第一次没完成作业
生命中会有无数个第一次,最令我难忘的第一次是没完成家庭作业。
有一次周末回家,同学们都十分高兴。我背着沉重的大书包,往学校大门走,心里有一些高兴,但也有一丝的郁闷。就回家的这两天,要写这么多的作业,什么时候能写完呀!想着想着,看见妈妈接我来了,我就把一切烦恼都抛到脑后去了。
回到家后,家里的一切事物对我的诱惑力真是太大了,电脑,电视,零食,还有朋友的嬉闹声,从公园里传来的一阵阵欢笑声,操场上的欢呼声,我真恨不得马上加入到他们的队伍里。可可是,我还没写完作业,真不知道该怎么办,写完了作业再去还不知道得等到几辈子之后,人家都回家了。如果现在去了,妈妈好说我光知道玩不写作业了,多没面子呀!
我思量再三,终于还是经不住诱惑,决定出去玩,妈妈那儿,先扛一扛吧!妈妈那儿是扛过去了,星期五玩得也很开心。星期六总该写作业了吧!不知为什么,到了星期六,我还是懒得写,心想:“不还有星期天吗!”就这样推来推去,到了上学那天,作业仍是没写完。
在上学的路上,我心里十分着急,真不知该怎么办,不知为什么,我心里竟然冒出这样一个念头:将计就计吧,我在老师心目中一直都是好学生,我编个理由,老师一定会原谅我的。
到了学校,看着大家都交作业,我恐慌极了。可老师知道我没交作业,竟然真的原谅了我。但是我却惭愧地无地自容,不能原谅自己。唉,真后悔!
后来,这件事就像真的没有发生过一样,无论在家里还是学校里,一切都很平静。但只有我自己清楚,内心起了多大的波澜。从此,我再也没有一次不完成作业。
生命中的第一次不一定都是快乐的,但第一次没完成作业真令我难忘。
送镇江同学序
吾幼时,甚好学。吾常以书为吾友,故吾日日奋学于书。吾以书为知己,故偶遇悲悸之事,必以实情诉于书。吾常以书为知己,故吾不胜欣喜。
一日,吾与母游于凤岗,观市有鬻书者。其书甚多,吾见书,甚歖。欣然出数钱,将以之致书。鬻书者惊立吾右,跃然曰“汝何书之致”?吾曰“予欲致毕尔书”。鬻书者忿然曰“君何故戏余?致尽吾书,汝言气凌,汝有白玉万斤乎?汝可读尽古书万千乎?汝可有诗仙之大博乎?”话毕,其默然独坐,坐如石山也。母诧异焉,曰“此乃高人也,言之有才”。吾微颔,而无以对。
少倾,致书者如潮涌。余则恐其致尽其书,吾立于鬻书者前。微言与之,恐其不鬻书于余,甚是恐畏。余曰“予错也,君毋记憎”。其蔚然曰;“知错者,而易戒,乃大德之人也。如汝者,甚稀兮,鲜有兮。或乃心固者,盛不言计。今遇汝,尔乃吾之友也”。余二言间,其竟未鬻書兮。然其甚悦,余异问其故。其曰“有友兮,越吾之快兴也”。然互问其姓,其以书遗余。曰乃友爱之证物也,遂谢而与母秉其归。
归家,母曰;“言邻人者,藏书甚富,然犹长蛇之与短蛇也
。蛇长不劳而体亦乏,书富不读则无宜也;故君宜倍读汝书兮”。话毕,吾应之曰;“此书者,乃吾之友,即重雨不可倾夺也,吾将伴之如伴汝也”。母闻之欣然入睡。
自此,余常秉书于山青碧水,行坐于草盛红花从;吟文于清风晴雨日;观文于恶虫叮身时。以吟文悦蝶性,以大观空余心。吾日吟复如此,卒有大益。
观书期月后,余自为其诗。诗以叙吾吟书之苦,“有书宜以之为友而奋读”之旨意。诗之文旨皆有可观兮,传余师观之,矜余与众生时,皆向往余之诗技。毕欲以余为其之师,余则喧曰;“诗技皆来出余书,余书才乃真才诗”。故观书乃人生之大任也,书乃余之知己也。
故吾卒有大益,乃观书之果兮。余则将与书为友,然受其书益。余辈皆宜“以史明志,以书为友”。造他日之能,改他日之景。
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按时完成作业每一次,我的作业一直拖到快八点才完成。自从妈妈教了我一个诀窍后,我很快就完成了作业。一天,我正在写英语,妈妈一指钟,说:你为什么这么慢呢?都快九点了,别人一般都准备上床睡觉了,你的作业有那么多吗?哎!妈妈怎么知道,我也睡不好觉,整天哈欠连天。我也想提高我写作业的速度,但,就是提不上来。放学了,妈妈正在工作,见我来了,丢给我一张纸,说:你好好看看。我一看,便乐开了花。只见上面写着:回家吃个冰激凌或者一块西瓜,就写作业。每个科目写三十分钟,把语文和数学写完后吃饭,再写英语。写完英语后如在七点三十分之前,可以把看电视作为奖励。我问妈妈:如果作业有点多,没在七点三十分前完成的怎么办?这就看你怎能么安排啦!作业多,就把吃冰激凌和西瓜的时间空出来写作业嘛!