招果然管用,爸爸被我迷惑住了,我带领“兵将”长驱直入,敌军大败亏输。爸爸只好无可奈何地投降了。这次下棋让我明白了一个道理:不管在什么时候,要智勇双全,才能战胜“敌人”。400字 四年级 状物
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我也喜欢动脑筋每个人都动过脑筋,我也不例外,有一次暑假,我和乡下的几个伙伴一起到田里去捉泥鳅。我运气真好,去了没多久,就发现水田里一条泥鳅静静地躺在泥上面。我二话没说,飞也似地扑上去。可谁知这小家伙速度可真快,我刚在半空中它像一支箭似地钻进烂泥里,结果可想而知,我扑了个空,成了一只“小泥猴”,我当然不甘心,坐在石头上想着各种办法。我尝试了很多种方法:用网子网、用碗罩……可都没有成功。我便想到叉面用的叉子,它可以轻而易举叉地住东西。我立刻用一片竹片,在中间劈了一条细细的缝,把两边掏空,用一排长约二寸长的钢针均匀地插在缝里,再用细麻绳绑紧,使这些针牢牢地卡在缝中,针尖露出竹片约一寸长,就这样,一个捕泥鳅用的“扎子”就做成了。我用这玩意儿还真捉到了不少泥鳅。只要见到一条,对准它,猛地扎下去,这泥鳅就被死死地扎住了,不能动弹,还想溜,没门。我把扎到的泥鳅装在罐子里,带给爸爸妈妈看,把事情的经过告诉了他们,爸爸说:“你真棒!玩中学,学中玩,真不错!”作者:湖南岳阳市秀峰开心教育培训学校四年级吴宇垚指导老师:夏益刚400字 四年级 记叙文
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我也喜欢动脑筋我是一个不爱动脑筋的小女孩,每次遇到难题就空着,等爸妈或老师来教,但通过一件事让我爱上了动脑筋。;那是星期五的上午,老师微笑地走进了教室,同学们立刻安静下来,老师说:“我来给你们出个题目吧!”同学们高兴极了,齐声高呼“好啰!”老师接着说“老师买了一个西瓜,可家中有九个人,只能切4下,并要把它分成9块,要怎样切呢?”听了老师的话,同学们有的抓耳挠腮;有的左思右想;有的紧皱眉头;还有的……我心想:这还不容易,我便拿出纸来在纸上画了一个圆圈,在圆圈中间画了一个‘米’字,数了数,有8个,还不行,又画了一个‘丰’字,还是不行,正当我垂头丧气时,同桌说:“世上无难事,只怕有心人!”于是,我找到了答案,是中间切个‘井’字。这多亏同桌的帮助,才取得正确的答案呀!乌鸦通过动脑筋喝到了水,司马光通过动脑筋救出了小伙伴,人们通过动脑筋造出了车子,我现在就能够大声说“我也喜欢动脑筋!”350字 四年级 叙事
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我也喜欢动脑筋以前,我总是不爱动脑筋,一遇到难的题目就总是简单地想了想,不会就空着,等待爸爸妈妈来告诉我。但通过一件事,我爱上了动脑筋有一次,我在一本书上看到一个字谜,谜面是:“半部春秋。”我找来了一张纸,首先我想:半部春秋一定是半,春,秋这几个字相加,可怎么相加都不像啊!这个字谜还真难,要是在平时,我早就问爸爸了,可我不知哪儿来的一股劲,一个念头从心里冒出:我一定要自己单独做出来,不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山于是,我又投入到紧张的战斗中,我一会儿在纸上写写画画,一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一起正在这时,爸爸的好朋友秦叔叔来了,我见了忙说:“秦叔叔好。”“你好”,就在这一瞬间,我脑子里灵光一闪,答案跃进我的脑海,秦不就是半个春加半个秋吗?我怎么早没想到呢我兴奋地把这题考给了爸爸,爸爸听后一手托起下巴,一边说“是……是……”“这个都不知道,是秦字。”我得意地说。“哼,你还深藏不露呢,平时怎么看不出来。”听这口气,爸爸好像满不服气。我调皮地做了个鬼脸,又跑到房间继续看书去了。400字 四年级 记叙文
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