雪之韵
450字
五年级
散文
早上六点钟时我的“生物钟”准时“叫”醒了我。我稍显迷糊地爬起来，正当我准备穿衣服时，忽然清晰地听到一阵阵“簌簌”声，咦？这是怎么回事？我心想。于是，我很快穿好衣服，怀着极大的好奇心跑到窗边一看，涌入眼帘的是白茫茫的一片亮色，哦，原来是清洁工阿姨扫雪时发出的声响。呀！终于下雪了，我心中一阵欣喜。
吃过早饭后，我向爷爷“申请”了一下，便兴致勃勃地下去赏雪。
雪还在下，一片片雪花犹如一只只美丽的玉色蝴蝶，似舞似醉，纷纷扬扬地从广袤的天空飘落下来。我看看四周，雪，已经将大地装扮得银装素裹，分外清纯。每一棵树树上都挂满了蓬松松，沉甸甸的雪团真是冰清玉砌，看着这一切，我不禁想起了唐朝着名诗人岑参的一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
过了一会，雪渐渐小了，太阳渐渐从云雾中渗了出来；过过了一会，云雾完全褪去了，小孩子们飞一般地跑出楼道，小一些的，在家长的帮助指导下堆雪人，还不忘给他们的雪人插上一个红鼻子；大一点的，则三五成群打起了雪仗，一团团雪在空中飞舞着，画出一条条优美的弧线，路过的行人也不时停下脚步，欣赏这和谐快乐的画面。
雪，不仅装点了大地，给我们带来欢乐，还有效补充了日渐减少的水资源。
啊！晶莹的雪花，生命之花。
甘肃省张掖市甘州区劳动街小学五年级：姚元元
琢磨不透的爱
500字
五年级
叙事
我是家里的独生女，爸爸妈妈都很爱我，但是他们的爱，经常让我琢磨不透。
记得那是暑假的一天下午，我正在和小伙伴们玩排球，这是最后一球，也是决定胜负的一球，当时的比分是26：26，二传把球传给了我，我打了一个高球，对方没接住，球径直飞向李阿姨的小店，只听哗啦一声，小店窗口的玻璃碎了，我们面面相觑，谁也不知该怎么办，“去道歉吧。”有人说，也只好这样了，我们十万分紧张地向小店走去。这时，爸爸下班回来了，我原想：这下好了，赔点钱，也就没事了。我把这事告诉了爸爸，爸爸听后特别生气，连拉带拽把我拖到店门口，李阿姨正生气呢，爸爸十分抱歉地向李阿姨说了这件事，又让我道了歉，李阿姨不生气了，我想事情就完了，谁知爸爸接下来说的话让我惊叹不已，爸爸说：“让孩子帮您卸货，也让她锻炼锻炼。”“爸爸！”我刚要反驳，爸爸瞪了我一眼，我到嘴边的话又咽了下去。李阿姨看爸爸态度坚决，推辞不过，只好让我帮着卸饮料箱，我扛着一项货物向小店去，看着一旁悠闲地爸爸，心里不由得恨起爸爸来，货终于搬完了，我气喘呼呼的往家走
一回家，我就让妈妈哭诉了事情的经过，谁知，妈妈听完并没有同情我，而是语重心长的说了一番话：“同童，你爸爸这样做很对，他只是想让你懂得自己犯的错要自己承担的道理，你爸爸很爱你，这种爱可以帮你走上成材的道路，这种爱才是真正的爱啊！”
我茅塞顿开，在那时，我解开了一个谜，一个很美很美的谜。
无锡新区实验小学五年级：同童
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相似题目
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雪之韵一提到雪，人们就会浮想联翩，脑海里立刻便浮现出雪的模样。雪，人世间最纯白的东西，完美无瑕，洁白无瑕。今天，我又看到了雪。这仿佛就像雪来与我赴约一样。带着好心情，我迎来了雪；带着满心的欢喜，我迎来了雪；带着无比的急切，我迎来了雪。看到天空的雪飘飘洒洒地下起来，我想：感谢雪，它为人间带来了安祥，它为人间带来了宁静，它给大地穿了一件朴素而又华丽的服装。使大地上增添了一道靓丽的风景。看到此情此景，我不禁感慨万分：人世间有哪种东西能像雪一样洁白？人世间谁的心灵能像雪一样美好、纯洁？雪，给人带来一切美好的想像。让人仿佛置身与童话般的世界中。雪之韵，耐人寻味的韵律！250字 六年级