嘿,妈妈这招真有效!一天我放学回家,吃了两块西瓜。我想,今天晚上抓紧时间写作业,不然我就看不成电视了。我赶紧坐下来写作业。刷刷几下,我的水笔变成了快速笔,几下我就写完了语文。我又抓紧时间写数学,但一看到数学题,我就头疼。但是我想到写完作业可以看电视,便抓紧时间,用我最大的耐心,写完了数学作业。我又开始抓紧时间写英语,在写完英语后,我一看时间,居然还没到七点三十。我万万没有想到,我居然这么快就把作业做完了,妈妈很开心,果然奖励了我看电视。我一边津津有味的看着电视,一边在心里感叹:啊!没想到我能在星期一到星期五的晚上看电视!作业早点做完,好轻松啊!原来,妈妈知道我爱看电视,就以这个为诱饵,当我有这个目标的时候,我就会抓紧时间,争分夺秒。你们说,我的方法好不好?650字 初二 叙事
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作业未完成检讨作业未完成检讨1000字【一】尊敬的老师:您好!尊敬的老师,今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务,我已经过一番反省。深知自己的做法很不对,老师辛苦教学是为了我好,我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学,出人头地唯有好好学习才行。我已深深地认识到了自己的错误,作为高中生,我没有意识到自己已经是个16岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。老师,我是真的知道错了,不是敷衍了事了,此时我的心里后悔万分,我懂得了学习应该脚踏实地,一步一个脚印,不能像我那么轻浮,对学习不屑一顾!当然,做好学生的本职工作,认真完成作业不能总挂在嘴上,要落实到每天的学习中,每天的学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心,是想用这件事对我敲响警钟,鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事,让警钟长鸣。我要端正态度,认真总结,用我的细心、耐心、责任心来很好的学习,请老师监督。如果我再犯类似的错误,我愿意接受任何处罚!就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的花自飘零水自流,一次作业没写完,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检查。怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个学生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏。为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!检讨人:xx20xx年x月x日作业未完成检讨1000字【二】尊敬的老师:您好!老师经常在班强调:《导学练》学到哪里,做到哪里,这点相信不会有人不烂记于心;可是我今天却没有完成《导学练》,没有做一件再普通不过的例行公事。我不能说这是我粗心忘记(虽有一些成分),我确实没有完成,我并不是没有时间完成它,我是在意识上不太想完成它,潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理,也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤,意识如同种子。消极的,破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的,潜意识也接受它为真的,即使实际上可能是假的。说白了,我是不够自觉,没有把写《导学练》,提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间,可是我不能自觉地完成,也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成,不只是因为这是作业,而是因为这有百利无一害,对提升自己有很大帮助。