张老师,我想对您说
张老师,我想对您说,六年的小学生活瞬即逝,我很庆幸能在最后一年中遇到您,听您在三尺讲台上传授知识。
这些天您的心情不是很好,我都看在眼里,急在心上。您的笑声少了,没事儿也很少光顾教室了,我们的心里总是空落落的。我只想告诉您,别把不开心的事放在心上,我们想每天看到您的笑脸,真的很想。我只想让您记住,还有我,不!还有我们49个孩子做您坚强的后盾,不要在意别人怎么看,您永远是那个爽朗、幽默,人人都喜欢的大张老师。
眼,和您相处的时间已经半年多了,您对我的鼓励与支持不计其数,您的批评使我难忘,您给我的鼓励我更会永远珍藏在心间。
老师,您还记得那次莫名其妙的60分吗?每当我的脑海里浮现出那红红的被几道重重的红笔涂抹的画面,我的心里就会泛起一丝酸楚。我整节课都在反思,自己做得是有多差,让她们这样讨厌我,泪水已经涌上来了,我拼命地笑着,不让眼泪掉下来。放学站队,您轻轻拍了拍我的肩膀,安慰我说:“别想了,不用难过,我想,那个人已经知道错了。”这短短的几句话让我幸福了很久,心里美滋滋的,恨不得让全世界都知道我心里这点美事。
张老师,您给我的不止这些,有什么心里话我愿意与您分享,我们像朋友一样,您是给我影响最深的老师。
张老师,我想对您说,过去的事就让它过去吧,做最真实的您。您留给我的无数感动,我只想说:老师,谢谢您!
那一次,我读懂了背后的美丽
王晗晓
不知从何时起,我喜欢独自坐在窗前,泡一杯淡淡的茉莉花茶,细细品味那香浓的味道,耳边响着温柔、幽静的音乐,把我的思绪带入了一个美丽的世界。
每个人都羡慕他人平步青云的际遇,可谁又知道他们幕后做出了多少努力。是因为背后的努力,才有了舞台上的美丽,我不知道他们在背后做了多少奋斗,又有多少次从地上爬起,又有多少次被弄的遍体鳞伤,但他们却仍不放弃。
那一次,我终于读懂了背后的美丽。记得暑假时,舅舅带我去旅游,同时也是去看望学习芭蕾舞的姐姐。每次的每次,在电视上看到芭蕾舞演员们的演出,我总是感叹不已,他们太厉害了,但我却不曾知道,他们是如此辛苦。来到姐姐的排练场地,我惊呆了,我看到这些学生们都在卖力的练习动作,一次次的摔倒,一次次的功亏一篑,但他们却从不掉下一滴泪,看到他们个个汗流浃背,干渴难耐的样子,我好感动,那一刻,我发现我错了,错的离谱。我终于明白了,是他们在背后付出了比普通人多百倍的努力。
舅舅告诉我说:“在他们学踮脚尖时都把大拇指磨起了水泡,一碰就阵阵地发痛,而且睡觉时还要把脚绑在木板上,很难受的。但现在好了,终于你姐姐不用再练了,经过这么长期地努力,她已经做得很好了。当初我一遍遍的劝她放弃,没想到她真坚持下来了。”我听了舅舅的话,不禁心里一酸,眼前也模糊了,不过我应该为姐姐高兴,她终于成功了。
在背后的几十个日日夜夜里,他们努力着,拼搏着,终于把最好的一面给了观众。我不再认为别人的荣誉是偶然,也不再为别人的平步青云而赞叹,因为我明白,别人付出百倍的努力,才有了现在的成绩。
每个人都不是平白无故就成功,我们不应惊艳他们一鸣惊人,而应去思考、去寻找,他们究竟付出了多少努力。“台上十分钟,台下十年功”,也许是背后的美丽才值得我们珍惜。
伟大的科学家们都曾花费大量的时间去实验,才有了现在的辉煌成就;百世流芳的文人们,寒窗苦读才写下了一篇篇惊世骇俗的文章。我们该赞美眼前的美丽,更该欣赏背后的努力。
寒暑交替,冬去春来,我们都长大了,也许在踏过了春的精致,夏的完美,秋的富饶,冬的圣洁以后,我们更懂得体味背后。我因背后的美丽而更酷爱它,因为它使美更有价值,更有光彩,更弥足珍贵。