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雪之韵我喜欢雪，因为她洁白、朴素而富有灵韵。雪大时如鹅毛飘飘扬扬，雪小时则如柳絮漫天飞舞，如同精灵一般美丽。雪是美丽的。雪，远远看去如同一个小球，而细细看却发现是有一瓣瓣菱形的类似花瓣的雪组成。我还曾看过一些对雪十分感兴趣的人写的一本观察雪的书。雪薄薄的，有的雪花有六个瓣，也有五个瓣的，雪花中间有一朵朵花型的冰雪，美丽至极。有的神似白梅，有的如同茉莉，还有的像一朵素洁而优雅的白茶花。雪在天空漫舞、飞旋，那么美丽，让人可望而不可及，因为她美好、庄雅、朴素却又显华丽。雪是调皮的。她有时会钻入人的领内，让人冷得打一个冷战；她有时会落在人的睫毛上，留下一滴晶莹的水珠；有事她还会调皮地停留在小孩子的鼻尖上，是孩子们的鼻尖痒痒的，打上一个大大的喷嚏。学时那样调皮，但孩子们却依旧喜爱她，大人们虽说会偶尔抱怨但终归不会像厌恶烈日一样去厌恶她。雪是极富有韵味的。她在天空中漫舞时，就会有无数作家开始赞美他，因为雪的韵给他们带来灵感。当她落在书上是，让树穿上一件美丽的白色连衣裙，还有人为此创作了一词儿——“银装素裹”。这是多么合适的比喻啊！雪下过之后，整个世界似乎都白了，变得安详而肃静，这是雪赋予她们的美韵。雪是多么无私啊，她落下的同时也相当于牺牲了自己，因为她只要落下就会失去所有，只剩下一滴融化了的水珠。雪的韵也体现在她甘于牺牲自我的精神中，这种精神也赋予了雪一定的灵韵，使他更加的动人。我喜欢你，雪。我曾幻想，我在天空中飘荡，忘我地飘荡，就像一片雪花一样，落在花朵上、坐在大地里，在阳光的照耀下，化作一滴滴晶莹的水珠，滋润着花朵、滋润着大地。650字 初一
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雪之韵“雪，一片一片一片，拼出你我的缘分……”窗外的雪花一朵一朵地从天而降，像一个个天使给人间带来礼物，送出最真挚的福；又像一只只调皮的银蝶。时而，落在行人的衣服上；时而，堆在枝上；又时而，像棉花糖一样放在草尖，点缀着草地。如果你接住这一朵朵小花，它们就会立刻化为一小滴水珠晶莹透亮，一尘不染，给人一种凉丝丝的感觉，甚是舒服！雪花慢慢地落到地上，软软的，踩上去“咯吱咯吱”地响，真想在上面留下个大印迹，以表示我没有错过第一场雪。远远望去，白中点绿，好一幅自然的水彩画，像是出自某一位师之手，淡雅、静谥而又富有生机。雪花纵然是美丽的，可是当光一照射到她，雪就会渐渐地融化，与人世间告别。那一束光由远到近，快了快了！雪化了。是啊，再美的事物也会有消失的那一刻，不管她是多么美好，甚至给你带来一丝温存，但她还是毫不留情地将最美的瞬间留给了那片草地。就像白居易所说：“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。”冬，虽然总是寒冷的但却在一瞬间给你带来温暖，回忆着过去……她有着一种人情味儿，一种温暖的神韵。我爱这属于冬天的雪，这属于冬天唯有的情趣！450字 初一
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雪之韵最具有冬天特色的是什么？哈哈！这个问题不用猜也知道，那就是——雪。 说到雪，你一定会想起毛泽东的诗中：“千里冰封，万里雪飘”吧？那洁白而纯净的雪，一片一片地飘落下来，给人以美的感受。 在冬天，你一定会看到那鹅毛般的大雪在空中跳跃，或是看到白色小花瓣的小雪花在北风“呼呼”的歌唱下翩翩起舞…… “啊！”“哇！”“耶！”的声音传到了屋里，走近窗户，俯视下面那皑皑白雪，你看到了什么？噢！原来是我们在打雪仗呀！看！男生不断地向女生进攻，而女生呢？她们分配好各自的工作，有序地向男生进攻，她们一边猛烈地向我们男生进攻，一边保卫自己的营地，但男生因人多势众，招架不住，渐渐地，女生只有招架之功，并无还手之力，最后，游戏结束了。 啊！冬天的雪！用再多的字也描绘不出您那种美！300字 四年级 写景