这反映了我的自觉程度,很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的,习惯仿佛一根绳,我们每天给它缠上一股新的绳索,要不了多久,它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的,可是如果我做每件事,都和这次做《导学练》一样,没有老师的压力,就无法做到自觉,那么这样走下去,养成了这样的坏习惯,就会像疾病一样,使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样,是我的楷模;我会加强对自己的约束,做到自觉完成每一件事,养成良好的习惯,这对我的人生都有好处。最后进行真正的检讨。无论理由如何,这次我错了,错误虽然不大,但是我看清了许多的道理,明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误,我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退,并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照,洁净自己现而未隐的罪,并真心承认自己已知的一切过错,只有现在承认了错,力求自觉改正了错,才能使自己以后无错,使人生之路更为平坦。检讨人:xx20xx年x月x日作业未完成检讨1000字【三】尊敬的老师:您好!上个星期三,您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。对于我没有完成老师布置的作业的事情,会造成许许多多非常不好的影响,对同学的不负责:1.让老师为我们的学习更加操心。2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。3.由于我的没有做作业的错误,十分有可能造成别的同学的效仿,这样一来,不仅扰乱了课堂秩序,也是对别的同学的父母的不负责,对同学的学习态度的不负责。现在,我犯了一个十分不好,不良的错误,我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨,我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好错误有以下这几点:1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识,也没能在行动上真正地实行起来。2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想,如果我对老师有更深一层的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业与任务,决不会使老师对我产生失望。3.上课时,总不能按时到位,总是迟到。不过,在闹钟的督促下,这几天,我已能准时到位,没有迟到。根据以上几点不足,我决定有如下个人整改,与改正错误的措施:1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误,根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理,并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。2、制定这个学期的奥数的学习计划,每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。3.和同学们加强沟通,争取能够提高自己的思维能力,与奥数的成绩。请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。所以,我申请能够继续在奥数班学习,就算能够当个旁听者也可以。所以,我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次,我就自觉退出奥数班,决不再说什么。检讨人:xx20xx年x月x日作业未完成检讨1000字【四】尊敬的老师:您好!很抱歉辜负了您的期盼,未能按时完成作业,我已经是一名初中生了,理应懂事一些,不该犯这类最基本的错误,惹得您生气,让家长担忧,自己内心也会变得惶恐。