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张老师,我想对您说张老师:您好!即将毕业了,我还有许多话没有来得及对您说,每当看到您忙碌的身影,步履匆匆,溢出嘴角的话又咽了回去。自从第一眼见到您的时候,我就被您那炯炯有神的眼睛吸引了,它仿佛能透射出一种光芒,柔柔地照进人的心间。您那樱桃小嘴能说会道。您上课幽默风趣,有时就像一个孩子,逗得同学们哄堂大笑,您和我们是如此亲近,有时您又像孔夫子上身,引经据典,让同学们听得如痴如醉。我是最不起眼的一位,坐在小角落里,因为我是一名插班生,每一次看到同学们紧紧的围在您的身边谈天说地时,我总想凑过来,可却又挪不开脚。每次有同学向您请教问题,您耐心地一遍又一遍地指正时,我多想冲上来,和他们一样,可是怯懦却再次占据了上风。我记得没过多久,一次上课,您充满期待地望着同学们,一只,两只,三只……一只只手举在我的前方,就像是一个个骄傲的士兵。我暗暗打气,我多想也试一试啊,我鼓足勇气,缓缓地举起埋藏在心里许久的胆怯的小手,我的内心忐忑不安,不停地用手搓着桌角,我不敢看您的眼睛,可是透过这么多双手,您竟然还是看到了我,您缓缓地走近我,轻轻地摸摸我的头,示意我勇敢些。我吞吞吐吐地把这道题的思路说了一遍,手心全是汗,同学们还笑出了声,我害怕地低下了头,心里懊悔不已:早知道就不举手了。可是您却拉过我的手,大声地宣布:“好样的,今天这只小手是最勇敢、最有力量的。”教室里响起了雷鸣般的掌声,我泛红了双眼,抬头望向您,发现那双眼更亮了!下课了,您把我叫到您的办公室里,亲切地说道:“彦霖,你是不是害羞了?怎么你有好几次想举手,可最后都没有举呢?但是你今天做到了!”我心里一惊,您一直在观察我吗?我后来才了解到,您每天晚上都会记录每个人当天的表现,一点一滴都刻在自己的备忘录上。同学们的一举一动,您尽收眼底,我的胆怯自卑的心思您早就看穿了,其实,您一直在等待我勇敢。可如今,我们就要分离了,我要对您说的话远不止这些。千言万语说不尽我对您的感激之情,只能送给您一个美好的祝愿。新的旅程,我会带着您的期待、您的鼓励,一路前行,绝不退缩。祝您身体健康,工作顺利!您的学生:尹彦霖800字 初一
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张老师,我想对您说张老师,其实我知道您是一个好老师,您对我也是很好的,但是我却不知道这次的北大学而思考试您没有叫上我,或许想给别的同学一个机会吧,当然我可以理解您的用意,哪怕不是这样。在平时的时候,我并不是一个爱发言的孩子,因为我很内向,觉得说错了同学会嘲笑我。每节课我都很期盼您可以看我一眼,这一眼会让我觉得幸福无比,会觉得您还是在乎我的。我也希望你会叫我起来回答您的问题,哪怕只有一次。记得有一次,在一节语文课上,您把我叫起来回答问题,我当时答错了,但是因为我太激动了,让您失望了,对不起张老师。其实我十分希望您可以给我一次机会,只有一次也行,起码您是信任我的。这次,你选了几位同学去参加北大学而思的考试,在您读名字的时候,读了好多个名字,都没有我的名字。张老师,其实我真的很希望您给我这次机会,因为我特别想上北大。我也想去尝试尝试,张老师诚恳的向您请求,求您给我这次机会,我一定会好好把握的,谢谢您!六年级:冯秀娴350字 六年级 叙事
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张老师,我想对您说可曾记得,在夜深人静的时候,是谁还在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度节假日的时候,是谁还在废寝忘食地备课?在我们遇见难题时,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯下错误时,又是谁指引我们改正?是您啊,我敬爱的张老师!记得我们这个班在重新成立时,全班整体成绩不是很好,但是在您的不懈努力下,对每个学生都不放松教育,才使得我们班的成绩名列前茅。您你不仅辛勤地教育我们课堂知识,还深入浅出的教导我们许多做人的道理。您上课既严肃又诙谐,让我们在课堂上既紧张又有趣味,使得我们全班同学都深深地爱上了您。我以前是一个自信心不足,有时甚至内向自闭的学生。自从您成为了我们班的班主任之后,是您激发了我内心潜在的自信。我现在不仅性格外向,在学习上充分自信,还和班上许多同学都是好朋友,我觉得自己快乐了许多。有段时间我对学习稍有放松,成绩立即下滑,是您及时发现并阻止这种现象的发生,使我再也不敢放松半点。