笼鸟好吗？
500字
初二
议论文
白云挂着的金笼鸟，你好吗？
把守天堂之门的金笼鸟，你栖息于那仅有的空间里！
你不孤独寂寞吗？你为何不飞！笼门不是开着的吗？
十二米的天堂，距离你只有十二米的天堂。只要你走出笼门飞往天堂就不必再受外边的飞吹雨打了，自由就在你面前，快飞呀！
你却还是无动于衷的立于那里。
是因为答应上帝老爷爷要永守天门的吗？可千年了，你不厌吗？为了那一时的承诺却要永守天堂之门，永不离开！
可换来的是什么？
只是永远的青春与美丽吗？
你没动却只是看了我一眼，我知道你有一点动心了！
在选择自由与禁锢之间你动摇了！
于是我继续试探你，因为我奉命来证明你对上帝爷爷那惊天动地的承诺！
飞吧！笼鸟，你不是已经获得了永远的美丽吗？
你难道不想让别人知道吗？你难道不想在别人面前炫耀吗？你难道不想获得更多异性的芳心吗？你难道..............
为了———自由，荣誉
飞吧！飞吧！
你动了，我看见你动了。你的眼睛不再看着我而是盯着笼门！
我知道你彻底的动摇了，因为你眼里不再有圣洁的光芒而是充满了对自由的渴望及贪婪..............
我看着你一步一步的走进笼门。
唉！你还是飞了。
天堂禁止你通行！
死神将你的灵魂招去，因为你背叛了你的承诺。
换来的是死亡！
看见那金光的鸟笼了吗？
上帝并未赐予它青春与美丽，而是赐予了那永远不动的金笼上！
唉！看着金笼里的金笼鸟。
我知道，
我又要实行他命令，
去试探..........
场景再次倒回，
白云挂着的金笼鸟，你好吗？
晨检风
700字
初一
记叙文
我们学校的我们班的早晨，很特殊。
其他班早自习不是读课文，就是背数学公式，而我们班早晨从来都是鸦雀无声，只听沙沙的写字声，我们在默写——晨检。
第一天的放学，老师布置好晨检，我们就回家背，如果第二天默写错了三个以上，就得重新默写！这真是个“杯具”！
上学期的某一天，班主任兴奋的“发明”晨检，说还要开个年级大会（她是年级组长，有权利），说说她的“伟大发明”，把我们一个年级的人挤在一个班里，就开始兴奋的讲：“以后，我们要施行晨检，就是早晨的默写，希望大家重视，晚上认真背，第二天争取一次通过！”
第二天晨检开始施行了，大家都觉得新鲜，有20多个通过的，因为老师只听写了6个词。但是通过的没得到什么，没通过的也没得到什么。
后来，单词一天比一天多，几乎有很少通过的了。有一天，老师气冲冲地冲进班，大喊：“今天晨检没有一个通过的！”我们不肖一顾，只是鸦雀无声的听着。“以后晨检没通过的，中午通通留下！”话音刚落，就激起民愤，纷纷议论起来，老师见这招有效，曰：“以后就这样，晨检没通过的留下。”确实有效，第二天，虽然默写了20多个句型，但还有21个通过的。
一个月了，晨检通过的人又少了，有好几次都是只有一个或两个人通过。又过了半个月，老师忍不住了，又要使出第二方案。
这天，老师平静的走进教室，曰：“晨检，大家默写的很不好，这是我让大家会家背的，在家完成的是什么？是作业！作业不完成怎么办？不完成就叫家长来陪着写！”老师的愤怒一下涨上来，吓了我们一跳。“以后，如果晨检错得程度和你的个人水平不符合，我就要，talk with your parents！
这真是绝招，把我们吓的半死，我们实在不相信，从6个词到20个词组，从没通过没事到没通过请家长！
全班基本都通过了，大家都服老师了，也都重视晨检了，我也天天坚持背晨检了。
大家连续通过晨检几天了，也觉得晨检也是挺好的。人们都说早晨的记忆力好，现在想想老师选的时间和内容，是很合理的。想想老师，为了晨检，为了我们，老师付出了多少啊，不愧是年级组长啊！
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