因此我要作出深刻的检讨,以此来警醒将来的自己。首先,我要阐述一下事情的经过,这并不是我在找借口逃脱责任,而是在描述一下当时的情况,以便于您能了解得更为清楚一些。昨天傍晚刚放学的时候,我和同学结伴回家,可能是第一次去他家吧,他也挺热情的,我就在那里玩了一会儿,其实这也不会耽误写作业的时间,毕竟时间有一晚上呢,况且平时我也没有未完成作业的情况,那天晚上的确是有点特殊。后来我回家后开始写作业,写作业的过程往往是枯燥而无味的,偶尔我也会放松一下,一般来说我是边听歌边写作业的,写着写着突然不想写了,因为我玩心比较重嘛,想玩手机了,但是作业又没做完,于是我先将作文一类比较花费时间的作业写完,至于选择题和填空题就没写,数学这个科目的作业也没有动笔,因为我觉得反正这些类型的题目做起来快,干脆明天早点起来写算了,只要在老师进入学校之前写完作业就行了,想到这里我就不管不顾地玩手机去了,丝毫没有考虑过未按时完成作业的后果。晚上父母问起我的学习情况的时候我也骗了他们,说自己已经写完作业了,并将以前的作业给他们看,他们也没多想,可能是没想到我会欺骗他们吧,唉,想到这里真是后悔,我辜负了父母对我的信任。到了第二天,说来惭愧,本来我都打算好了早点过来将作业补上,但万万没想到的是我睡过头了,虽然庆幸在上课铃响的前一刻赶到了教室,但也因此失去了补作业的最好时机,因为在早自习以前还是有挺长一段时间的,只要能起早床就能在您进入学校前补齐作业,谁知道我刚到学校就打铃,然后组长就开始收作业了。说了这么多我并不是想逃脱责任,而是想从另一个角度来向您阐述一下我未能按时完成作业的原因,以后您也能严抓这方面。在此我要说明一下,作业未能按时完成责任在我,不关家长的事情,毕竟他们也不知道我有哪些作业,我骗他们说作业完成了,他们也无从考证。作为一名新世纪的初中生,还发生这种未能按时完成作业的现象实属不该,非常抱歉,老师,我辜负了您的期待,我也辜负了父母的心血,而且我也算是辜负了自己,正如老师所言,现在不好好学习,以后后悔的一定是自己,老师的话都是为了我们好的,可我却做出了这般让您失望的事情,真的非常抱歉。在此我作出深刻的检讨,以后一定要按时完成作业,如果下次未能按时完成,您可以惩罚我抄写课文50遍。这次未能按时完成作业,真的很对不起,希望您能原谅我!检讨人:xx20xx年x月x日作业未完成检讨1000字【五】尊敬的老师:您好!由于我晚自习上课时没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没按时交作业。我认为我应该写检讨,我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为,我辜负了家长的期望,辜负了老师的期望。由于我的疏忽,有可能养成不良的习惯,轻者荒废自己的学业,重者从此而堕落,从而走上犯罪的道路,危害人民,危害社会,危害国家。如果我今天交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的高中,走向理想的大学,走向理想的工作岗位。从而造福于人民,造福于社会,造福于国家,还可能使自己名垂千史,成为社会中的一个璀璨明珠。所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误,我下决心不犯如此低级的错误,以这种“黑暗”无比的错误,侵食自己的身体,侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。我应该在此向老师道歉,忠心的说一声“我错了,我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己,而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样,无法原谅自己严重的错误,所以我恳求您的原谅,您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手,从黑暗中将我懊悔的心捞出来。老师,我向您保证,我以后再不会不写作业了,再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大。