记得又一次语文考试,是在星期三下午进行的。那天晚上,您为了帮我们批改试卷,熬夜到凌晨一点钟才改完全班六十二张试卷,那时您已经困得睁不开眼睛了。当我听到这个消息之后,眼睛立即湿润了。当我们看见您布满血丝的双眼,看见您额头上逐渐加深的皱纹,看见你日渐苍老的脸庞,我们从心底里感激有您这么一位爱我们的老师。此时“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句不正是对张老师您的真实写照吗?敬爱的张老师,您是平易近人的老师。你就是那辛勤的园丁哺育我们健康茁壮成长;您是那心灵的工程师,让我们快乐幸福的成长。我们一定会好好学习,永远不会辜负您对我们的期望,永远记得您对我们的谆谆教诲。张老师,我们永远爱您!650字 初二 记叙文
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张老师,我想对您说敬爱的张老师:您好,最近嗓子还好吗?您就像一位辛勤的园丁,灌溉着我们五十七朵鲜艳的小花,现在我有一个很大的困扰想让您帮我想想办法。我身为一个副班长,就是要成绩优秀,成为他人的榜样,但是我跟您说实话,我一点也不聪明,所以,我感觉压力很大,一到考试我就害怕,我怕考不好后在老师心里的形象变坏,我怕同学们会过来嘲笑我。说真的,有一次我期末考试语文只考了88。5分,我感觉太丢脸了,因为同学们都说:哎呀,班长才考了这么点分,还没有我高呢!所以,我总是考不好就哭,不仅是因为我心理素质不好,还因为我怕同学们给我脸色看,所以我惧怕考试,我不愿意再看同学们的脸色了。老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,却把光明献给了别人!张老师,希望您能帮我解除这个心腹大患,让我心里的大石头早日落下来,谢谢!此致敬礼300字 五年级 书信
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张老师,我想对您说亲爱的张老师,您好:您是一个和蔼可亲的老师,您长着一头美丽的秀发,和一双炯炯有神的大眼睛,给人温和而又亲切的感觉。在您教我们的这一个学期里,我感觉到,您是我一至五年级中我最喜欢的语文老师。我希望您能把我们教到毕业。您有许多优点,例如:喜欢鼓励人,爱笑,每天的表情让人一天都会有个好心情,还有我最喜欢的就是您爱鼓励人,记得我原来十分胆小,其实,我原本挺开朗的,但一到课堂上我就象一只胆小安静的小兔子。有时,我也偶然举一下手,一次班《勿忘国耻,振兴中华》的演讲,我胆怯的举了一下手,便被老师点名出来。正好我演讲是第一个,我心怦怦直跳,当我讲完坐到座位上时,老师说,你虽然讲的不是最好的,但你勇气可嘉。我心里一阵阵暖流向上窜。谢谢您,张老师,您让我课堂上不再胆小。300字 六年级 记叙文
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老师,我想对您说您好!再过一个月我就要离开母校了,有些话,想对您说很久了,但一直不知如何开口,每次想对您说,但话到嘴边又咽了下去。如今,马上就要毕业了,我知道,再不说,我会留下遗憾的。在学校,我一直被认为是个缅甸的女孩,除了在几个特别要好的朋友面前,我会脱下那把我裹的密不透风的“文静”的外衣,会变得活泼一些。但对于其他的人,我的宗旨是“人不理我,我不理人”所以,在娱乐方面,我一般是被同学忽略的。有时候,和“陌生”一点儿的同学搭讪几句话,我的脸也会一阵红,一阵白的,脑子里一片空白,像婴儿一样,只能“发”出声音,不能“说”出声音。有一次,同学们躲在教室,准备捉弄后来的同学,当我来到时,一位放哨的同学对埋伏在教室的同学报告:“别玩,别玩,***来了。”就这样,我被排除在观众席。多少次,想改变自己,让自己“完完全全”融入这个班级,却总在付诸行动的时候打退堂鼓,对自己说:“下一次还有机会。”或许这就是“江山易改,本性难移”的最好诠释吧。但是,因为有老师您,我在慢慢改变,慢慢踏上我人生的正轨,虽然十分细微,但我还是感觉到了。