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雪之韵小雪花飘飘扬扬地洒落下来，给一棵棵光秃秃的树增添了一份生机，雪花铺满了道路，在五颜六色的车灯中千变万化。 雪，是纯洁的，神圣的。雪，象征着神圣的天使，象征着不可玷污的梅花魂，象征着坚强不屈的中国人的精神，象征着…… 雪就像春天的第一场雨，轻轻的，柔柔的，使人感到丝丝暖意。飘到头上，衣服上，伸伸舌头品一品，无味，但凉凉的，使人心旷神怡。 下雪，也是小孩子的最爱，打雪仗，堆雪人，甚至恶搞，如：把雪球打在别人头上，脸上，或塞进别人的衣领子里。但，雪地上依然充满了欢声笑语。 雪，是最圣洁的，美妙的，是冬季的代表。250字 三年级 写景
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五年级
散文
450字
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雪之韵雪是纯洁的,是无声无息的,也是残酷的,她正走在一条用枫叶织成的小路上,向人们招手——题记纯洁的雪雪,永远都是那么洁净、纯洁,纯洁的雪给人一种陶醉感的享受,洁净的雪是上帝赐给人们最最洁净的水。忽然间一颗晶莹剔透的小雪花落在我的舌尖上，马上变成了一滴甘甜的水，顿时一阵凉意充满我整个身体，是那么的舒服，那么的贴心，那么的温暖无声无息的雪雨来的时候，总是大吵大闹，至少是淅淅沥沥，那让人听了就烦的唰唰声越来越大，似乎在炫耀自己。而雪，却是不声不响，悄然无息的。她在夜间悄悄来到，生怕打扰人们的美梦，给房子、树木披上了闪耀的银装，给大地盖上了美丽的棉被。万物都是银光耀眼，万里江山变成了粉妆玉砌的世界，美丽而祥和！残酷的雪雪是美丽的，但也是残酷的。冬天，鹅毛般的大雪无情的落在花草上，花渐渐的枯萎了，失去了往日的夺目风采，换来的却是枯枝败叶，绿油油的小草、高大的树木，都在雪的前面逊色了。没有花的地方是寂寞的，但有雪的地方同样也是美丽的，因为洁白的雪能胜过美丽的不可一世的花儿。皑皑白雪漫天飞舞，永远是那么纯洁、那么残酷、那么无声无息！——卷尾语400字 五年级 记叙文
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雪之韵育才实验学校级3班 王祉涵静静的，静静的，冬的使者驾着银马车来了，载着冬婆婆来了，带来了最好的礼物——雪花。早晨，我刚从床上爬起来，映入眼帘的是一个粉妆玉砌的世界，屋檐上、枝桠间，处处都有蓬松松的白雪的足迹。纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵一片片，洁白无暇，晶莹剔透，像仙女撒下的碎玉，又像玉皇大帝派来的小天使，看着窗外白雪皑皑，我不禁想起了这句谚语：瑞雪兆丰年。小草被雪姑娘跳的华尔兹吸引住了，渐渐睡着了。雪水渗进泥土里把害虫冻死，又能给庄稼提供养料，真是一举两得啊！写完作业，我和姐姐出去，坐在一片空地上，一起享受雪天带给我们的快乐。我仰起头来，张开嘴巴，伸出舌头，有意识地去舔了舔在空中舞动着的雪花，尝尝它的味道。说它像糖，却不甜；说它像盐，却不咸；只像那自来水，没有味道。一阵微风吹来，无数朵雪花向我亲热地扑来，亲亲我的脸蛋，化作缕缕透亮的小溪流过我的脸颊，给我留下一阵清凉。白雪啊，你悄悄地出现，无声地消失，只知奉献，不图回报。这种默默无闻的无私奉献的精神真令我钦佩啊！白雪姑娘，你把我带进了水晶般的童话世界里，给人们带来了不同寻常的感受、惊奇、喜悦、欢乐、赞叹……400字 五年级 记叙文