由于我是班长,但却没有以身作则,这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误,而且因为这次的错误而失去尊严,使那些厚颜无耻之徒得以笑柄,从而扰乱了课堂纪律,也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律,这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过;“浪费别人的时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的杀人犯,使我的罪恶更加严重。虽然只是没交作业,但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果你去做了,就会失掉你自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为你终生的遗憾。所以我应该再次向您道歉:老师我错了。我以我的灵魂保证,我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅,只有这样我的心中才能好过些。按时做作业对于学生来讲是最起码的,以后上课一定要认真听讲啊!检讨人:xx20xx年x月x日1200字以上 叙事
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完成作业很舒畅这次寒假布置下来的作业说多不多说少不少,但我要学一天的英语、七天的语音,如果一整个寒假都在做,时间并不会显得很紧,但是,学完了八天的英语之后,父母要求我在过年之前完成除读书笔记、作文、背书、默写外的所有作业,那么排来,在一个星期左右的时间里,我必须完成六样作业,也就是说,平均一天完成一样。虽然我在学校里完成了一两样,但还是有许多要写,这可苦了我,我放假在家的头两天虽然动了笔,但也就写了几道题而已,剩下的还有很多要写呢!为了完成父母交给我的任务,我只得发奋图强了!我除了吃饭、睡觉、上厕所离开书桌外,其它的时间里,我都坐在书房里奋笔疾书。头一天晚上,父母要出去逛街,我耐不住寂寞,也想跟在父母到街上去,但是,我刚要启齿的时候,想到自己还有那么多的作业要在过年前写完,就把冒到嘴边的话给咽了下去,回到书桌前默默的写着。终于,在我的努力下,经过几天的奋笔疾书,我终于赶在过年前把要求完成的作业完成了。写完要求完成的作业的最后一个字后,我激动的从椅子上跳了起来,大声欢呼着。写完了要求完成的作业,我觉得本来沉甸甸的、被什么东西吊着的、悬着的心也终于舒畅、放松了。正如妈妈所说,“完成了作业,想干什么就干什么,就是玩起来也舒服!”我已经不止一次的体验过这种感觉,然而,每一次完成了作业,这欢乐的感觉都比以往要深刻、要令人兴奋。真的,不知道为什么,没完成作业,我的内心都是有些悬着的,但是,一旦完成了作业,就是天高任鸟飞,海阔任鱼跃了!完成了作业,那种感觉真的是说不出来,仅用舒畅还是不全面的。只有你自己亲身去体验才能知道这种奇妙的感受!650字 六年级 叙事
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作业要按时完成自从那次我觉得还是先完成作业才会心里踏实。那次下午,我正在写作业时,老师说要收我们中午写的作业。我听后,脸唰的一下就红了。因为我没写。老师让我先从最左边的两行收起,这一句话让我重返了希望。可收完后,陈靖却问我:李璐你的作业呢?这一句好象一个响雷在我的脑后爆炸了似的。说我没写吧,我怕丢脸,让老师从此认为我变成了一个不写作业等不好习惯的孩子;说写吧,我的作业呢?我真是左右为难。最后我快步走向自己的座位,补开作业了。陈靖一看对老师说:老师,李璐没写作业,听到这说,我的心便忑忐不安起来,生怕老师说我。再看看四周的同学,他们都在盯着我,我今天真是很羞愧呀!250字 小学 叙事