六年级上学期,您让我去参加“知荣明耻好少年”的活动,我答应了。当我站在讲台上,看着台下的评委,观众,我的心“咚咚”的跳个不停,我多想像钟舒曼那样,能流利的把要说的话表达出来,而我张开嘴巴却发不出声音,我好恨自己。后来,您叫我去演讲,由于下雨的缘故,那次机会“报销”了。我真不知道,我因该感谢那场雨还是憎恨那场雨。当我们学习了《走向生活》这篇课文后,我知道要欢迎别人走进自己的世界,给生活赋予价值。如今,我发现我的确改变了。我会和同学口若悬河的讨论着;我会和同学一样努力建造自己的“舞台”;我会和同学绕着教室一圈又一圈的玩“老鹰捉小鸡”;我也会开朗地笑,伤心地哭,快乐地玩。要是在以前的我,这是不可能的。老师,我想对您说:“老师,谢谢您,谢谢您给我一次次成长的机会,让我明白要欢迎别人进入自己的世界,老师,谢谢您。”祝您:心想事成您的学生2007年6月12日700字 六年级 抒情散文
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老师,我想对您说老师,您就像辛勤的园丁,无微不至地照顾着我们这些花朵。记忆在脑海翻滚,您对我的爱就像一本书,翻开每一页,您对我的爱都透露出对我的关心。记得二年级时,您叫我办黑板报。我的心里有些害怕,担心完不成任务。您好像看穿了我的心思,鼓励我:“”只要认真,没有做不成的事。我听了您的话,心情不那么急躁了。一笔一画慢慢地写,您在一旁不停地夸我:写得认真,字迹工整。有了您的指点,虽然我写得慢,但是我一点也不急。宽敞明亮的教室里,我和您像完成一件艺术品似的,我觉得一点也不枯燥,不知不觉,校园里彻底宁静下来,一个人也没有了。我猛地一转头,老师正笑眯眯地看着我呢!老师,从一年级到四年级,是您给了我知识,是您教会了我写字,让我们从懵懂无知变成了讲文明,懂礼貌的小学生。老师,我真幸运是您的学生,您风趣幽默,对学生一视同仁。记得班里的赵诗言同学自理能力差,写作业磨蹭,您就问全体同学:“谁愿意当小赵同学的小老师呢?”赵诗言听了,羞红了脸,很快就写完了作业。老师,像这样的例子天天都有,伴随着您的良苦用心,我们即将步入高年级段,谢谢您的耐心,鼓励,认真,幽默,我们渐渐长大,越来越熟悉您的一言一行,也理解您的一片苦心。放心吧!我会用最优异的成绩来报答您的!500字 四年级
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老师,我想对您说雷老师,我们和您相处有一个多学期了,您温柔的笑容和话语让我们感到十分得亲切,同学们都非常的喜欢您呢!雷老师,谢谢您那么用心地批改我们的作业,一点错误也不漏过。当我们犯了错误时,您总是温柔地教导我们,而不是严厉地批评,谢谢您维护着我们的自尊心。是您抽出空余的时间帮我们打扫教室,让我们有一个干净舒适的学习环境,谢谢您!雷老师,您对我是那么地信任,而我却对你隐瞒了一件事。每次想向你承认错误时,又怕您会对我失望,不再信任我,话到嘴边又咽回去。这次,我决定一吐为快。那是上个学期临近期末的时候,您每天都会不辞辛劳的为我们听写词语。有一次,听写时我错了一个字,可是听写如果全对的同学会有绿卡奖励。我想:反正才错一个字,改一下别人也不会发现,下次再注意点就可以了,可又觉得对不起您对我的信任;不该吧,又怕其他同学多得绿卡追上我。我犹豫了片刻,最终,欲望还是战胜了诚实,我趁同学们不注意偷偷把那个字改了过来。那天,我一直过的忐忑不安。这件事一直压在我心里,我体会到了不诚实的感觉很不好。雷老师,对不起!您一直教导我们要诚实守信,可我却对您撒谎了。今天,我终于有勇气对你说出这件事情,心里感觉轻松多了,希望您能原谅我。姓名:吴昊 浙江省丽水市莲都区城北小学404班 指导老师:雷满凤邮箱:500字 四年级