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雪之韵雪，一片片从天上飘落，似柳花洁白无瑕；似蒲公英飞扬飘落；又似花瓣柔和美丽……把她轻轻捧在手心，她是那样晶莹剔透，不知名的一种力量不知不觉中环绕了你的全身。她朴实无华不染一丝污垢，捧着她似乎有一双淳朴的眼睛望着你，着纯洁的目光中不含一丝索取，一点苛求。雪大了，她覆盖了这个世界，兀立在这雪地中，看着从天上洒下的至宝。银白色的雪飞洒在空中…无数的冰晶组成了一团雪花，无数的雪花覆盖了这个世界……她是最单纯的，她是最淳朴的，她也是最善良的…常被人们忽视的并不出众的外表下，她却有着一颗不染尘垢的心啊！她心灵的美好筑就了这银白色世界。雪，一个美好的梦；雪，一颗单纯的心。五年级:杨喻婷250字 五年级 写景
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冬雪之韵有人喜欢春天，因为春有春的生机勃勃、百花争艳；有人喜欢夏天，因为夏有夏的绿树成荫、满树蝉鸣；有人喜欢秋天，因为秋有秋的金风送爽、枫林如火。在这四季之中，我最喜欢的，就是冬天了。冬有冬的情趣，冬有冬的景物、冬有冬的生机。现下正是冬天，在这隆冬之中，我盼望着下一场大雪。 清晨，睡眼惺忪的我瞄了一眼窗外，窗外白茫茫的一片，什么也看不清。正当我纳闷的时候，我忽然反应过来。“哇！下雪了！”我不由得感叹道。我激动的从床上跳起来，三下五除二的穿好了衣服，用手擦了擦窗户，趴在窗台上“品”雪。清新的空气伴随着丝丝雪花的香气息飘进了鼻子里。昨夜的大雪，早已把窗外的世界变成了一个粉妆玉砌的世界。透过窗子向外望，外面一片纯白。雪若轻羽，从天空中缓缓飘落下来。映入我眼帘的是一副冬雪的“画卷”: 雪花轻坠, 万里雪飘。大树小草、房屋、石桌，全都盖上了厚厚的白棉被。真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”好一派白雪王国的美丽风光。吃过饭，雪停了，望着外面的银色风光，我拉着奶奶来到了街上。我一边走，一边哼着小曲。不知为何，天空呈现出一种很透明的白色，也许是被雪映的？就在这时，洁白的天空又飘起了点点的雪花，我并没有拉着奶奶赶紧回家，只是抬起头，静静的赏着雪。这漫天的雪花，像白色的丝带那般轻盈，像漫天的蝴蝶那般美丽，又像撒落的珍珠那般冰凉。这雪花可真奇妙呀！短短几分钟，就有了那么多的变化。有时像朵朵梨花飘飘荡荡，有时像丝丝柳絮轻歌曼舞，有时又像片片花瓣漫天飞舞。在天与地之间，挂起了一道洁白的、美丽的雪帘。路上就仿佛铺上了一条软软的地毯，又好像大自然为大地绘成的一副白色的瑞雪图。脚下的积雪随着我和奶奶的步伐，发出“咯吱”、“咯吱”的声音，好似唱着一首节奏鲜明的歌。自行车的车铃声与汽车的喇叭声交织成了一首动听的协奏曲。我和奶奶漫步在路上，路旁的那些大树全都换上了美丽的新装。柳树那毛茸茸的银枝垂挂在空中，亮晶晶的，美丽极了。一阵微风吹过，柳树的枝条轻轻地跳起舞来。它们舒展双臂、舞姿翩翩，宛如仙女下凡一般。雪松。翠柏上挂满了蓬松松的雪。宛如成了一片雪的海洋 、雪的世界、雪的天堂！我和奶奶回到家，我坐在窗前，看着窗外的雪，不禁入了迷。仿佛，那雪是仙女撒下的碎玉，那雪是洁白的满天星，那雪是枝头上白色的花絮，那雪是冬天里独有的白蝴蝶。我推开了门，却发现，空气中夹杂着些许腊梅花的香气。嗯！真香！此情此景，不就是“要值不是雪，为有暗香来吗？雪还在继续的下着，我坐在院子里，感叹道：“好一个银装素裹的世界，好一幅美丽的雪景图，好一篇冬雪之韵曲！1000字 五年级 记叙文