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没作业“Good”“铃铃铃!”下课铃郑重的告诉我们端午节了,叫我们赶快各找各妈,各回各家!可是,咱们班可不一样,我们还要安静地等待庞大的作业光临我们的书包。终于,两名语文课代表兴高采烈的回到教室,大声地说“今天没有作业!”不知道从哪冒出一句“鬼才相信!”话音未落,“探子”就来报:“李老师来啦!”我们半信半疑的坐下,看看李老师到底来没来忽然,一个高大的身影出现在我眼前“李老师来了”。我心想:这次“探子”的情报是真的啦,如果不是真的,嘻嘻我正想着,突然听见班上热闹起来,我一问,原来是没作业,我也跟他们一起欢呼“李老师万岁!”最后,竟然还有人说我是“反应迟钝的人”,我才不管呢,让别人说去吧!一路上,我格外的开心,迫不及待的想把这个特大喜讯告诉老妈。我三步并做两岸步回到家,翻开书包,却怎么也找不着作业。一想:呀,都怪最近作业忒多,养成一回家就“K”作业的习惯!过后,我大声的说:“今天‘no'作业,我要包棕子!”“我也是。”我吓了一跳,一看,原来是老妹来啦!我和她看了一个小时的“尼斯湖水怪”,酷毙了。老妹又“变”出两本《阿衰》,我们二话不说,又看了起来。不知过了多久,老妈终于说要包棕子了。我们放下手中的书,跑到厨房,给老妈当起“仆人”来。看老妈包棕字的样子,我的手痒痒了,也动了起来。结果,帮了倒忙,浪费了一些馅料,她不耐烦了,打发我们去玩电脑。我们的心情阴晴,玩起“侠盗列车手”来,爽呆了!老爸的脚步打扰了我,我说:“你玩吧,我要写作业去了,我可不想被老爸K我PP呀!”我妹说:“ 你不是没作业吗?”我想:对呀,我没作业呀,奇了怪啦这一天在没作业的,开心的情况下过去了,在床上,我激动的睡不着觉,想:爽呆酷毙了,多么希望永远都没作业呀,让咱们小学生天天生活在欢声笑语中,不被拖作业,不被老师教训!没作业的一天600字 五年级 记叙文
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今天没作业今天没作业!这也许对我们大部分同学来说,这是再好不过的事情了!对我来说也不例外,结果却给爸爸狠狠地批评了一顿,为什么呢?有一次,因为今天没有英语课,所以没就没有了英语作业,数学呢!因为数学老师今天外出听课,所以没有数学作业,我担心语文会有作业,如果没有语文作业,今天就没有任何作业了,我就可以在吃饭的时候看一会电视,(妈妈说吃饭前做好作业,吃饭的时候可以看电视),可以玩一会游戏,我满怀希望地等着李老师到来,希望它可以在讲台上大声宣布今天不安排作业,果然,他在讲台上大声宣布今天没作业,同学们今晚上自由活动回去同家长进行沟通,我们全班欢呼,李老师瞪了我们一眼,说:“如果你们不安静,我可是要布置很多作业的啊!”同学们立刻鸦雀无声,静的闹钟滴答、滴答声都听得见,静的连铅笔掉下来的声音都听得一清二楚,静的蚊子飞翔的声音都听的清清楚楚,我的心都到了嗓子眼,以为李老是要加作业,谁知,李老师只说了放学的事就下课了,我心中的石头终于掉了下来,“哦!万岁!晚上没作业”,我在回家的路程中大声叫着,就像是告诉全世界的人 我今天没有作业,要大家一起跟我分享快乐!回到家里,我迫不及待的告诉爸爸,结果,爸爸绷着脸,爸爸说:“宝贝,读书是为了自己,不是为了他人,更不是为了老师。作业只是温故知识的一种最普遍手段,而不是应付老师,要养成主动学习的习惯,我们可以利用其他途径进行温习,比如:默写、听读、朗读、背诵等等,之所以,你不要以为没作业就可以放任自由了,要养成自觉性,要改变过往“要我学” ,变成“我要学”,最后养成“喜欢学”。心态决定行动,行动决定结果。宝贝:所以要养成积极上进的心态:“我要学、喜欢学”才能学好,爸爸说:宝贝!请紧记。600字 五年级 记叙文
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第一次落作业作文一年级时,我是一个好学生,不仅深受老师喜爱,还戴了一顶“乌纱帽”——学习委员。升入二年级前的那个暑假,我玩得很开心。开学的第一天,我竟忘了带作业!想到平时老师最讨厌忘带作业的行为,我不由得打了个寒颤。老师会怎么说呢?这可是第一天啊!我是个好学生,应该给同学们做个好榜样,可我却……老师一定会骂我的!那也活该,我自作自受……嗯,骂我一顿也好!我的心里充满了内疚和自责,泪水在眼框里打,脑海中浮现出老师怒目圆瞪的脸,耳畔回响着老师严厉的声音……我越想越惭愧,心里难受得好像有无数只虫子在咬。老师走进教室了,她的鞋子在地板上发出“蹭蹭”的响声,仿佛也敲打在我的心上。这时,一个同学跑上前,对老师说:“我忘记带作业了”。