张老师,我想对您说300字

张老师,我想对您说

300字 六年级 记叙文

亲爱的张老师,您好:

您是一个和蔼可亲的老师,您长着一头美丽的秀发,和一双炯炯有神的大眼睛,给人温和而又亲切的感觉。在您教我们的这一个学期里,我感觉到,您是我一至五年级中我最喜欢的语文老师。我希望您能把我们教到毕业。

您有许多优点,例如:喜欢鼓励人,爱笑,每天的表情让人一天都会有个好心情,还有

我最喜欢的就是您爱鼓励人,记得我原来十分胆小,其实,我原本挺开朗的,但一到课堂上我就象一只胆小安静的小兔子。有时,我也偶然举一下手,一次班《勿忘国耻,振兴中华》的演讲,我胆怯的举了一下手,便被老师点名出来。正好我演讲是第一个,我心怦怦直跳,当我讲完坐到座位上时,老师说,你虽然讲的不是最好的,但你勇气可嘉。我心里一阵阵暖流向上窜。

谢谢您,张老师,您让我课堂上不再胆小。

帮助

450字 六年级 写人

大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。

记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”

六年级:王梓珅

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