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雪之恋，冰之韵岁月哗啦啦从身边不着痕迹地留下或淡或浓的痕迹，我们在一个个春秋中流转着红尘的距离。往事如烟，回首流年的脚步，打开尘封的百宝箱，拾掇记忆一颗颗晶莹剔透的珍珠，再次绽开笑靥，才发现，原来心灵深处一直恋恋不舍的是那空中扬扬洒洒的雪花，如烟，如殇。记忆中冰城的冬天格外的冷。清晨迷迷糊糊抬起眼皮，映入眼帘的便是玻璃窗上冷空气凝成的冰窗花。那千姿百态的冰窗花如此的清丽而淡薄，是幼小心灵里罕见的美丽。喜欢在窗户上哈气，然后印上一个小小的手印，或者摆弄着窗户冥思苦想怎样把冰窗花弄下来。很多时候手都是被冰得红红的麻麻的，笑却依旧是甜甜的。长大后，便更加恋上冰雪的世界。每到冬季，都会带上照相机直奔冰雪云集的地方一览众景。上次去时，刚好赶上冰雪欢乐谷开放，于是欢欢喜喜地随着爸妈直奔那里。。那一座座小塔，五彩斑斓，形状各异；那一座座宫殿，巍峨壮观，光彩夺目……无意间一瞥，一个高大的冰滑梯勾住了我四处流转的目光，直到妈妈喊我第三遍时，我才收回了不听话的目光，淡淡地开口：“妈，我想玩那个。”“好啊，咱们快点去吧！”不等妈妈开口，爸爸便扬起嘴角，露出一个斜斜的笑容：“到时候可不要喊我救命啊。”“哼！才不会！”我嘟着嘴道。可是，一到高高的滑台上，我立刻闭紧了嘴巴，恨不得把刚刚说的话都倒进垃圾桶。“那个，老爸，您先滑吧。”“嘿嘿，想逃？没门！”老爸嘴角露出了一缕戏谑的笑容。我被气得头冒青烟，心想，哼，谁怕谁？我就先滑了！我坐到冰滑梯上，把两条腿劈开，用脚抵着冰护栏，以防万一控制不住身下的爬犁用来刹车。可是，冰太滑了，没等坐稳，我就悲摧地以“四脚朝天式”尖叫着滑下去了。由于滑的时候太快以至于我的头发都到前面来了，就像传说中的“倩女幽魂”，老爸被我吓的一个趔趄，手脚不稳，也步了我的后尘。我们望着对方，都忍不住捧腹大笑。微微合上眼眸，房间里一片沉寂。我聆听着窗外鹅毛大雪落地的声音，柔柔软软，就似湛蓝的天空中云朵的梦。一声轻叹，冰城的雪，真的倾国倾城，就像……一首毫无瑕疵的韵。五年级:浅忧沁殇800字 五年级 叙事
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雪之韵云儿挥舞着自己洁白的衣裳，洒下一个个小精灵。它们飞舞着，如柳絮、如芦花、如鸭绒、如鹅毛……大块的拥抱着迎接它的大地；薄片的巴结着晶莹的玻璃；颗粒的亲吻着青翠欲滴的树叶。纷纷扬扬，在风的弹奏下，它们漫天飞舞。它们宛如洁白的蝴蝶，一只一只，淘气地撞撞树叶，飘到一旁。它们似被撕碎的棉花，好奇地看看这儿、瞧瞧那儿。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。明德小学六年级:陈虚怀150字 六年级 散文
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雪韵虽然还没到初雪降临的时节，但在我的记忆里，雪是晶莹而神秘的，让人也不禁地期盼起来。深夜中我无法搁浅自己的情感，只是默默搜寻着雪夜中的一片一片的记忆，大自然造就了这样可爱的精灵，渐渐地我明白了，雪蕴涵的不只是纯美，更是对大地的执著。就是那些白色天使，悠然又坚定的向下缓缓的飘落，没有怨诉，也从不后悔，只是悄无声息地结束短暂的生命。可在坠落的瞬息，它却绽放出自己最美的灵魂，向人类诠释自己别样的性情。那是一种淡的无法释怀的味道，如长久萦绕在口中，甜而不腻，寂寞又深沉的叹息，也是天际的静海，沉浸中泛着微波，内在的汹涌波涛，谁又体会过？