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老师我想对您说老师,我一直想对您说一件事,这件事像一块巨石压在我心头上。那是我二年级的时候。有一次,吃完饭正从食堂回教室的我,被一个高年级的同学拦住了。他问我:“你是几年级几班的?”我不以为然地告诉他:“我是二年级5班的。”他把我所在的班级写在了一张纸条上,趁他写的时候,我赶紧溜之大吉。回到教室,我问了一下同学,她的回答令我大吃一惊。原来,那个高年级的同学是红领巾值勤岗的。我心想:完了完了!他一定会找来的!不出我所料,那个同学走了进来,说:“报告老师,我刚才记到了你们班两个人的名字。”我一听,心里一震。“被记到名字的站起来!”您生气地说。可想而知,我犯了一个大错。“再说一遍,被记到名字的站起来!”你提高了音量。我的心怦怦直跳,看见那个被记到名字的同学站起来了,心想:到底是站还是不站呢?最终,我还是做出了错误的选择。您以为那个红领巾值勤岗的同学多记了一个,就跟他说:“你是不是多记了一个?我喊了两遍都只有一个人站起来。”那个值勤的同学说:“啊?难道我多记了一个?”他便带着一脸疑惑走出了教室。以后的几天里,我的心情格外沉重,看见红领巾值勤岗的同学就脸红。那一刻,我才觉得撒谎的心情是不好受的。我决心把这件事告诉您,老师,请您原谅我,好吗?500字 五年级
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老师我想对您说老师,您就是那花园里美丽而又辛勤的园丁,而我们则是被您呵护的一朵朵鲜花;您就是那一望无际的大海,我们就是大海里的一条条小鱼儿;您就像那根蜡烛,燃烧了自己,把光明送给了我们这群求知的孩子……老师,您知道吗?每次上课,您向我们投射而来的亲切目光,我们内心瞬间就拥有坚定的信心,回答您所提出来的每一个问题;每一次下课,您都站在我们的身旁,像春风一样,轻轻地抚摸着我们圆圆的脑袋,轻声询问,笑颜如花。老师,您还记得吗?在一个大课间里,我一不小心把脚给扭伤了。当时,那一阵阵难忍的疼痛直往我的心里钻,我的骨头仿佛都裂开来了似的。这时,有几个同学跑了过来,把我扶回了教室。也不知道是谁通知了您,透过窗户,我看见老师您急忙向教室这边,跑了过来。您的步子是那样的急,那样的快,好像晚一分钟到达,就会出什么大事似的。到了我的身旁,您喘着粗气,顾不上休息,立马察看着我的伤口,那轻柔的动作,生怕把我弄疼了似的。老师啊老师,您知道吗?那一刻,我感觉自己就像是大冬天里,站在火炉前似的,十分温暖。老师呀老师!您就是那轻轻的春风,抚摸着我的脸,那一刻的温暖,我一直铭记在心。古诗云“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师,您的谆谆教导,您的苦口婆心,您的循循善诱,都是为了我们呀!老师,亲爱的老师,我爱您!500字 五年级
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老师我想对您说老师,当二年级时,你刚踏进班级,我就目不转睛地看着你:一头乌黑秀丽的长发扎着辫儿,一对眉毛弯弯的,犹如天空中那一道月牙儿,下面还有一双水汪汪的大眼睛,还穿着一身长长的连衣裙。记得有一次上课时,我走神了,没在听你讲课,您却不当众点名,只是把目光投向我这,还把讲课的声音放大了,我连忙挺直了背,专心致志地听您讲课。还有一次,您把上次的考卷发下来,我考得很好,当我接到考卷时简直是欣喜若狂,虽然没有满分,但却是班上第一名。下课时,得意洋洋的我骄傲极了,就像一只趾高气扬的大公鸡。这时,您像被一阵风吹来似的,突然出现在我面前,对我说:“虽然你考得很不错,可是没到满分呀!这个骄傲的坏习惯一定得改掉。”您顿了顿,又说:“你如果控制不住自己,你就想‘我还没得满分呢!’你不能一直把你和比你差的同学相比,你要和那些考满分的人相比,你的成绩才会有所提高。”我不好意思地低下了头,说:“老师,我知道了,我错了。”我话音刚落,上课铃便响了。“快去上课吧,再见。”你便抱着课本风尘仆仆地走了。从那以后,我的成绩便一点点好了起来。终于,我得了满分,你又微笑着对我说:“继续保持哦!”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,你就是这样,诲人不倦,我要向您学习!500字 四年级