这堂课我真什么650字

这堂课我真什么

650字 初一

当画笔在纸上勾勒――勾勒出秋日的调零,当画笔在纸上勾勒――勾勒出曼妙的秋,当画笔在纸上勾勒――勾勒出与人心相驰的另一面……

在随心所欲的美术课上,看看其他同学争先恐后去画菊花的背影,听着其他同学“惊天动地”的呼喊声,我,一个人,架起画架,看着秋日到来,寸草调零的道路,脚下迈开了步伐。

来到一片一望无际的原野上,我环顾四周,却只看到了一颗老皮皲裂,只剩下黑色枝干的古树,正好与那金光布满,充满希望的天作对比,我便拿起画笔顺手画了起来。

只听得那画笔与画纸相摩擦的“沙沙声”在这个时节越觉沧桑,只将那游荡在天地间的西风叹息,似在诉说着这人世间的爱恨缠绵,伴随着世界上不公平的诉说,我手中的画笔在画纸上随着愈来愈快的伴奏不停歇地跳着圆舞曲。

“撕啦”一声,画纸撕裂开来,“唉”我放下画笔,低下了头,为什么?为什么在这“悲寂寥”的秋日,诗人只吟菊而不去诵其它的事物,是,菊花是历经风霜,坚韧不拔的象征。但,从某种意义上来说,菊花未免也太自私了吧!而我面前的这颗老皮皲裂的大树才值得被称赞,看着诗人吟菊花、赏冬梅时,它默默承受住内心的煎熬,只为了做一个忍者,在春风拂面时,成为最大的,叶枝最多的树。更何况梅花、菊花盛开,只是世界上最浮浅的美,而那古树,却是经过世间粹炼,最沧桑,有深度的美。

然而,世人却贪恋浮浅,难道那位历尽世人嘲笑,历尽内心的煎熬,在黑暗长河中磨练,最终绽放的忍者,不是这红尘世间最美的吗?

听,那历经黑暗,最终绽放的喜悦声音……

看,那枝繁叶茂的古树,在阳光沐浴下向我招手……

不必言语,用心感受……

嘘……

我们的老班

900字 初一

清早,沐着熹微的晨光,一个女教师向七五班走来,她一路谈笑风生神采奕奕。她就是我们的老班。——老班到底是女神还是女汉子,一直是我们七五班争论不休的问题。

她有女神一样的七十二变。她的眼神丰富多变,一个“含情脉脉”眼神照拂过来,能让你心里的冰雪全融化;但是,课堂上谁胆敢乱说话,她眼皮一撩,眼神马上锁定那个说话的同学,比雷达还精准。老班的脑袋就像内存超大网速超高的电脑主机,百度一下,应有尽有。上课讲到激情处,一头黄褐色的波浪卷在肩头飘荡;一扬手臂,发现她左手上还戴着一个银色的手镯。老班的衣服多得很,一年四季,万紫千红。难道她家是开服装店的?

她又有女汉子一样的犀利。课间,教室里吵得像农贸市场。老班推门而入,一脚踏上讲台,一声低吼:“安静!”沸腾的教室顿时万籁无声。那富有“杀伤力”的眼神冷冷地扫描着全班,老班端起了茶杯,一口一口地抿着茶,虽然她一言不发,大家还是噤如寒蝉。

她又有女神一样的温柔。老班啊,不能忘记,学习《江城子》《当我死时》您声情并茂的朗诵,顿时让枯死的文字焕发了生命;不能忘记,晚上查寝时您的殷殷嘱托,声声问候;不能忘记,当您发现被褥单薄的同学晚上瑟缩成一团时,抱来被褥时慈母般的深情;不能忘记,每周五叮咛大家“过马路小心”时目送大家离开时凝望的那个眼神;不能忘记,那晚上烛光里您的点点泪光和那句“得天下英才而教之,人生一大幸事”的肺腑之言;不能忘记,您的孩子输液,身边没有亲妈,而同学们军训,陪伴我们左右的却是您这个班妈;不能忘记,寒流乍来时,您搬来了自家的电饭锅,一下了买来了6瓶界中米醋熏醋预防同学们感冒,竟至于电饭锅累得“过劳死”;不能忘记,当我们班连连夺取几门阶段第一的好成绩时,您站在讲台上望着大家开心地笑了,神情竟是萌萌哒……

老班呀,我明白了,您对我们严格,那是爱之深,责之切呀!老班您知道吗?在您外出学习的那些日子里,我们真有度日如年的感觉,我从来没有对那个老师有如此之深的依恋,唯独对您!您不在家的时候,班里竞比平时还要井然有序,那是我们用自己的实际行动来表达对您的思念和敬意啊!

花儿感谢雨露的滋养,鸟儿感谢蓝天的包容,我们感谢您,亲爱的苗老师,您就是我们心中的女神!

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