不知为何，我的心情会渐渐沉淀，轻轻搅拌，如痴如醉的酝酿着，从未有过的琼浆，雪花洋洋洒洒的飘到脸上，谁说它们是冷艳的冰霜，落在脸上的分明是内心烈焰般的冲动，如果无法在表面显现出来，它们就把热血般的心深掩在冰冷之中，它们的坠落是为了寻找大地的温暖，融化自己的身体，去释怀沉痛的心，那是宿命，是不可避免的奋力一博，就算摔的支离破碎、粉身碎骨，也不会逃避，为自由生的它们，也注定为自由而牺牲，那渴望没有束缚、没有羁绊的生命，小而可贵的心灵……在这一片心灵的港湾中，我也在探求着什么，完全融入飘摇的雪中，与它们一起，享受生命的曙光，不知何时，夜色已深深地沉静下来，只有渺渺潇潇的月光抚慰着纷飞的飘雪。这时候舞台是他们的，沉寂的黑夜是点缀着繁星的幕布，月光则是柔和的灯光，潇潇洒洒的附在雪花上，这星星点点的光亮，在黑暗中撑起一片生命的兴衰，苍凉中蕴涵着匆匆的美，演绎着唯美而细腻的人生，因为这一刻，舞台是这些可爱精灵的，没有人的关注，只是静寂地、匆忙地重复着完美的飘落，我，静静地体味着，那像是个悠远的梦幻……650字 初一 抒情散文
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春日雪韵“噢，下雪了，下雪了`”一阵阵欢呼声在校园里此起彼伏。我连忙奔向连廊，哇！我眼前一亮，谁不为这纷纷扬扬的雪花动容呢？一个个棉球似的雪花在我们的视野里纵横交错，我视野中的雪花一律向左飘，而穿过我们的视野，却看见另一栋楼孩子们看见的雪花是往左飘，南面雪花与北面雪花形成奇异的“X"形。我瞪大双眼正在欣赏者，忽然听见同学对我说：“哇，你看，雪在你身上哩！”我环顾四周，一片片雪花像胶水般粘在我的衣服上。仿佛是无意中点饰的小晶片，真是美极了。在伸出舌头尝一下，还有股大自然带来的香气。我现在上面看得不过瘾，又和好友下去欣赏雪景。在楼道中，中间的拐弯口旁雪花纷呈，我们绕着楼梯下来，如同在看银幕电影。到了楼下，我与好友在雪花下尽情嬉笑玩耍。忽然，我又感觉自己身上多了一份暖意，抬头一看，太阳出来了，它为这银装素裹的世界增添了一份活力。渐渐的，雪小了，渐渐的，雪消失了，仿佛在一瞬间，校园的欢声笑语停止了，它似乎追随着雪花飞往另一个校园，我默默祷告，明年的雪花再一另一种姿态吸引世人。400字 六年级 抒情散文
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雪韵.梦雪，是晶莹的，是纯洁的。她，带着美妙的旋律，来到了这里，又随风把无穷无尽的孤独静寂带走了，她是那样的冷漠又是那样的温柔，好像谁也不可以走入她的禁地。雪是多么的轻柔，多么的美丽。她唱起冬的歌谣，让人对那歌声迷恋，又随着冬韵那无声的赞美带走了，她是多么的朦胧又是多么的平静，只可惜，在这冰冷的世界里，她随风即散，随梦而来……三完小六年级:瑶瑶150字 六年级 散文
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雪韵家乡实验学校6.4赵国榕飘飘洒洒的雪花从天上飘落，北国的冬天是那么地洁白。家乡也同样被披上了一层鹅绒似的轻纱，松花江边的松树也变得冰肌玉骨。第十四届吉林冰雪节就在这一片朦朦胧胧的白色间开幕了。来到现场，我觉得这的雪也是热的，是包含热情的。奥运会是夏季的节日，而吉林冰雪节则是冬季的大众奥运会。看雪花落在我的脸上、手上，听身旁凛冽的寒风。我看到了冬季的美丽，我听到了家乡亲切的呼唤。冰雪节上，大家蹦蹦跳跳，有说有笑。场上的几个冰雕栩栩如生。滑雪板与雪橇成了人们最好的玩具，在雪圈场地的人都玩的很开心。其中有一个白发苍苍的老爷爷，也与一群人结队，尖叫着滑下坡去大家在纯白中返璞归真了!最引人注目的是著名的雾凇了，满树洁白无瑕的树枝交错着。