老师微微皱起眉头,紧紧抿着嘴,眼里透露出七分生气和三分失望:“你怎么又忘带?人家许东洁怎么没忘过?”我心里咯噔一跳----呀!老师怎么拿我作比较?要是她知道我没带岂不是……我的心又隐隐的痛起来。语文课代表揭发了我的“罪行”:“老师,许东洁今天也没带作业!”老师的脸顿时变得通红,继而又变白,再变得铁青。我犹如置身于一个无底洞,一直往下沉,脸上火烧一般难受,嗫嚅地说:“对不起!老师。我……”老师的表情却越来越难看,她的一双眼睛如冰球,放射出寒冷的光,嘴唇微动却说不出一句话来……事后,我挨了一顿批评。这件事以后,我再没有落过作业,也改掉了丢三落四的毛病。第一次落作业的经历我一直铭记在心,它提醒我做什么事情都要细心。指导老师:李新600字 五年级 记叙文
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第一次批改作业作文每一次拿着老师改好的作业本,我就特别的想像老师一样,自己也能去批改一下作业,那应该是最有味的事儿。上帝好像听到了我的祈祷一般,终于让我有机会去帮老师批改作业了。那日,我正在教室里面自习,语文老师突然跑了进来,把我和几个语文成绩相对较好的同学叫了出去,让我帮忙去批改下学法大视野。我一听到,小心脏就“怦怦”的跳个不停,等下我也可以拿着红笔,像老师一样给其他同学批改作业了,想想就兴奋不已。到了办公室,语文老师给我们每人发了一张答案,让我们对着答案一个一个的改。我迅速接过答案,兴致勃勃的拿起了一本,准备当“小老师”了。不料,运气不好,第一本就是我班最调皮的陈同学的,那个字要多难看有多难看,我看一个题目费了好大劲才看清,改完之后,眼睛累得不行,心也被气的半死,费了我如此多的时间,满满的全是差和问号,真看着就火大。我闷闷的拿起了第二本,还好,这是我班比较乖的一个同学,字也写得特别的漂亮。一路改下去,都是红红的勾,正打勾打得顺手,在一个写拼音上面,她做错了,只好在上面画了个小差,忍不住的为她感到惋惜。一本本的认真改完后,心情也随着同学们的作业情况不断变化着,有的被气饱了,有的就改的乐坏了,有的就替她感到惋惜,真可谓五味杂陈,可见,平时老师的心情也是如此波澜变化,还得受那马虎字的苦。以往总觉得改作业特有味,现在才发现也很累人,眼睛是可以欺骗人的,只有亲自经历了,才知道其中滋味,第一次改作业,让我百味杂陈,也感受到了为师的不易,以后一定要认真做作业。600字 初一 记叙文
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第一次忘记写作业作文提纲:1、我第一次忘记写作业(略写);2、事情的起因(略写);3、事情的经过(祥写);4、事情的结果(略写);5、我的感受(略写)。在我的学习生活中,经历了许多“酸甜苦辣”,记忆中有好多的第一次,有高兴的、难过的、受表扬的、挨批评的,如果现在让我说说印象最深的一件事,我要告诉你的就是:我第一次忘记写作业。那天,我到了学校,准备交各科作业,当拿出“摘抄本”的时候,我突然反应过来,“坏了,我忘记写一周的摘抄了!”给大家介绍一下“摘抄作业”,这是我们年级的一项特别作业,就是每天要阅读老师布置的课外书本,从其中摘录3个好词和一个好句子,老师一星期批阅一次。当时,我非常紧张,也特别担心,没写作业,老师会严肃批评的,班上其他同学就有因为忘记写作业受到老师批评的,怎么办呢?我心里嘀咕着:“要不告诉老师我忘了带摘抄本,回去悄悄补上明天交,这样老师虽然也会批评我,但比起忘记写作业能批评得轻点┅┅,但是这样为了怕批评而说谎话,不就成了一个不诚实的孩子了吗,不能这样!”小小男子汉,做事情敢作敢当,与其欺骗老师,不如面对现实,我做好了挨老师严肃批评的准备。于是,老师问我作业的时候,我说:“老师,我忘记写了。”一阵严厉的批评声、斥责声,这是大家和我预料会发生的事情。但出乎意料,老师却平静地说:“怎么搞的,没写作业,这可是你第一次呀,课余或找节副课补上吧。”利用课余时间我完成了作业,交给了老师,我这才松了一口气。从此,我接受了这个教训,作业都按时完成,每天写完作业后将布置题目一个一个挑勾核对检查。现在每当一早交作业的时候,这件事不由自主地浮现在脑海中。600字 五年级 叙事
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