用杜甫的一句名句描写再恰当不过了：“千树万树梨花开。”在冬天骑马是个不错的选择，尤其是在这次冰雪节。你骑上骏马飞奔在雪坡上，看着马旁飘过的飞雪。真是有一种“七剑下天山”的豪气。把家乡与雪联系起来的人不多。的确，雪是洁净的、美丽的，一切美好的事物在雪中得到升华。家乡怎能与雪联系起来呢？答案是可以。因为有了吉林这个家乡，才培育出吉林的优秀人才。有了吉林，才有了吉林人的热情与直性子。北国的雪洁净美丽，而我的家乡也一样。但只是多了它培育的吉林儿女以勤劳的双手又为它戴上了一顶辉煌的皇冠。500字 六年级 散文
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雪之韵我是个爱雪的孩子。随着一片浓雾，天地都被一张巨大的纱帐笼罩住了。浓雾之中，游人虽近在咫尺，但只听得到声音。空气仿佛都被浓雾浸湿了，变得清凉而湿漉。接着，雪精灵那飘来的絮絮叨叨的声音响在了我耳边：“瞧！我来了！”一片片晶莹洁白的雪花从彤云密布的天空中飘洒下来，那扬扬洒洒的雪花随着寒风漫天飞舞。似轻柔的柳絮，似随风而起的鹅毛，在广阔的天空中遨游一夜之间，大地银装素裹，那么洁白，那么好看。几朵白云在天边缓缓移动着，像是飘不走似的。向远望去，只见那披满雪花的树枝上呈现出千姿百态。有些蓬松蓬松的棉球，有的像亮晶晶的花朵。几只不知名的小鸟在树枝间啼叫着，仿佛也在赞美那风中直打的雪花。雪越下越大，像银珠/像晶片，纷纷扬扬的为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。透过稀疏的雪帘望去：那不远处的高楼大厦隐隐约约，好似在云里。我踏在湿漉漉的路面上，雪地上立刻出现了一串串较浅的脚印。我的发间也落满了雪花，伸出手迎风接住了一个正在天空中飞舞的小雪片。但它一触及我的肌肤，就融化成了一滴小水珠。轻轻的吸允着，恩——很甜！但我的心更甜！一群不怕冷的孩子已经迫不及待的跑到一块空地里，堆起了雪人，打起了雪仗，尽情的享受着大雪带给他们的乐趣。晶莹的雪花啊！我赞美你！450字 六年级 记叙文
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雪韵悠悠我喜欢阳光，因为它柔和明媚，让人们的心中涌起阵阵温暖。但我更喜欢雪，它会带给我另一个纯洁无暇的世界。记得在小时候，我就非常喜欢下雪的日子。每到此时，我的心中就特别喜悦。若是白日飘雪，我会走进无边无际的田野。遥望着片片雪花，就如同是一簇簇杨絮在随意地舞蹈，那么轻柔，那么美丽。如同是一个个小精灵，在与我嬉戏，雪花飘在我的耳边，我仿佛听见它们在跟我说悄悄话。不一会，雪花又落在我的嘴角，再用舌头一添，甜滋滋的。在我幼小的心中，雪花就像是棉花糖。等雪下了一夜后，地上便铺上了一层厚厚的白地毯。我不忍心踩坏这地毯，便爬到屋顶上遥望远方。这时候，世界成了粉妆玉砌的天地，到处是白色的，令人心旷神怡，宠辱偕忘。不一会儿，我看见一群群小伙伴在空地上打雪仗。我也忍不住了，急匆匆地跑去跟他们玩。我们跑来跑去，笑着跳着，那是童年最快乐的事了。雪也是古诗词中不可缺少的一部分。毛泽东的《沁园春？雪》又在我耳边回响：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高！“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”江雪是一幅多么美丽的风景呀！我多么盼望着“千树万树梨花开”的到来，可2008年的第一场雪，你为什么还不来呢？450字 初一 写景
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文言文之韵文言文之韵-----文言文学习方法文言文在初中语文学习中占了很大比重，而一些同学却对文言文缺少兴趣，找不到学习的方式方法。在此我有一点方法想要分享给大家。一、 读。这个都不是简简单单的读，而要读出文言文的韵味来，文言文的韵味是什么，是一种典雅，是一种文质彬彬的特殊气质。在读的时候，要尽量地放慢语速，读出感情，读出文言文的“文”来。这样，既有利于培养文言语感，又有利于理解文章，体会文章的深层含义。二、 译。文言文词汇高度浓缩，每一个字翻译成现代汉语都会变成两三个字，而且语序也和现代有很大不同，所以翻译文言文需要有强烈的语感和坚实的文言文基础。逐字逐句翻译，这样才能正确翻译文言文的意思。三、 背。文言文背诵是文言文学习中的重要环节。背的时候要尽量快的把意思翻译一遍，然后快速的读，让大脑在充分活跃的状态，然后这样背诵文言文就会简单多了。四、 兴趣。一切学习的动力都来源于兴趣，所以培养兴趣就显得尤为重要。学习文言文有利于我们充分了解我国悠久的文化、历史。文言文是中华五千年文化的沉淀，是中国历史的诠释，所以我们要对文言文增加兴趣，对于我们的文言文学习有很大的益处。450字 初三
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青城之韵青城，我不想用照片，回忆我们曾经的过去。只想用文字记录，我们现在，于是我写了你，你是那么的优雅优美，就是那么雄伟宽阔。让我拾起笔用优美的文字，再一次写下与你在一起的点滴。阳春三月，百花含苞欲放。。背上背包，带着满怀的好心情，去领略你的美，于是在那个季节，梦幻般的季节，我与你相遇，相约。你的山是高的，没有索溪峪的山那么野，那么险。青苔布满了山路柔柔的，软软的。，山上的树，奇形怪状。山峻山美！山壮。有山有水。青城的水，，准确一点是青城山瀑布。，并不十分壮观没有直线而下，也从不溅起水花。似乎与一位淑淑宁静，并且文静。这是大自然的水，干净，清亮透明。从山顶到山脚，从未断过的涓涓细流，是游客无比喜爱。水是甜的，我嗅到了大自然的味道，。芬芳清新。水静。水清水甜。山美，水静，石子怪。，我爱你，青城山倾城之韵，青城之韵。感谢，与你完美邂逅。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。450字 三年级 散文
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秋之韵秋的每一个角落都充满着韵味。秋天来了，树叶们就要踏上梦的旅程。突然，一阵风吹起，它们就像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞，显得格外壮观。还有那火红的枫叶像一把把小扇子，带着秋天的凉爽驱走了夏天的炎热。田野里的农民分外忙碌，一片片谷子最引人注目，远看就像一片金色的海洋，微风一吹起道道波浪就像一条条连绵不断的山峰。仔细一看，小米粒颗颗饱满像刚吃完丰盛的午餐一样，谷穗仰起脸骄傲的向人们炫耀自己的强壮！玉米露出了金黄的牙齿，一穗穗高粱傲然挺立，秋风吹来，它们举起胜利的火把，高兴地在风中摇晃。果园里，农民伯伯正唱着丰收的歌曲，脸上乐开了花。顽皮的秋风与果子们开着玩笑，它憋足了劲儿吹过去，苹果姑娘喊着冷了，要披红袄；葡萄个个晶莹剔透，像一个个又大又圆的紫宝石；柿子哥哥也亮起了红彤彤的小灯笼；栗子也脱掉了那毛茸茸的外衣，露出红褐色的板栗对着你笑呢！花园里，就数桂花和菊花芳香与美丽。桂花那迷人的芳香让人陶醉；菊花虽没有牡丹的高贵大方，也没有水仙的淡雅、芳香，但它却能在百花凋零、万物枯黄的日子，接受风霜严寒的考验，它的坚强与勇敢，让人钦佩不已。秋的韵味，总给人带来无尽的遐想！450字 五年级